第九單元溶液第16講溶液的形成及溶解度第九單元溶液1．溶液(1)特征：具有______性、______性，屬于______物。(2)組成①溶質：________的物質。溶質可以是______體、______體或______體。②溶劑：______________的物質。______是最常用的溶劑，____和____也可以做溶劑。(3)質量關系①溶液質量＝__________＋__________。②溶液質量＝溶液體積×______。均一穩定混合被溶解固液氣能溶解其他物質水汽油酒精溶劑質量溶質質量密度溶液1．溶液均一穩定混合被溶解固液氣能溶解其他物質水汽油酒精溶劑2．乳濁液和乳化現象(1)乳濁液：________分散到________里形成的________。其特征是________、________、長期放置易______。(2)乳化是洗滌劑使植物油分散成無數細小的液滴，而不聚集成大的油珠的過程，形成的乳濁液能夠________存在。3．溶解時的吸熱或放熱現象(1)吸熱，如__________溶解。(2)放熱，如__________、________溶解。(3)無明顯變化，如______溶解。小液滴液體混合物不均一不穩定分層穩定NH4NO3NaOHH2SO4NaCl2．乳濁液和乳化現象小液滴液體混合物不均一不穩定分層穩定NH飽和溶液1．飽和溶液和不飽和溶液的定義在____________下，向一定量________里加入某溶質，當溶質________________時所得的溶液叫做這種溶質的飽和溶液；溶質還能____________，則該溶液叫做這種溶質的不飽和溶液。2．飽和溶液和不飽和溶液相互轉化的條件和方法：_____________________。一定溫度溶劑不能再繼續溶解繼續溶解不飽和溶液飽和溶液飽和溶液1．飽和溶液和不飽和溶液的定義一定溫度溶劑不能再繼續溶解度1．固體溶解度(1)概念：在__________下，某固態物質在______溶劑里達到飽和狀態時所溶解的質量。(2)影響因素①內因：溶質和溶劑的性質。②外因：______。a．大多數物質的溶解度隨溫度升高而______，如________。b．少數物質的溶解度受溫度影響______，如________。c．極少數物質的溶解度隨溫度升高而______，如________。一定溫度100g溫度升高KNO3較小NaCl降低Ca(OH)2溶解度1．固體溶解度一定溫度100g溫度升高KNO3較小Na(3)溶解度曲線在直角坐標系中，用縱坐標表示________，用橫坐標表示________，根據同一物質在不同溫度時的溶解度，可以畫出某物質隨溫度變化的溶解度曲線。①曲線上的點：表示物質在該點所示溫度下的__________；②兩曲線的交點：表示兩物質在該點所示溫度下溶解度________。溶解度溫度溶解度相等(3)溶解度曲線溶解度溫度溶解度相等2．氣體溶解度(1)在壓強為________和一定________時，氣體溶解在溶劑里達到飽和狀態時所溶解的__________。(2)影響因素①內因：____________的性質。②外因：隨溫度升高而________，隨壓強增大而______。101kPa溫度氣體體積氣體和溶劑降低增大2．氣體溶解度101kPa溫度氣體體積氣體和溶劑降低增大物質結晶的兩種方法1．降溫結晶法：適用于溶解度隨溫度變化_________的物質。2．蒸發溶劑法：適用于溶解度隨溫度變化_________的物質。

較大很小物質結晶的兩種方法1．降溫結晶法：適用于溶解度隨溫度變化__溶液的形成[命題解讀]溶液的形成是化學中考常見的考點，主要以文字敘述的形式在選擇題中考查。命題點有：溶液的判斷、溶液中溶質、溶劑的判斷。【例1】(2015·邵陽)“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據是()①無色②混合物③化合物④均一性⑤穩定性A．①②④

B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤【方法指導】解答此類題主要抓住溶液具有均一性、穩定性、混合物的基本特征。B溶液的形成[命題解讀]溶液的形成是化學中考常見的考點，主要以[對應練習]1．(2015·沈陽)將下列物質分別加入到足量的水中，不能形成溶液的是()A．蔗糖

B．鐵銹

C．酒精

D．純堿2．(2015·成都)通常狀況下，下列溶液的溶質為液體的是()A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．氯化鈉溶液D．澄清石灰水BB[對應練習]BB溶解時的吸熱或放熱[命題解讀]溶解時的吸、放熱現象的判斷主要以文字敘述或圖片的形式在選擇題中考查。【例2】(2015·濟寧)物質在水中溶解是復雜的物理和化學變化過程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質溶于水所得溶液的溫度有所不同。下列物質溶于水，溶液溫度明顯降低的是()A．NH4NO3固體B．NaOH固體C．NaCl固體D．濃H2SO4【方法指導】主要記住常見的化合物溶于水時是吸熱還是放熱，以及由此造成的氣體的體積變化是解決此類題的關鍵。

A溶解時的吸熱或放熱[命題解讀]溶解時的吸、放熱現象的判斷主要[對應練習]1．(2015·蘇州)下列變化過程中，會吸收熱量的是()A．硝酸銨固體溶于水B．氫氧化鈉固體溶于水C．木炭燃燒D．金屬鎂和稀鹽酸反應2．(2015·信陽模擬)下列暴露在空氣中質量明顯增加，溶于水溫度明顯降低的物質分別是()①氧化鈣②硝酸銨③濃鹽酸④氯化鈉A．②③B．①②C．①④D．④②AB[對應練習]AB飽和溶液和不飽和溶液[命題解讀]飽和溶液和不飽和溶液是化學中考常見的考點，主要出現在填空題，主要命題點有飽和溶液和不飽和溶液的判斷、轉化、與濃溶液和稀溶液的關系結合考查。【例3】(2015·麗水)20℃時，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結果如圖所示。下列說法正確的是()A．兩燒杯中的溶液質量相等B．20℃時兩者的溶解度相等C．氯化鈉溶液一定是飽和溶液D．蔗糖溶液一定是飽和溶液【方法指導】在一定溫度下，一定量的溶劑里的溶液是否飽和主要看溶液中能否繼續溶解該溶質。C飽和溶液和不飽和溶液[命題解讀]飽和溶液和不飽和溶液是化學中[對應練習]1．(2015·寧夏)將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出(晶體中不含水)。下列有關量中沒有發生改變的是()A．硝酸鈉的溶解度B．溶液中溶質的質量C．溶液中溶劑的質量D．溶液中溶質的質量分數2．(2015·許昌模擬)20℃時，在三個各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物(不含結晶水，不與水反應)各10g，充分溶解后，情況如下表所示，有關說法不正確的是()物質甲乙丙未溶解固體的質量/g703A.所得溶液可能都是飽和溶液B．三溶液中溶質的質量分數乙＞丙＞甲C．升高溫度，三溶液中溶質的質量分數一定會改變D．20℃時，甲的溶解度最小CC[對應練習]物質甲乙丙未溶解固體的質量/g703A.所得溶液溶解度曲線[命題解讀]溶解度曲線的應用是化學中考的常考內容，以文字敘述結合三線或兩線的坐標曲線圖在選擇題、填空題中出現。常考的命題點有：①判斷某種物質在一定條件下的溶解度；②飽和溶液與不飽和溶液的判斷；③根據溶解度曲線判斷溶質的質量分數；④判斷物質的溶解度受溫度影響變化的趨勢；⑤根據溶解度曲線的升降情況判斷物質結晶或提純的方法。

溶解度曲線[命題解讀]溶解度曲線的應用是化學中考的常考內容，【例4】(2015·鹽城)右圖是甲、乙兩固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是()A．10℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度B．t℃時，甲乙兩物質的溶解度相等C．使甲物質從其飽和溶液中析出，可采取降溫的方法D．甲、乙的飽和溶液從30℃降溫到10℃時，析出的晶體質量甲一定大于乙【方法指導】理解溶解度曲線所包含的各方面的信息是解題的關鍵，同時要注意根據溶解度曲線與結晶、濃度的變化相結合的綜合運用。D【例4】(2015·鹽城)右圖是甲、乙兩固體物質的溶解度曲線[對應練習]1．(2015·商丘模擬)下圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是()DA．10℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液濃度相同B．保持20℃，蒸發溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液C．30℃時，將40g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為80gD．10℃時，將兩種飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質的質量分數都增大[對應練習]DA．10℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液濃度相同2．(2015·揚州)KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是()BA．常溫下，NH4Cl易溶于水B．t2℃，兩種溶液中溶質的質量分數一定相等C．t3℃，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度D．兩種飽和溶液從t2℃降到t1℃時，均有晶體析出2．(2015·揚州)KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖所1．(2015·北京)下列飲品屬于溶液的是()A．蔗糖水B．牛奶C．果粒橙D．豆漿2．(2015·邵陽)下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是()A．用洗潔精洗去餐具上的油污B．用刷子刷去杯子上的污垢C．用酒精除去衣服上的碘D．用汽油除去衣服上的油污AA1．(2015·北京)下列飲品屬于溶液的是()AA3．(2015·河南)下表是KCl和KNO3在不同溫度時的溶解度。下列說法不正確的是()CA.20℃時，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度B．兩種物質溶解度相等的溫度在20～30℃之間C．40℃時，5gKCl中加入10g水可得33.3%的溶液D．50℃時，10gKNO3中加20g水，充分溶解后再降溫到30℃有KNO3固體析出3．(2015·河南)下表是KCl和KNO3在不同溫度時的溶4．(2015·咸寧)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是()A．甲物質的溶解度是20gB．將丙物質的飽和溶液變為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法C．t2℃時，等質量水分別配成甲、乙、丙的飽和溶液，所得溶液質量的大小關系是乙＞甲＞丙D．t3℃時，甲、乙、丙三種溶液中溶質的質量分數的大小關系是甲＞乙＞丙B4．(2015·咸寧)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖5．(2015·銅仁)根據下表中的數據，回答下列問題：(1)20℃時KCl的溶解度是________；(2)20℃時將20gKCl與50g水混合，充分溶解后，所得溶液為____________

(填“飽和”或“不飽和”)溶液；(3)上表兩種物質中，__________的溶解度受溫度的影響大。34.0g飽和溶液KNO35．(2015·銅仁)根據下表中的數據，回答下列問題：(1)6．(2015·南陽模擬)溶解度是解決相關問題的重要依據。(1)根據上圖解決下列問題：(M、N均不含結晶水)①溫度為____℃時，M、N兩種物質的溶解度相等；②t1℃時，將20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的質量為____g，保持溫度不變，向該溶液中再加入10g水充分攪拌，溶液的溶質質量分數將______(填“變大”“不變”或“變小”)；t265不變6．(2015·南陽模擬)溶解度是解決相關問題的重要依據。(③t2℃時，將25gN加入50g水中，完全溶解后要提高該溶液的溶質質量分數，其操作方法是__先加熱蒸發部分水，再降低溫度t2℃以下，使固體完全溶解(或先降低溫度，再加入N至飽和)__。(2)根據下表解決實際問題：③t2℃時，將25gN加入50g水中，完全溶解后要提高該某KNO3樣品中含有少量K2CO3，其提純過程如下：①上圖中溶液C是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液；②樣品中鉀元素的質量為______g。(結果保留整數)飽和33某KNO3樣品中含有少量K2CO3，其提純過程如下：①上圖中小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您溶液的形成及溶解度公開課獲獎課件溶液的形成及溶解度公開課獲獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數學145分英語141分文綜255分畢業學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩。“她是學校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態好。“她很自信，也很有愛心。考試結束后，她還問我怎么給邊遠地區的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業學校:北京八中

語文139分數學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業學校:北京八中

語文139分數學1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現。每當楊蕙心在某科考試中出現了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執行老師的復習要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業量，而且計劃性強，善于自我調節。此外，學校還有一群與她實力相當的同學，他們經常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步。“老師介紹的都是多年積累的學習方法，肯定是最有益的。”高三緊張的學習中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執行老師的復習要求，往往一溶液的形成及溶解度公開課獲獎課件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學理科班學生班級職務：學習委員高考志愿：復旦經濟高考成績：語文127分數學142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學理科班學生

“一分也不能少”

“我堅持做好每天的預習、復習，每天放學回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學習。”當得知自己的高考成績后，格致中學的武亦文遺憾地說道，“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現，有些遺憾。”

“一分也不能少”“我堅持做好每天的預習、復習

堅持做好每個學習步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴謹的學習態度，堅持認真做好每天的預習、復習。“高中三年，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率。”武亦文介紹，“班主任王老師對我的成長起了很大引導作用，王老師辦事很認真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結果。每當學生沒有取得好結果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學生注重學習的過程。”

堅持做好每個學習步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學生班級職務：學習委員高考志愿：北京大學中文系高考成績：語文121分數學146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對競賽題一樣發怵”

總結自己的成功經驗，常方舟認為學習的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個生活習慣雷打不動。早晨總是6:15起床，以保證八小時左右的睡眠。平時功課再多再忙，我也不會‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學習。”高三階段，有的同學每天學習到凌晨兩三點，這種習慣在常方舟看來反而會影響次日的學習狀態。每天課后，常方舟也不會花太多時間做功課，常常是做完老師布置的作業就算完。“我對競賽題一樣發怵”總結自己的成功經驗，常方舟認為學習的“用好課堂40分鐘最重要。我的經驗是，哪怕是再簡單的內容，仔細聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對于課堂上老師講解的內容，有的同學覺得很簡單，聽講就不會很認真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現一些知識盲區。高考試題考的大多是基礎知識，正就是很多同學眼里很簡單的內容。”常方舟告訴記者，其實自己對競賽試題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因正在于試題多為基礎題，對上了自己的“口味”。“用好課堂40分鐘最重要。我的經驗是，哪怕是再簡單的內容，仔第九單元溶液第16講溶液的形成及溶解度第九單元溶液1．溶液(1)特征：具有______性、______性，屬于______物。(2)組成①溶質：________的物質。溶質可以是______體、______體或______體。②溶劑：______________的物質。______是最常用的溶劑，____和____也可以做溶劑。(3)質量關系①溶液質量＝__________＋__________。②溶液質量＝溶液體積×______。均一穩定混合被溶解固液氣能溶解其他物質水汽油酒精溶劑質量溶質質量密度溶液1．溶液均一穩定混合被溶解固液氣能溶解其他物質水汽油酒精溶劑2．乳濁液和乳化現象(1)乳濁液：________分散到________里形成的________。其特征是________、________、長期放置易______。(2)乳化是洗滌劑使植物油分散成無數細小的液滴，而不聚集成大的油珠的過程，形成的乳濁液能夠________存在。3．溶解時的吸熱或放熱現象(1)吸熱，如__________溶解。(2)放熱，如__________、________溶解。(3)無明顯變化，如______溶解。小液滴液體混合物不均一不穩定分層穩定NH4NO3NaOHH2SO4NaCl2．乳濁液和乳化現象小液滴液體混合物不均一不穩定分層穩定NH飽和溶液1．飽和溶液和不飽和溶液的定義在____________下，向一定量________里加入某溶質，當溶質________________時所得的溶液叫做這種溶質的飽和溶液；溶質還能____________，則該溶液叫做這種溶質的不飽和溶液。2．飽和溶液和不飽和溶液相互轉化的條件和方法：_____________________。一定溫度溶劑不能再繼續溶解繼續溶解不飽和溶液飽和溶液飽和溶液1．飽和溶液和不飽和溶液的定義一定溫度溶劑不能再繼續溶解度1．固體溶解度(1)概念：在__________下，某固態物質在______溶劑里達到飽和狀態時所溶解的質量。(2)影響因素①內因：溶質和溶劑的性質。②外因：______。a．大多數物質的溶解度隨溫度升高而______，如________。b．少數物質的溶解度受溫度影響______，如________。c．極少數物質的溶解度隨溫度升高而______，如________。一定溫度100g溫度升高KNO3較小NaCl降低Ca(OH)2溶解度1．固體溶解度一定溫度100g溫度升高KNO3較小Na(3)溶解度曲線在直角坐標系中，用縱坐標表示________，用橫坐標表示________，根據同一物質在不同溫度時的溶解度，可以畫出某物質隨溫度變化的溶解度曲線。①曲線上的點：表示物質在該點所示溫度下的__________；②兩曲線的交點：表示兩物質在該點所示溫度下溶解度________。溶解度溫度溶解度相等(3)溶解度曲線溶解度溫度溶解度相等2．氣體溶解度(1)在壓強為________和一定________時，氣體溶解在溶劑里達到飽和狀態時所溶解的__________。(2)影響因素①內因：____________的性質。②外因：隨溫度升高而________，隨壓強增大而______。101kPa溫度氣體體積氣體和溶劑降低增大2．氣體溶解度101kPa溫度氣體體積氣體和溶劑降低增大物質結晶的兩種方法1．降溫結晶法：適用于溶解度隨溫度變化_________的物質。2．蒸發溶劑法：適用于溶解度隨溫度變化_________的物質。

較大很小物質結晶的兩種方法1．降溫結晶法：適用于溶解度隨溫度變化__溶液的形成[命題解讀]溶液的形成是化學中考常見的考點，主要以文字敘述的形式在選擇題中考查。命題點有：溶液的判斷、溶液中溶質、溶劑的判斷。【例1】(2015·邵陽)“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據是()①無色②混合物③化合物④均一性⑤穩定性A．①②④

B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤【方法指導】解答此類題主要抓住溶液具有均一性、穩定性、混合物的基本特征。B溶液的形成[命題解讀]溶液的形成是化學中考常見的考點，主要以[對應練習]1．(2015·沈陽)將下列物質分別加入到足量的水中，不能形成溶液的是()A．蔗糖

B．鐵銹

C．酒精

D．純堿2．(2015·成都)通常狀況下，下列溶液的溶質為液體的是()A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．氯化鈉溶液D．澄清石灰水BB[對應練習]BB溶解時的吸熱或放熱[命題解讀]溶解時的吸、放熱現象的判斷主要以文字敘述或圖片的形式在選擇題中考查。【例2】(2015·濟寧)物質在水中溶解是復雜的物理和化學變化過程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質溶于水所得溶液的溫度有所不同。下列物質溶于水，溶液溫度明顯降低的是()A．NH4NO3固體B．NaOH固體C．NaCl固體D．濃H2SO4【方法指導】主要記住常見的化合物溶于水時是吸熱還是放熱，以及由此造成的氣體的體積變化是解決此類題的關鍵。

A溶解時的吸熱或放熱[命題解讀]溶解時的吸、放熱現象的判斷主要[對應練習]1．(2015·蘇州)下列變化過程中，會吸收熱量的是()A．硝酸銨固體溶于水B．氫氧化鈉固體溶于水C．木炭燃燒D．金屬鎂和稀鹽酸反應2．(2015·信陽模擬)下列暴露在空氣中質量明顯增加，溶于水溫度明顯降低的物質分別是()①氧化鈣②硝酸銨③濃鹽酸④氯化鈉A．②③B．①②C．①④D．④②AB[對應練習]AB飽和溶液和不飽和溶液[命題解讀]飽和溶液和不飽和溶液是化學中考常見的考點，主要出現在填空題，主要命題點有飽和溶液和不飽和溶液的判斷、轉化、與濃溶液和稀溶液的關系結合考查。【例3】(2015·麗水)20℃時，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結果如圖所示。下列說法正確的是()A．兩燒杯中的溶液質量相等B．20℃時兩者的溶解度相等C．氯化鈉溶液一定是飽和溶液D．蔗糖溶液一定是飽和溶液【方法指導】在一定溫度下，一定量的溶劑里的溶液是否飽和主要看溶液中能否繼續溶解該溶質。C飽和溶液和不飽和溶液[命題解讀]飽和溶液和不飽和溶液是化學中[對應練習]1．(2015·寧夏)將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出(晶體中不含水)。下列有關量中沒有發生改變的是()A．硝酸鈉的溶解度B．溶液中溶質的質量C．溶液中溶劑的質量D．溶液中溶質的質量分數2．(2015·許昌模擬)20℃時，在三個各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物(不含結晶水，不與水反應)各10g，充分溶解后，情況如下表所示，有關說法不正確的是()物質甲乙丙未溶解固體的質量/g703A.所得溶液可能都是飽和溶液B．三溶液中溶質的質量分數乙＞丙＞甲C．升高溫度，三溶液中溶質的質量分數一定會改變D．20℃時，甲的溶解度最小CC[對應練習]物質甲乙丙未溶解固體的質量/g703A.所得溶液溶解度曲線[命題解讀]溶解度曲線的應用是化學中考的常考內容，以文字敘述結合三線或兩線的坐標曲線圖在選擇題、填空題中出現。常考的命題點有：①判斷某種物質在一定條件下的溶解度；②飽和溶液與不飽和溶液的判斷；③根據溶解度曲線判斷溶質的質量分數；④判斷物質的溶解度受溫度影響變化的趨勢；⑤根據溶解度曲線的升降情況判斷物質結晶或提純的方法。

溶解度曲線[命題解讀]溶解度曲線的應用是化學中考的常考內容，【例4】(2015·鹽城)右圖是甲、乙兩固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是()A．10℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度B．t℃時，甲乙兩物質的溶解度相等C．使甲物質從其飽和溶液中析出，可采取降溫的方法D．甲、乙的飽和溶液從30℃降溫到10℃時，析出的晶體質量甲一定大于乙【方法指導】理解溶解度曲線所包含的各方面的信息是解題的關鍵，同時要注意根據溶解度曲線與結晶、濃度的變化相結合的綜合運用。D【例4】(2015·鹽城)右圖是甲、乙兩固體物質的溶解度曲線[對應練習]1．(2015·商丘模擬)下圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是()DA．10℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液濃度相同B．保持20℃，蒸發溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液C．30℃時，將40g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為80gD．10℃時，將兩種飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質的質量分數都增大[對應練習]DA．10℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液濃度相同2．(2015·揚州)KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是()BA．常溫下，NH4Cl易溶于水B．t2℃，兩種溶液中溶質的質量分數一定相等C．t3℃，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度D．兩種飽和溶液從t2℃降到t1℃時，均有晶體析出2．(2015·揚州)KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖所1．(2015·北京)下列飲品屬于溶液的是()A．蔗糖水B．牛奶C．果粒橙D．豆漿2．(2015·邵陽)下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是()A．用洗潔精洗去餐具上的油污B．用刷子刷去杯子上的污垢C．用酒精除去衣服上的碘D．用汽油除去衣服上的油污AA1．(2015·北京)下列飲品屬于溶液的是()AA3．(2015·河南)下表是KCl和KNO3在不同溫度時的溶解度。下列說法不正確的是()CA.20℃時，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度B．兩種物質溶解度相等的溫度在20～30℃之間C．40℃時，5gKCl中加入10g水可得33.3%的溶液D．50℃時，10gKNO3中加20g水，充分溶解后再降溫到30℃有KNO3固體析出3．(2015·河南)下表是KCl和KNO3在不同溫度時的溶4．(2015·咸寧)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是()A．甲物質的溶解度是20gB．將丙物質的飽和溶液變為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法C．t2℃時，等質量水分別配成甲、乙、丙的飽和溶液，所得溶液質量的大小關系是乙＞甲＞丙D．t3℃時，甲、乙、丙三種溶液中溶質的質量分數的大小關系是甲＞乙＞丙B4．(2015·咸寧)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖5．(2015·銅仁)根據下表中的數據，回答下列問題：(1)20℃時KCl的溶解度是________；(2)20℃時將20gKCl與50g水混合，充分溶解后，所得溶液為____________

(填“飽和”或“不飽和”)溶液；(3)上表兩種物質中，__________的溶解度受溫度的影響大。34.0g飽和溶液KNO35．(2015·銅仁)根據下表中的數據，回答下列問題：(1)6．(2015·南陽模擬)溶解度是解決相關問題的重要依據。(1)根據上圖解決下列問題：(M、N均不含結晶水)①溫度為____℃時，M、N兩種物質的溶解度相等；②t1℃時，將20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的質量為____g，保持溫度不變，向該溶液中再加入10g水充分攪拌，溶液的溶質質量分數將______(填“變大”“不變”或“變小”)；t265不變6．(2015·南陽模擬)溶解度是解決相關問題的重要依據。(③t2℃時，將25gN加入50g水中，完全溶解后要提高該溶液的溶質質量分數，其操作方法是__先加熱蒸發部分水，再降低溫度t2℃以下，使固體完全溶解(或先降低溫度，再加入N至飽和)__。(2)根據下表解決實際問題：③t2℃時，將25gN加入50g水中，完全溶解后要提高該某KNO3樣品中含有少量K2CO3，其提純過程如下：①上圖中溶液C是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液；②樣品中鉀元素的質量為______g。(結果保留整數)飽和33某KNO3樣品中含有少量K2CO3，其提純過程如下：①上圖中小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您溶液的形成及溶解度公開課獲獎課件溶液的形成及溶解度公開課獲獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數學145分英語141分文綜255分畢業學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩。“她是學校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態好。“她很自信，也很有愛心。考試結束后，她還問我怎么給邊遠地區的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業學校:北京八中

語文139分數學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華