第PAGE14頁共NUMPAGES14頁體育下學期工作方案通用范文三篇制定體育下學期的工作方案，可以讓我們更加清楚自己下學期的工作方向，所以你有提早制定工作方案的習慣嗎？以下是職場和大家分享的體育下學期工作方案通用范文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。體育下學期工作方案通用范文1工作思路1、以真愛教育為指導思想，用“生命因愛而精彩”的理念引領學校的體育工作。2、從師生的身體安康需要出發，提升師生的幸福指數。3、深化“體驗、感知”的課堂教學形式的研究，打造生命化課堂。4、加強常規教學的研討，使教學工作走出框架形式，根據個性創造出自己的教學特色。5、做好各項比賽的準備工作一、指導思想：本學期我們繼續以“生命因愛而精彩”為先導,以主題活動化課堂研究為依托，實現課堂中自覺管理、自主學習、主動體驗，積極探究;課堂外開展特長、陽光運動。以到達終身體育，安康成長這一目的。二、現狀分析^p：目前我校共有體育教師六名，均為大中專以上學歷，并參加過函授學習，在學科的理論上都有一定的根底。但是，理論與理論的有機結合還存在著很大的問題。組織才能、應變才能、管理才能、指揮才能等存在著不同程度上差異。因此解決其個人上述才能是目前急需的。為此，本學期本著求真、務實、研訓一體的工作思路來加強體育教育教學研究。按體育教師的五年開展方案今年是第三階段20-.820-.7，主要是拓展教師的專業化理論，以課題研究引領課堂教學的藝術化、生命化。三、工作目的1、通過剖析課的研究，使五位教師可以根據自身的素質，形成適宜自己的教學風格。2、通過身體素質課課練的.教學，使全校學生達標率在98%以上。3、通過代表隊的訓練，使其各項比賽均在市直單位前三名。4、通過課堂的分層教學，使其A層學生無論是身體素質、技術技能還是口語表達成為班級或學校的代表，帶動B層學生，促進C層學生的開展。四、總體方案1、備課嚴格按照區教研中心下發的體育備課要求及學校提出的備課要求來進展，根據上學期的督導檢查反響情況，本學期主要是進展補充缺少的單元方案、突出相關課時的行為動詞。(每位教師詳查全年方案、單元方案、課時方案)2、上課(1)向四非常鐘要質量，深化“體驗、感知”的課堂教學形式的研究。學生的德育生活化課堂及口語表達才能訓練要貫穿整個課堂。讓學生在愉快學習中，素質、情感、道德價值觀得到全面的提升，真正實現自我管理、自主鍛煉、自我完善。(2)每節課的隊列、身體素質訓練、特色工程活動共計非常鐘的時間要合理安排(備課當中要有詳細的安排)。主教材要從學生的技術和才能二個方面表達出來。每個單元都要有學生的測試成績。成績測試完后匯總上報教導處備案。3、上課的分層教學工作本學期對體育的隊形進展調整，男女都按A、B、C三層共六列隊形。按每層學生的不同需求，合理進展教學。以求達最正確的教學效果。(教師手中的成績測試記錄本的也按此層次設計)4、“花苞”學生可以在C層學生當中產生，也可能在自己所帶的代表隊中產生。每位教師手中不少于六位“花苞”學生。5、教育科研A、除學校推薦的書以外，通讀運動醫學、運動解剖學、運動生物力學、運動心理學和運動生理學，每學期選取三個章節進展學習，以研討的形式進展檢驗。B、每學期課堂教學及訓練到達的層次。以教師開展性評價施行方案中的課堂教學為目的進展落實，訓練以目的來定位。C、每學期自己選取學生、自主搭配教材，上二節考核課。主要從運動量、運動密度、運動強度、合理地運用課的時間來檢驗。落實在自覺管理、自主學習、主動體驗，積極探究的課堂活動中。D、微型課題的研究，每位教師可從“花苞”學生、陽光體育、和分層教學中選擇其一進展研究，整套資料要有詳細的記錄，形成自己的特色。E、本學期共進展四次研討。第一次于三月份結合標準整頓，做隊列隊形教學的專項性研討。第二次于四月份后,以同研一節課的形式,由孫丹教師執教進展分層教學的研討。第三次于五月中旬根據研討思路,每人上一堂剖析課。(第一次考核，包括現場教案、課的密度、運動量分析^p、分層教學的效果分析^p)第四次于六月份，每人上一節成功課。(列入第二次考核)五、學校活動：三月份：1、全校糾正隊列、韻律操，按學校要求重新規化體育大課間。2、積累資料：體育大課間的課題資料3、體育分層教學專題研討會4、做好各隊運發動的訓練工作5、全校進展測試假期的藝術2+1的體育工程。四月份：1、組織參加環翠區中小學生田徑運動會五月份：1、進展大課間體育活動進展評比及學生身體素質技能測試2、班級藍球賽六月份：慶六、一校園體育吉尼斯比賽。(小型多樣的體育運會)六、眼操、課間操、體育大活動：A、繼續加強課間操的管理，在自主的根底上，進一步標準學生動作。(在上學期的根底上縮短預備時間，增加二分鐘的標準時間、跑步、做操時間不變、退場時間不變)B、體育大活動按照每月交換內容來進展，每個班級設立一名督導員負責記錄當天的活動內容及活動情況，學校統一設計體育活動記錄本，此記錄本每月德育處負責檢查一次，并進展匯總存檔。德育處進展嚴格管理考核積分將列入班級考核七、體育達標情況1、按區教研中心下發的體育測試工程從技評和技能二個方面進展了測試，同時做好藝術2+1的隨堂測試。(標準按區教研中心布置的標準進展)2、利用課外活動和課余時間與班主任配合，完成達標測試工作。八、體育藝術2+1教育1、充分利用每節課特色訓練時間，間周進展跳繩、踢毯子活動，每節課不少三分鐘，讓全校學生達標率在100%的根底上，90%的學生能完成二個把戲以上的動作，70%能到達三個以上的把戲動作。體育下學期工作方案通用范文2一.指導思想為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心安康為目的，深化貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，進步學校體育運動程度。二、工作目的1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的根本法規;2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變;3、以科學的管理促進學校體育的全面安康開展;4、認真完成這學期興趣體育節開展工作;5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，進步教師教學科研程度，全面推進素質教育;6、全面進步學生第八套播送操技術動作;7、全面進步學生的身體素質，嚴格執行《學生體質安康標準》;全面進步教學質量。三、主要工作和任務1、加強科學管理建立健全學校體育工作領導小組，在芮校長的領導下，周教師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。施行“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。2、確定目的《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署施行體育工作的根據。特別是新教材的施行以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，標準堂課質量，領會精神本質，確定工作目的如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，進步學生的身體素質。3、進步堂課質量本學期體育組將狠抓體育常規，進步堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神本質，根據新教材和學生詳細情況制定好教學方案。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，進步師德程度，理論程度，教學和教科研才能。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地施行教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達進步學生身體素質的目的。嚴格執行《小學生體育鍛煉標準》，探究“學生體育素質”的評定標準。4、做好器材管理有標準,有方案地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和平安性。各位教師教育好學生不能隨意進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。體育下學期工作方案通用范文3送走冬日的嚴寒，我們又開始了新的學習生活。本學期我將會更加嚴格要求自己，總結缺乏，汲取經歷，反省缺乏，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和諧地開展。做好國家學生體質安康測試工作，培養全面開展的學生。根據所任四年級和六年級實際情況和學生的年齡特點制定本學期教育教學工作方案如下：一、指導思想認真貫徹落實《中央-關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，結實樹立“快樂體育”、“安康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，認真做好體育教學工作，積極做好體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“務實、創新、協作、奮進”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。二、工作目的1、深化體育(與安康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育常態課，進步體育教學質量，到達學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質安康程度。2、強化教科研意識，積極參加各級各類組織的教研活動及時總結，完成教研專題。3、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，力爭在區運動會中獲得冠軍;其它各項比賽獲得好名次。三、詳細措施體育課教學從增強體質出發，加強課堂對根本技能和根底知識的教學，經常對學生進展思想品德教育，有意識地培養學生的優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷進步教學質量。1、認真備課，精心寫好教案，認真上好每一堂課。2、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務采取的教學原那么、教學方法、組織措施等。3、根據教學任務，提早準備和布置好場地、器材及教學用具。4、在教學中，加強與重視根底知識和根本技能同時注意對學生才能的培養，努力完成體育五個領域的任務。5、教學原那么、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進展科學的分析^p與歸納，指導和改進教學工作，不斷進步教學質量7、教學中要充分發揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用。8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。9、加大課余訓練力度，進步競技程度在普及的根底上抓進步，注重運動隊員全面開展，做好催促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面開展。使學校體育工作安康開展。四、教研課題：1、教研題目《立定跳遠與游戲單元教學》2、教研目的在課題研究中突出體育課的生活化創新化，讓學生勤學、思學、樂學。讓學生在課堂中發揮主體作用。培養學生主動參與的學習習慣，培養學生的創新意識。詳細施行時做到，課堂形式多樣化，根據不同學生的活動表現安排有個性的教學內容，積極引導學生發現創新，引導學生在教學理論中去發現創新，表達快樂教學。根據學生性格特征、心理特征，從興趣入手寓教于樂開展個性。3、教研措施(1)建立良好融洽的師生感情根底，師生之間互相交流獲得反響信息。(2)課堂教學中表達民主平等原那么，尊重學生，獲取學生的信任，讓學生感到教師的可依賴性。(3)課堂形式多樣，根據不同學生的運動表現安排有彈性的教學內容，讓不同層次的學生受益。(4)教學中引導學生發現創新，教師提供教學條件學生自主選擇學習方式，教師引導學生在教學理論中去發現，去創新尋找快樂。(5)教學中表達教學活動化，讓學生根據自己的樂趣，尋找鍛煉的方法途徑從而主動要求學習，進而培養終身鍛煉的意識。(6)課堂中要表達快樂教學，根據學生性格特征，心理特征，從而培養學生興趣入手，寓教于樂，開展學生主動參與，自主學習的才能。五、讀書充實，進步自我1、讀書目的：(1)通過讀書，不斷充實自己，進步自己的業務素質和專業素養，努力進步教育教學才能、教育創新才能和教育科研才能。(2)閱讀各類雜志，拓