歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！5積累與運用考點梳理卷(第五單元)班級___________姓名___________時間：40分鐘一、字詞句基礎。1．[字音]下列詞語中，加點字的讀音無誤的一項是()。A．弓繳(jiǎo)鴻鵠之志(hú)B．領域(yǜ)鍥而不舍(qiè)C．蟋蟀(shuài)見微知著(zhù)D．憎惡(wù)鄙夷不屑(xuè)2．[字形]根據拼音寫詞語。大自然真奇妙！在小區的huāpǔ()，他發現蟋蟀在草叢中發出qīngcuì()的叫聲；sōusuǒ()到qiūyǐn()在不同dìyù()的活動痕跡；觀察了被lánjié()后螞蟻的自救。3．[字義]下列加點字解釋有誤的一項是()A．孔子不能決也。(一定)B．孰為汝多知乎？(智慧)C．通國之善弈者也。(善于)D．思援弓繳而射之。(指鴻鵠)4．[詞語理解]下列對詞語的解釋完全正確的一項是()A．走馬觀花：牽著馬在看花。B．不以為然：不認為是這樣。C．赴湯蹈火：跳進米湯，踏著烈火。D．自愧弗如：自感不如別人而內心慚愧。5．[詞語運用]下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是()A．聰明的人善于見微知著，而不是未卜先知。B．對于他的遲到，同學們早已司空見慣。C．既然立下鴻鵠之志，就該腳踏實地，奮發努力。D．28名護士，從分診、輸液、觀察室處置到配合醫生的搶救，無所不為。6．[句子銜接]填入句中橫線上的語句最恰當的一項是()。命運，其實是公平的。它遵循一個鮮為人知的補償原則：它青睞不斷拼搏的強者，________________，收獲也很多。A．強者盡管失去很多B．強者在生活中失去很多C．雖然生活讓強者失去很多D．讓在生活中失去很多的強者7．[學習習慣]下列說法不正確的一項是()A．我們要養成一邊讀書一邊思考的習慣。B．閱讀時，可以用旁批或筆記把心得寫下來。C．碰到不懂的問題，要勤問勤查，弄懂為止。D．寫完作文后，不要涂涂改改，以免影響美觀。8．[書寫提示]《三門記》是哪位著名書法家的作品？()A．柳宗元B．趙孟C．王羲之D．顏真卿二、積累與背誦。9．寫兩個表示注意力集中的成語：___________、___________。10．按課文內容填空。(1)雖與之俱學，_______________________________。___________________________________________?曰：非然也。(2)一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，____________________________________________________？”11．根據語境，填寫名言。(1)古人云：“____________________________________________?！边@個瀕臨倒閉的小公司通過改革煥發出了新的生機。(2)許多學生經過努力都比老師厲害，這就印證了《荀子》中的那句話：_________________________________________________________________________________________________________________。(3)《淮南子》中激勵人們創新的句子是：________________________________________________________，________________________________________________________；________________________________________________________，________________________________________________________。三、課文主題與理解。12．判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)《學弈》一文告訴我們學習應該專心致志，不能三心二意。()(2)讀了《兩小兒辯日》，我知道了太陽看起來的大小，與太陽和地球的遠近無關。()(3)《他們那時候多有趣啊》一文充滿奇特想象，表現了作者對于教育、學習等問題的思考。()13．讀下面的語段，從中可以看出“我”是一個怎樣的孩子？越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．《真理誕生于一百個問號之后》一文中作者用“紫羅蘭的變色”“蚯蚓的分布”等例子來說明觀點。請你仿照課文的寫法，用具體事例說明一個觀點(如“勤能補拙”“失敗乃成功之母”)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5積累與運用考點梳理卷(第五單元)一、1.C2．花圃清脆搜索蚯蚓地域攔截3．A4.D5.D6．D7.D8.B二、9.示例：全神貫注聚精會神10．(1)弗若之矣為是其智弗若與(2)此不為近者熱而遠者涼乎11．(1)窮則變，變則通，通則久(2)青，取之于藍而青于藍(3)茍利于民不必法古茍周于事不必循舊三、12.(1)√(2)√(3)√13．示例：從中可以看出“我”是一個充滿好奇心，對探索充滿熱情的孩子。14．示例：勤能補拙，這的確是一個真理！我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他長著一雙死