Word-5-教師的年度述職報告2篇(年底教師述職報告)老師的年度述職報告2篇(年底老師述職報告)，歡迎參閱。

老師的年度述職報告1

恭敬的領導：

轉瞬間我們這學年即將結束，回顧了這學年工作，真是有無數感受。幼兒老師的工作無疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也心得了無數?，F舉行述職報告如下：

一、注意培養孩子的自理本事，增強幼兒的自信

幼兒自理本事的自立是孩子進展的第一步，由于現在的孩子都是獨生子女比較多，使不少幼兒失去進展自理本事的機會，在幼兒園主要表現為：自己玩的玩具自己不會整理，伙伴之間不懂得相互謙讓。戶外活動時扭扭捏捏，不懂得敞開。要重點激活幼兒自理的樂觀性，增加幼兒的自信念。才干讓他們在幼兒園舒暢的開展一日活動。

二、教導保育方面

在教學上，針對中班幼兒心理狀況，我們開展了個項主題教學活動，以進展幼兒的自立性思維、大方、開朗的性格為任務，細心設計了豐盛多彩的主題活動，并運用多種教學辦法。從幼兒的實際動身，注重調動幼兒學習的樂觀性和制造性思維，培養幼兒的學習愛好為主要目的。做到課題與環境結合，讓幼兒感觸到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區、角色區、結構區、計算區、語言區、益智區等區域，并不斷豐盛材料。

在開學初建立了良好的生活常規、嬉戲常規、活動常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。讓幼兒在游中、活動中學習，培養幼兒創新的精神，培養他們自主、獨自。敬重幼兒身心進展的邏輯和學習特征。引領幼兒在生活中學習，進展其奇怪???心，讓他們主動學習。

在教導過程中，因為先天素養，生活環境，所受的教導以及主觀努力不同，每個孩子的身心進展的可能性和進展水平都存在差異，這就需要我們老師做到：注意個體差異，因人施教，引領幼兒共性健康進展。首先我們從了解孩子入手，準時掌控幼兒各方面的表現，掌控個體素養的進展水平。然后舉行分析，分析問題存在的緣由。再挑選恰當的教導辦法，教導手段舉行教導。我們針對不同共性的幼兒實行不同的教導辦法。

三、注意與幼兒之間的情感溝通

我們很注意與幼兒的情感溝通。熱愛并敬重我們的每一位幼兒，有了這樣的心態，師生之間就有了和睦的狀態，許多的事情都獲得了解決，無論是活潑的幼兒和頑劣的還有和害怕的幼兒都一視同仁。對性格孤僻的幼兒給以更多的熱烈和協助。協助他們建立自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗幼兒則為其提供適合出示他們的自我空間。熱愛和敬重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受你就能主動接受你的教導。

四、重視家園聯系的作用

要擅長家長交流，在幼兒園工作中，家長工作非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長支持和協作，這學年我們利用多種渠道與家長交流，如建立了全面的家園聯系互動欄。針對每一位幼兒的狀況實行不同的方式舉行交流，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。

固然，有了心得固然也有不少的不足，惟獨擅長總結，和反思才會有所提升和長進，多聽老老師的優質課，從中獵取閱歷，迅速的提高自己，希翼領導在為我們提供各種學習機會的同時也協助我指出不足，我將仔細反思努力改進。

此致

敬禮!

老師的年度述職報告2

恭敬的領導：

轉瞬間一個緊急而又充實的學年就要過去了，回顧這一學年，勞碌而又舒暢。在各位領導教師的關懷指導下，我仔細做好各項本職工作，樂觀完成園里布置的各項目標?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的本事在提升，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所長進，使自己的本事有所提升，現將本學年的工作舉行以下述職報告：

一、政治思想

嚴格遵守幼兒園的各項規則制度，愛崗敬業，對年級工作仔細負責，樂觀接受領導和班級組長分配的各項目標。對幼兒有愛心，對家長主動熱烈，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。

二、業務學習

樂觀參與園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，仔細學習教師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的平時教學過程中來。我還仔細閱讀幼教專業書籍，領略其中的精華，吸取別人的閱歷。通過雙休日和晚上歇息的時光在網上學習，努力提升自身的文化水平和業務素養，爭取做一名合格的幼兒老師。

三、教導保育

開學初，我按照本班幼兒的實際狀況、仔細制定了本班的班務方案，設計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注意滲透整合理念，運用多種教學手段進展幼兒的綜合素養。在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時光，每月按照制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。

為了協作主題教導活動和節日活動的開展，我樂觀創設環境條件，布置裝點室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教導隨筆，以提升自身的保教水平。在保育工作中，天天安要求做好各項衛生保健工作，并注意培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在年級中開展了值日生工作，以提升幼兒的集體服務意識和服務本事。堅持天天讓幼兒記錄天氣，學習按照天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

準時向家長反映幼兒在園的狀況。通過一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現狀況，與家長共同研究教導孩子的辦法，仔細聽取家長提出的各種要求和看法。利用各種與家長的聯誼活動既促進了家長與幼兒、教師的.感情，又讓家長了解了幼兒園的教導教學工作，受到了家長們的全都歡迎。

五、不足與努力方向

一學年下來心得自然不小。但也存在著許多不足，特殊是在教學創新方面有待提升和強化，在今后的教學過程中要