第一篇：產房實習生帶教計劃第一周1熟悉產房環境，消毒隔離要求，工作人員及患者進入產房環境要求。熟悉產房常用物品名稱及放置位置，無菌物品的取放順序，熟悉搶救物品放置。了解分娩室消毒方法，熟悉醫療、生活垃圾的分類及處理熟悉各班職責。學習產房常見操作常規、工作指引6.熟悉產房常用基礎護理技術：生命體征測量、無菌操作、戴手套的方法。第二周熟悉產房常見操作常規、工作指引。熟悉產房?？撇僮鳎禾バ挠^察技術、宮縮觀察方法、會陰消毒、陰道及肛門檢查的方法。3、 能正確劃分三個產程、描述枕前位分娩機轉，學習三個產程的宣教知識。4、 熟悉儀器的使用：胎心多普勒、監護儀、輻射搶救臺等。5、 模擬練習新生兒斷臍的方法。6、 講課：三個產程的觀察與處理。第三、四周1掌握常用儀器的使用及保養。2學習產程觀察，產程圖及分娩總記錄的書寫格式，接產物品的準備，臺下配合，新生兒斷臍，新生兒護理。了解接產方法：包括分娩機制、保護會陰、胎盤剝離的指征、會陰縫合的要領，模擬練習會陰縫合技術。3、 .熟悉產后2h產婦及新生兒護理常規：病情觀察、按摩子宮、新生兒核對、環境整理及物品補充。4、 講課：左枕前位的分娩機轉。第二個月1、 重點學習平產接生的操作流程。包括會陰保護、分娩機轉、新生兒護理、會陰縫合。2、 熟悉各產程護理操作常規、應急請示上報，熟悉產婦宣教知識。.3、熟悉剖宮產接嬰護理常規。4、掌握產后產婦的觀察及轉送產婦及嬰兒。5、 了解引產病人的護理、引產胎兒的處理。6、 講課：平產接生與會陰保護產后出血的處理第三個月■1、 能初步處理產程過程中異常情況，學習產房應急處理。2、 學習產科特殊用藥：縮宮素，硫酸鎂，安定的用法及注意事項。3、 熟悉分娩總記錄及相關產科記錄的書寫，學習產時醫囑處理。4、 準備出科考核項目培訓并進行理論及?？萍寄芸己恕?、 講課：縮宮素的應用方法新生兒窒息復蘇第二篇：實習生帶教計劃實習生帶教計劃第一：根據產房特點，加強安全教育實習護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，產房和病區環境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關規章制度，著重強調“三查七對”，無菌操作和消毒隔離制度2示范操作術前準備，如新生兒沐浴、胎心監護、產前檢查聽胎心、肛查、測宮高、腹圍、四步觸診、備皮），并在帶教老師指導下進行操作。3嚴謹工作態度，培養法律意識：“慎獨”是護士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業道德，法律法規教育要貫穿于實習護生實習始終。第二：安排專業技術能力和責任心的老師專人帶教尊重實習護生：有實習熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關心愛護她們，有不足時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。理論聯系實際：如會陰沖洗，胎心音聽診，各種無菌包的準備等，首先講解方法、要求、注意事項，然后教師示范，再讓學生操作，老師指出不足之處，反復練習直到熟練為止，做好具體的助產配合，要求學生首先要會觀察產程，然后根據分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教，否則學生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解，分娩完畢后，讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學生效率。第三：熟悉和掌握婦產科常見疾病的處理和護理掌握新入院、出院病人，產后病人及術前術后病人的健康宣教內容，母乳喂養指導方法。掌握會陰護理、陰道擦洗、臍部護理、臀部護理，熟悉腹部四步觸診、聽胎心，胎心監護3逐步掌握產程的觀察、肛門檢查和陰道檢查。4帶教老師和護士長根據護生的實際能力上臺配合老師接生。第四：臨床實踐和理論相結合的帶教模式1、 要求帶教老師每周小講課1-2次2、 每月有理論考核第五：雙相考評互相促進考評包括兩個方面：一是對護生考評，包括組織紀律、服務態度、理論知識和技術操作考試，以此來檢驗學生在產房科的實習效果；另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結帶教經驗及不足之處，從而提高帶教質量?？偟膩碚f，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的職業形象，順利完成角色轉換，隨著科技發展和醫療護理事業的進步，助產專業的新技術、新理論不斷出現，要培養一批更優秀的助產士人才，更好的為產婦和新生兒服務。第三篇：實習生帶教計劃實習生帶教計劃診所的初步了解器械的基本認知及主要作用口腔材料的認知（材料名稱用途方法）4.接診流程5.洗唾器的基本操作6.門診每日開診前準備7.治療結束的整理清潔工作第四篇：實習生帶教計劃醫院藥械科帶教實習生計劃實習是藥學教學過程中的一個重要環節，是學生將在校所學理論變成生存技能的過程。為不辜負學校及學生給予醫院的厚愛，我科將根據本科的特點，結合學生實習的實際情況，合理安排實習時間，使學生了解，熟悉和掌握藥品管理的各項法律法規和藥械科科的日常業務。一、 教學目標：理論與實踐相結合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實習計劃所規定的內容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任藥品調劑工作，在實習中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好藥學專業人員素質，使其成為德、智、體全面發展的合格的醫藥工作者。二、 教學要求：讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求。安排各室負責人帶教，可以很好地將理論與實踐相結合的帶教老師指導學生。要求帶教老師先了解學生的學習工作情況，因材施教更好的使學生學到知識。嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄。在臨床帶教中要注意以學生為中心，了解學生學習需求和學習興趣，學生的生理心理變化，多方面給予關心照顧，提供良好的學習氛圍?？傊R床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學向臨床實踐的過渡，是課堂教學的補充和延伸。因此，臨床護理人員有責任，有義務在做好本職工作工作的同時，不斷總結經驗，探索新的教學方法，從而提高教學水平。為培養新時期合格的護理人才而不懈地努力。第五篇：實習生帶教計劃腫瘤科實習生帶教計劃臨床實習是護理實習生將理論知識向實踐能力轉化的關鍵環節。通過臨床帶教，可以培育學生養成良好的職業道德，提升護理老師的帶教水平和自身業務素質。為了規范臨床實習帶教，盡快使實習生適應腫瘤科的環境，掌握相關病種知識，腫瘤科以培養實用型護理人才為目標，結合科室的特色，特制定如下帶教計劃。一、崗前培訓內容和要求1、 講解醫院及科室有關規章制度，介紹科室環境，安排好帶教老師。2、 規范儀表著裝，行為舉止，掛牌上崗，尊重老師，關心病人，微笑服務。3、 開展職業道德教育，樹立“以病人為中心”的服務理念，培養主動服務意識。4、 加強勞動紀律教育，嚴格考勤，認真履行請銷假制度。5、介紹科室特點和崗位職責，講解和規范操作流程，做好“三查八對”，培養慎獨精神。6、加強業務培訓。各個科室安排有資質的老師講課，每月一次。實習生要積極上進，充分利用業余時間參加各種培訓。二、 實習進度和內容（共五周）1、 第一周實習目標：熟悉科室環境及放置的物品，了解病區的病種及特色，掌握晨晚間護理的內容及生命體征的測量。2、 第二周實習目標：熟悉各種藥物的配置，了解?定。置管的操作流程，熟悉其沖管和封管的步驟，做好病房的輸液巡回及觀察輸液的注意事項。3、 第三周實習目標：熟悉病區常見的病種及化療藥物，熟悉放化療患者的健康教育及手術患者的健康教育，參加科室各種有意義的活動。寫好實習筆記，做到不懂就問。4、 第四周實習目標：進行適當的護理操作。如：皮下注射、皮試、靜脈輸液等，掌握各種操作的步驟及規范，樹立無菌觀念，學會觀察病情變化。帶教老師要嚴格要求，規范示教，做到放手不放眼。5、 第五周實習目標：熟悉并掌握各項基本操作，可以針對不