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文檔簡介

一年級語文期中試卷分析一、試題內容分析：整張試卷把漢語拼音作為了重點，有簡單到難，層層遞進。考查了學生以下幾個方面的能力：1、辨別聲母、韻母、整體認讀音節的能力。2、能夠按順序寫聲母的能力．3、分解音節和組音節的能力。4、閱讀兒歌找整體認讀音節和三拼音節的能力。其次在漢字、詞語、句子方面考察了學生以下幾個方面的能力：1、認識學過的我會認漢字的能力。2、練習簡單字加一筆到兩筆變成新字的能力。3、看圖寫字的能力。4、按要求寫疊詞和補充句子的能力。學生試卷分析：參加本次考試的學生共有37人，其中1人是白卷．滿分的有1人，90分以上的有16人，80分以上的有14人，70分以上的有3人，60分以上的有1人，不及格的有1人(李鳳祥)．1.給聲母、韻母、整體認讀音節分類．本題失分的同學中多數是把ing當成整體認讀音節給分類了．共12分的題，失分最大為4分．2.按順序填上聲母．是以b開頭的往下寫．本題只有一位同學粗心大意(魏佑政)，看成是照樣子寫一寫．所以就把b和k各寫了一行子．全部6分都失了．3.分解音節和組音節．本題中學生的最多失分在特殊聲母j.q.x相拼時的兩點的省去和沒有寫在一起時的兩點的掌握的不好．分不清到低是寫還是不寫．共11分的題，失分最大為7分．4.拼音詞語和漢字詞語連線．全部是課本內的詞語．只有3位同學做錯了．共9分的題，失分最大為4分．5.給一些簡單字加一筆，加兩筆變成新的字．也是課本中的字．但還是有少數的學生做錯了．共10分的題，失分最大為6分．6.找出意思相反的字用線連起來．本題中百分之九十的同學能連對．共7分的題，失分最大為4分．7.看圖寫字，共五個圖，前面四個圖都做對了，最后一個圖畫的是太陽，寫出相應的字應該是”日”字，但多數同學做錯了．8.是課文古詩<畫>一文，打亂了詩的順序，讓用序號正確排列，此題同學們都能熟練的的排列．9.照樣子，寫一寫．是對識字一和課文第一單元學過的生字的掌握情況的檢驗．大多同學都能準確的寫出生字的筆順．10.快樂閱讀兒歌．題目是做個講衛生的好孩子．通過讀兒歌，從中找出整體認讀音節和三拼音節．把這些音節放在文章里讓學生找卻很難找的到．多數學生都找不全．失分比較多．今后努力方向：漢語拼音如果學得扎實，就可以幫助識字、組詞．說話，那么考試無論出什么題，也難不住他們。為了學生能考出好成績，我們應該借助拼音幫助學生主動識字、獨立識字，并在識字中鞏固拼音，充分利用漢語拼音、識字、甚至閱讀之間的相互作用，讓學生在不斷的語言實踐中練

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