Module1HowtolearnEnglish第1單元內容詳解Welcomeback,everyone.歡迎大家回到學校。welcomev.歡迎welcomesb.to+地點歡迎某人到某地Welcomeyoutoourschool.歡迎你到我們學校來。Welcomehome!歡迎回家!(home為副詞,所以前面不用to)welcomen.歡迎,迎接awarmwelcome熱情歡迎acoldwelcome冷遇Nowbecauseifsanewterm,I'mgoingtogiveyousomeadvice.新學期開始之際,我想給大家提幾點建議。advice意為“建議,意見”,是不可數名詞。表示“一條建議”用apieceofadvice,表示“一些建議”用someadvice〇Filgiveyousomeadviceonhowtolookafteryourpetdog.我將給你ー些怎樣照顧你的寵物狗的建議。［搭配］一givesb.someadvice/givesomeadvicetosb,給某人提ー些建議askforadvice征求意見follow/takesb/sadvice接受某人的建議7.拓展advise是動詞,意為“建議”,后接名詞、代詞或動名詞作賓語,也可用于advisesb.(not)todosth.結構,意為“建議某人(不要)做某事”。Sheadvisedustowait(for)onemoreday.她建議我們再等一天。Whydon*tyouwriteitdown?你們為何不把它記下來呢?Whydon'tyoudo...?是英語中一個重要的句型,意為“你(們)為什么不做事呢?”，多用來向對方提出建議。該句型還可簡化為“Whynotdo...?”。Whydon'tyoureadnewspapersinEnglish?=WhynotreadnewspapersEnglish?你為什么不讀英文報紙呢?中考鏈接一?Look!It'srainingheavily.takearaincoatwithyou?—Well,Tiltakeonerightnow.A.WhynotB.Whydon*tC.WouldyoumindD.Wouldyoulike解析:四個選項都是提建議的句型,但后跟的動詞形式不一樣:Whynot+動詞原形…？Whydon'tyou+動詞原形?Wouldyouminddoing...?Wouldyouliketodo...?所以只能選A。答案:Awritedown意為“寫下,記下”,其同義短語為putdown。其賓語若是名詞,放在down前后均可;若是代詞作賓語,須放在down之前。Pleasewritedownthesenewwordsinyournotebook.=Pleasewritethesenewwordsdowninyournotebook.請把這些生詞記在你的筆記本上。Pleasewritethemdown.請把它們記ド來。YoushouldalwaysspeakEnglishinclass.課堂上大家應該一宣講英語。speakv.說話;講(語言)CanyouspeakEnglish?你會講英語嗎?辨析:say,speak,talk與telll.say"說,講”,著重譯調講話的內容,指用口頭或書面語言表達思想speak"說，演講”側重于講話的動作;speak后常接表示某種語言的名詞。talk“交談，談話”,指跟少數人“隨意地說”，不側重說的內容。Talk常與介詞to,with,about連用tell”告訴,講述“多指以口頭方式告訴某人，常用于講故事等。HesayshewillgotoShanghaitovisithisgrandparents.他說他將去上海看望他的爺爺奶奶。Thechildislearningtospeak.這個孩子正在學習說話。Don'ttalkwitheachotherfreelyinclass.上課不要隨便相互交談Tellmethetime,please.請告訴我時間。ー言辨異Aftershespokeatthemeeting,shetalkedwiththestudents.Shetoldthemthatwhatshesaidwasveryimportant.在會上發了言之后，她跟學生們進行了交談,并告訴他們她講的東西很而要。Whatelse?還有其他的嗎?else常用在不定代詞、疑問代詞或疑問副詞之后作后置定語。Hehassomethingelsetotellyou.他還有?些別的事情要告訴你。Whoelseareyouwaitingfor?你還在等誰?辨析:else與other兩者都可意為“其他的，另外的”，但用法不同:else用作形容詞或副詞，常用于修飾不定代詞、疑問代詞或疑問副詞，也可以修飾all,much,little等詞，修飾這些詞時，else要位于其后,作后置定語。Whereelseareyougoing?你還要去哪兒?I'mtakingsomeclothesandbooks,notmuchelse.我要帶幾件衣服和一些書，別的就沒什么了。else還可以構成所有格,即else's,意為“另外的/其他的(人或物)”。Mybooksaremuchmorethananybodyelse's.我的書比其他任何人的書都多很多。other作形容詞，用以修飾名詞或代詞,位于其前作定語。WelearnChinese,maths,Englishandsomeothersubjectsatschool.我們在學校學習語文、數學、英語,還有一些其他的科目。other作代詞，可以單獨作主語、賓語、表語,其復數形式為others。Somestudentsareplayingunderthetreeandothersareflyingkitesoverthere.~?些學生在樹下玩耍,還有一些在那邊放風箏。_It'sagoodideatocheckyourvocabularynotebookeveryday.每天核査一下自己的詞匯筆記是個好主意。本句為“Itis+名詞（短語）+todosth."句式,it是形式主語,動詞不定式短語是句子的真正主語。It*syourturntoplaythepiano.輪至リ你彈鋼琴了。HowaboutlisteningtotheradioorreadinganewspaperinEnglish?聽聽英文廣播,讀讀英文報紙怎么樣?Howabout...?相當于"Whatabout…?)用來與對方商量或者詢問對方的情況或意見,about是介詞,后跟名詞、代詞或動名詞。IlikeEnglish.Howaboutyou?我喜歡英語。你呢?Howaboutgoingfishing?去鉤魚怎么樣?中考鏈接~■HowaboutraisingmoneyforthepeopleinYushu,Qinghai?A.GoodideaB.EnjoyyourselfC.NevermindD.You'rewelcome解析:Howabout...?句型用于征求建議,其肯定回答用Goodidea。答案:AButtrynottotranslateeveryword.但是盡量不要逐詞翻譯。(1)trytodosth.盡力去做某事。此結構也是提出建議的?種方式,它的否定形式為:trynottodosth,盡力不要做某事。拓展trydoingsth.表示“嘗試傲某事”。Hetriedputtingsomesugarintothecoffee.他試著往咖啡里加了一些糖。(2)translate意為“翻譯,譯”,是動詞。常見搭配:translate…int〇…意為"把……譯成……”,也可以表示為o...或o...WouldyouliketotranslatethepassageaboutZhouJielunintoEnglishforme?—WouldyouliketoputthepassageaboutZhouJielunintoEnglishforme?—WouldyouliketochangethepassageaboutZhouJielunintoEnglishforme?你能幫我把這篇關于周杰倫的文章翻譯成英語嗎?thinkeveryoneshouldhaveapenfriendandwriteemailmessagestoeachher.我認為每個人都應該交一個筆友,并互相發送電子郵件。everyone意為"每個人”,相當于everybody,表示ー個單數概念。當everyone作主語時,謂語動詞要用單數形式。Everyonelikesthemovie.每個人都喜歡這部電影。拓展everyone用于否定句,表示部分否定。Everyoneheredoesn'tlikedurian.——Noteveryoneherelikesdurian.并不是這里的所有人都喜歡榴蓮。everyone在反意疑問句中,反問部分的主語常用they。Everyoneisright,aren'tthey?大家都對,是嗎?Everyonecomeshere,don'tthey?大家都來了,是嗎?10.Shecanhelpmewithmyhomework.她可以幫我做作業。helpsb.withsth,在某方面幫助某人Ioftenhelphimwithmaths.我經常在數學方面幫助他—Ioftenhelphim（to）learnmaths.help作名詞時,還有如下表達:withthehelpof...在 的幫助下withone'shelp在某人的幫助ド第2單元內容詳解ManystudentsaskforadviceaboutimprovingtheirEnglish.很多學生咨詢提高英語水平的建議。askfor意為"請求”,有時也用作asksb.for〇IfwehaveanytroubleinlearningEnglish,wecanaskMrWangforhelp.如果我們在學習英語中有什么困難,我們可以請求王老師幫忙。IenjoywatchingEnglishfilmsandlisteningtorealEnglishsongs.我喜歡看英文電影,聽原版的英文歌曲。enjoy的用法:（1）enjoy后如果跟動詞,要用動詞的?ing形式,構成enjoydoingsth.意思是“喜歡做某事”。Thechildrenenjoywatchingactionmovies.孩子們喜歡看動作片。拓展類似于enjoy的用法的動詞還有:mind（介意），finish（完成），practise（練習）等。注意enjoy后不用不定式作賓語。enjoyoneself意思是“過得快樂,玩得愉快”，相當于haveagoodtime或havefun.WeYeenjoyingourselvesverymuchinShanghai.我們現在在上海玩得很開心。Butittakesalongtime.但是會花費很長時間。本句是ー個省略句,其完整的表達是:ButittakesalongtimetowatchEnglishfilmsandlistentorealEnglishsongs,it是形式主語,towatch...songs是具正的主語。Ittakessb.sometimetodosth.（某人花一些時間做某事。）是ー個常見的句型。take在此處意為“花費”。ThisisagreatwaytolearnEnglish!這是學習英語的ー個很好的方式!agreat/goodwaytodosth.意為“做某事的ー個好方式”,動詞不定式作定語。WatchingEnglishfilmsisagreatwaytoimproveyourEnglish.觀看英文電影是提高你的英語水平的ー個好方式。ManypeopleareshywhentheyspeakEnglish,sobeforeyoubegin,takeadeepbreathandsmile!很多人說英語時感覺不好意思,所以,在你開始講英語之前深呼吸一下,笑一笑!（1）此句是ー個復合句,so引導的為結果狀語從句。在這個句子里還含有when和before引導的時間狀語從句。復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。主句是句子的主體,從句不能獨立使用,且從句用陳述語序。時間狀語從句常用when（當……時候），as（當……時候）,while（當時候）,before（在之前），after（之后）,assoonas（—就）等引導。當主句是一般將來時的時候,在時間狀語從句中,要特別注意用一般現在時代替ー般將來時。FilphoneyouassoonasIarriveinBeijing.我一到北京就給你打電話Hewastired,sohewenttobed.因為他累了,所以他去睡覺了。(2)breath意為"呼吸",名詞,其動詞形式是breathe。Takeadeepbreath意為"深呼吸”。Beforehejumpedintothewater,hetookadeepbreath.他在跳入水中之前深深地吸了一口氣。Smilingalwayshelps.微笑總是很有用的。smiling是動詞smile的動名詞形式,在句中作主語。動名詞作主語時,謂語動詞應使用單數形式。Smokingisbadforyourhealth,吸煙對你的健康有害。LiHaotakesalongtimetowatchfilmsandlistentosongsinEnglish...李浩花很長時間看英文電影、聽英文歌曲……take作"花費"講時,主語一般不能為"人",所以此句最好用以下方式表達:①IttakesLiHaoalongtimetowatchfilmsandlistentosongsinEnglish.②LiHaospendsalongtime(in)watchingfilmsandlisteningtosongsinEnglishDoyoufinditeasytohaveaconversationinEnglish7你覺得用英語交談容易嗎?此句中it為形式賓語,真正的賓語為動詞不定式短語。當賓語是不定式或動名詞時,如果其后跟有賓語補足語,則常常用形式賓語it,而把真正的賓語放到賓語補足語之后。Ifinditboringtoplaycomputergames.我發現玩電腦游戲很無聊〇Trytorememberallthethingsyou'regoodatinEnglish,andmakealist.盡量記住你在英語方面擅長的事情并列表。begoodat意為“擅長,在……方面做得好”,后面若跟動詞,則用v.-ing形式。Heisgoodatdancing.他擅長跳舞。拓展dowellin與begoodat同義。MikeisgoodatEnglish.=MikedoeswellinEnglish.邁克擅長英語。第3單元內容詳解WhydoesMarywanttoinviteotherstudents,too?為什么瑪麗也想邀請其他的同學?invite用作動詞,意為"邀請;招待",常用結構為invitesb.todosth.意為"邀請某人做某事"。Theyinvitedtheirparentstowatchthemovietogether.他們邀請他們的父母?起看這部電影.拓展invitation作名詞,意為"邀請"，Didyougetaninvitationtotheparty?你獲邀參加那場聚會了嗎?WhydoesCharliethinkborrowingmagazinesmightbeagoodidea?為什么査理認為借雜志可能是ー個好主意?borrow意為“借”,指從某人或某地借東西。Howmanybooksdidtheyborrowfromthelibraryyesterday?昨天,他們從圖書館借了多少本書?辨析:borrow,lend與keep詞條:borrow辨析:對主語而言為“借入”,指向別人或從別處借東否,為非延續性動詞搭配:borrowsth.fromsb./somewhere從某人/某處借某物詞條:lend 辨析:對主語而言為“借出”,指把自己的東西借給別人,為非延續性動詞搭配:lendsb.sth;lendsth.tosb.將某物借給某人詞條:keep辨析:“借,持有”,指借用某物一段時間,為延續性動詞搭配:keepsth.forsometime借用某物一段時間Heborrowedadictionaryfromthelibrary.他從圖書館借了一本詞典Ilentmybiketohimyesterday.=1lenthimmybikeyesterday.昨天我把自行車借給他了。Howlongmay1keepthebook?這本書我可以借多長時間?用法訣竅“借”有巧法“借”看執行者,“借出”用lend,“借入”是borrow。如果用keep,表示“借多久”。假如看不完,“續借”用renewoIt*sdifficulttounderstandTVprogrammesinEnglish.理解英文電視節目是困難的。“Itis+adj.+of/forsb.todosth.”是ー個常用句型,若形容詞是描述不定式行為者的性格、品質的,如kind,good,nice,right,clever,careless,polite,foolish等,用ofsb.若形容詞僅僅是描述事物,不是對不定式行為者的品格進行評價,用forsb.,這類形容詞有difficult,easy,hard,important,dangerous,(im)possible,necessary等。Ifsverykindofyoutohelpme.你能幫我真是太好了。It'scarelessofyoutoleavethekeysinthecar.你真粗心，把鑰匙落在車上It'simportantforyoutolistentotheradioinEnglish.對你來說收聽英語廣播很重要。中考鏈接Iseasytowhopicksthefruitandvegetablesonyournetfarm?A.that；findB.it；findingC.that?findoutD.it;findout解析:Itis+adj.+todosth.意為“做某事……”，“査明,發現”用findout,故選D。答案：Dleftmyhomeworkathome.我把作'也忘在家里了〇leave的用法:leavevt.離開;留下；剩下,忘記；保持(某種狀態)Heoftenleaveshishomeinthemorning.他經常在早晨離開家。Heleftthedooropen,他開著門就出去了。Pleaseleavethebookonthedesk.請把這本書留在桌子上。Ialwaysleavemybooksinmyclassroom.我總是把書忘在教室里。leavevi.離開,出發HeisleavingforTianjintomorrow?他明天要動身去天津。溫馨提示leave與forget這兩個詞都有“忘記”之意,但leave經常和表示地點的介詞短語連用;forget通常不與表示地點的介詞短語連用。因此,不說:Ialwaysforgetmybooksinmyclassroom,leave還有“留給”的含義。leave后可接兩個代詞作賓語,如:leavesb.sth.留給某人某物。Lasttimeyoulefttheumbrellaathome.Today,youmustn'tforgetitanymore,上次你把雨傘忘在家里了,今天一定別再忘了帶。...buthowcanIpractisespeakingEnglish? 但我怎樣練習說英語呢?practisedoingsth.表示“練習做某事”。Ioftenpractiseplayingtheguitar.我經常練習彈吉他。practise的名詞形式是practice,表示“練習:實習”。Pianoplayingneedsalotofpractice.彈鋼琴需要多練習。注意practise后接動名詞,不接不定式。辨析:practise與exercisePractise指為了求得學問上或技術上的熟練而一再地練習Exercise指為了鍛煉身心而有規則地按照一定方式練習ー言辯異Ipractisedvolleyballeveryafternoon itwasalsogreatexerciseforme.每天ド午我都練習打排球,對我來說,這也是個很好的鍛煉方式。It'sgoodforyourvocabulary.那對你的詞匯有好處。begoodfor...對 有好處(有益處)Manypeoplelovethistimeofyear,becauseitisgoodforsports.很多人喜歡一年中的這個時節,因為它適合運動。Eatingfruitisgoodforourhealth,吃水果對我們的健康有益。拓展bebadfor...對 有害Eatingtoomuchisbadforourhealth,吃得太多對我們的健康有害。Ifthereisn't,whydon'tyoustartonewithyourfriends?如果沒有,你和你的朋友們為什么不開辦?個呢?one作代詞,用于泛指前面提到過的名詞,其復數形式是ones。Yourcoatisgood.Ialsowanttobuyone.你的外套很好。我也想買一件。辨析:it與oneit作代詞,可用來指代前面提到的同一人或物,其復數形式為they。Iwanttouseyourruler.Lendittome,please.我想用你的尺子。請把它借給我。one所代替的是同類事物中的ー個,泛指前面所提到的人或物,其復數形式為ones。Ihavenoexercisebooks.Lendmeone,我沒有練習本。借給我ー個。Ihaveanewhatandseveraloldones,我有一,頂新帽子和兒頂舊帽子。it還可以代替上文中的句子或句子中的某一部分,而one則不能。MypendroppedonthegroundwhenIwaswalkinginthepark.Awomansawithappenwhenshewaswalkingpast.當我在公園里散步時,我的鋼筆掉在地上了。一位女士路過時看見了。(此句中的it指mypendroppedontheground這件事)(4)可以在one/ones前加冠詞表示特指。TheoneintheredcoatisMissWhite,那個穿紅色外套的是懷特小姐。Howaboutplayingafewgamesandlisteningtosomemusic?做幾個游戲并聽ー些音樂怎么樣?afew的用法:afew意為“ー些,幾個”,用于可數名詞復數前,相當于several或some,表示肯定概念。Ihaveafewbooksaboutpronunciation.我有幾本關于發音的書。辨析:few,afew,little與alittle意義:否定（幾乎沒有,少）修飾可數名詞復數:few 修飾不可數名詞:little意義：肯定（有些,有幾個）修飾可數名詞復數:afew修飾不可數名詞：alittleTherearefeweggsinthefridge,soImustbuysome.冰箱里幾乎沒有雞蛋了,所以我必須去買ー些.Thereareonlyafeweggsinthefridge,soIneedn'tbuysomeatonce.冰箱里還有幾個雞蛋,所以我不必立刻去買。There'slittlericeinthebowl.碗里沒多少米飯了。IcanonlyspeakalittleFrench,我只會說一點兒法語。用法訣竅同學們使用little,alittle,few,afew這幾個詞語時,常常弄錯,為便于記憶,特編成下面幾句順ロ溜,供同學們學習時參考:few,little有異同,修飾名詞（可數或不可數）要記清,其前有“a”表肯定,其前無“a”表否定。只有幾粒豆子afewbeans只有一點兒牛奶alittlemilk兒乎沒有豆子fewbeans幾乎沒有牛奶littlemilkAnddon'tforgettowatchTV...不要忘了看電視 辨析:forgettodosth.與forgetdoingsth.詞條:forgettodosth,辨析:忘記去做某事例句:Heforgottotellheraboutit.他忘記告訴她這件事了。（沒告訴）詞條:forgetdoingsth,辨析:忘記做過某事例句:I'msorry.IforgotmeetingyouinShanghailastyear.很抱歉,我忘了去年在上海見過你了。中考鏈接Don'tforgetanumbrellayou.It'sgoingtorain.A.totake；to B.taking；to C.totake；withD.taking；with解析:由后一句可知，天還沒下雨,所以是不要忘記帶把傘,用forgettodo；takesth.withsb.隨身攜帶某物,所以選C。答案:CModule2Experiences第一單元內容詳解Haveyoueverenteredacompetition?你曾經參加過比賽嗎?ever用作副詞,意為“曾經”,常用于現在完成時態的句子中,位于助動詞和過去分詞之間。—HaveyoueverreadHarryPotter?你曾經讀過《哈利?波特》嗎?一Yes,Ihave./No,never.是的,我讀過。ノ不,我從未讀過。注意. ever的反義詞是never,意為“從未,從來沒有”。注意:ever的反義詞是never,意為“從未,從來沒有”。副詞ever的用法比較靈活,現歸納如下:句型:一般疑問句 含義:曾經;以前例句:HaveyouevertravelledtoMountHuang?你曾去黃山旅游過嗎?句型:否定句含義:無論何時;至今例句:Wehardlyeverdrinkcoffee.我們從未喝過咖啡。句型:條件句含義:任何時候;任何場合例句:Ifyoueverhaveanytrouble,Filhelpyou.任何時候你有困難,我都會幫助你。(2)enter表示“報名參加”。takepartin,join也可以表示參加。join指的是參加組織、團體,takepartin常指參加活動。jointhearmy參半takepartinProjectHope參加希望工程HasshevisitedChinabefore?她以前來過中國嗎?before的用法:(1)作為副詞,意為“以前”。常與現在完成時連用,也可與一般過去時連用。通常位于句末。Hehasneverseensuchahugestonebefore.他以前從未見過這么大的石頭。(2)作為介詞或連詞,意在“在……之前”,可表示時間、位置、順序等。Myfatherusuallygoestobedbefore9：00pm.我父親通常在晚上9點之前去睡覺。(介詞)Turnoffthelightbeforeyouleavetheroom.離開房間前關上燈〇(連詞)辨析:ago與beforeAgo指從現在算起的一段時間以前,因而動詞用過去式Before指某ー時間點之前,用于多種時態用法訣竅Before常在點之前,ago常在段之后。Before時態不確定,一般過去用ago。SoIthinkshelllikeithere所以,我認為她會喜歡這兒的。Ithink..,意為“我想……;我認為……;我覺得……”,后面常接ー個賓語從句,表示“我認為”的內容,指說話人的看法。在這ー句型中,可以用其他主語替換I,表示別人對某事的看法。Ithinkyouarewrong.我認為你錯了。Shethinksyouareright.她認為你對了〇拓展在1/Wethink(suppose,believe,imagine)…等句式中,若從句有否定意義，則否定詞應前移至主句中,即否定轉移。Idon'tthinkhewillcome.(V)Ithinkhewillnotcome.(X)AndSallyhasinvitedmetostaywithherinEnglandoneday.而且薩莉已經邀請我有時間到英國去她那兒(待幾天)。oneday意為“某ー天”。Imethiminthestreetonedaylastmonth.上個月的某一天我在街上遇見他了。辨析:someday與onedaySomeday”將來的某一天”,用于一般將來時態中。Oneday”將來的某一天”或“過去的某一天”,用于一般將來時或一般過去時的句子中。Theproblemisthepriceoftheticket.問題是機票太貴了〇problem作為名詞,意為“問題,難題”。Pollutionbringsalotofproblems.污染帶來了許多問題。辨析:problem與question詞條:problem 辨析:著重指難以解決(solve)的“問題”或“難題”例句:Thegovernmentistryingtosolvetheproblem.政府正在努力解決這ー問題。詞條:question辨析:指提出(ask)并有待回答(answer)的“問題”“疑問”例句:Canyouanswerthisquestion?你能回答這個問題嗎?TakeofffromBeijingCapitalAirportandlandinLondon.從北京首都機場飛抵倫敦。takeoff的用法:takeoff為動詞短語,屬于動副結構,在木句中表示“起飛”,與其相對應的詞為land,意為“降落,著陸”。Pleasedrivefaster.Myplaneistakingoff.請再開快一點,我的飛機馬上就要起飛了。Theplanewilllandsoon.￡機很快就要降落了。takeoff還可意為“脫掉;休假”，take后可接名詞或代詞作賓語。Ittsveryhothere.Takeoffyourcoat.這里很熱。脫下你的外套吧。Heisgoingtotakethreedaysofffromwork.他打算休3天假。中考鏈接TheplanewillfromBeijingCapitalAirportandlandinLondon.A.takeupB.takeoutC.takeawayD.takeoff解析:本題考查由take構成的動詞短語。takeup開始從事,占據;takeout拿出,取出:takeaway拿走；takeoff起飛。由句意“這架飛機將從北京首都機場起飛,然后在倫敦降落”可知本題應選Do答案:DWriteaboutawonderfulexperience.寫，篇關于美好經歷的短文。experience在此用作名詞,意為“經歷”,是可數名詞。JayChouhasalotofunusualexperiences.周杰倫有很多不平凡的經歷。拓展experience用作名詞,還可表示“經驗”,是不可數名詞。表示做某事的經驗時,其后常接in/ofdoingsth.MrWanghassomuchexperienceinteaching.王老師在教學方面有如此多的經驗。experience還可作動詞,意為“體驗；經歷”,后面必須接賓語。Thegirlhasneverexperiencedsadness.這個女孩從未體驗過悲傷。Itsoundsbrilliant!那聽起來棒極了!sound用作連系動詞,意為“聽起來”,后面常接形容詞作表語,有時也可接介詞短語。Thestorysoundsboring.這個故事聽起來很無聊。拓展sound也可用作名詞,意為“聲音”,指自然界中所有的聲音,可以是悅耳的聲音,也可以是噪音。Weheardastrangesound?我們聽到了一個奇怪的聲音。Lighttravelsfasterthansound,光比聲音傳播得快。溫馨提示初中階段出現的連系動詞有:一“是"(be),一“感覺”(feel),一“保持"(keep),三個“變得”(become,get,turn),四個“起來”(look,sound,smell,taste)。它們中除be和become等可接名詞作表語外,一般都接形容詞作表語。Whenyougotosleep,whatdoyoudreamabout?當你睡覺時，你夢到什么?dreamabout意為“夢見,夢到”,相當于dreamof。固定短語:dreamof/aboutsth.夢想/夢見某物dreamof/aboutdoingsth.夢想做某事Thesoldierdreamtofhome.這個上兵夢見了家。Hedreamsofbecomingapilot.他一心想當飛行員〇dream與not,little,never等連用時,意為“想不到”。Ilittledreamtofit.我做夢也沒想到這件事。第2單元內容詳解l.WeiMinghasbeenalloverChinabyplane.魏明乘飛機到過中國很多地方。Byplane乘飛機Wewenttherebyplane.我們乘K機去的那里。拓展交通方式常用的表達方法:take+the+表示交通工具的名詞,在句中作謂語。HetakesthetraintoShenyangeveryyear,他每年乘火車去沈陽。Iusuallytakethesubwaytogohome,我通常乘地鐵回家。by+表示交通工具的名詞,表示泛指乘某種交通工具。如:bybus乘公共汽車,bytrain乘火車,bybike騎自行車,bytaxi乘出租車。該介詞短語在句中作狀語。HegoestoShenyangbytraineveryyear.他每年乘火車去沈陽〇Iusuallygohomebysubway,我通常乘地鐵回家。.by+seaby+waterby+ship乘船ノ山水路.by+airby+plane乘飛機.by+land經陸路by+train乘火車by+bus乘公共汽車onパn+限定詞+表示交通工具的名詞,可用來表示具體的交通方式。一般情況下,無廂、無艙的只能用on,如onthebike,其他的既可用in,也可用on,如in/ontheplane〇但只能說inthecar,不能說onthecar。Ihopemoreandmorepeoplegotoworkontheirbikes.我希望越來越多的人騎自行車去上班。Iusuallytakemydaughtertoschoolinmycar.我通常開車送女兒去上學。(4)動詞+to+地點名詞。動詞walk,ride,drive,fly等可直接表達交通方式,后接to再跟地點名詞,表示“通過ノ用……(交通方式)去某地”。Ihopemoreandmorepeopleridetowork.我希望越來越多的人騎自行車去上班。Isthereanywhereshehasn'tvisited?還有什么地方她沒去過嗎?(1)句子shehasn'tvisited作定語修飾anywhere?為定語從句。anywhere可用作副詞或代詞,意為“任何地方”。Ican'tfindmybaganywhere?我哪兒也找不到我的書包了。辨析:anywhere,somewhere,everywhere與nowhereAnywhere"任何地方’，用于否定句和疑問句Somewhere"某個地方",用于肯定句Everywhere"到處”Nowhere“沒有一處”,表示否定的含義I,veneverbeentoShanghai!我還沒有去過上海!havebeento的用法:Havebeento意為“曾經去過……",表示一種經歷,實際上講的是過去的情況,強調去過,著重指到目前為止的ー個結果。IhavebeentotheGreatWall,我曾經去過長城。havebeento后可接次數(如once,twice,threetimes等)，表示“去過某地幾次"，也可與just,never,ever等連用〇MyfatherhasbeentoBeijingtwice.我父親去過北京兩次。拓展①havegoneto意為“到……去了",表示現在人可能在去的途中或已經在那兒了,實際上講的是現在的情況,著重指現在人不在,限用于第三人稱,不用于第一、二人稱。ShehasgonetoShanghaiforholidays.她已經去上海度假了〇②havebeenin后面可接表示地點的名詞,表狀態,意為“在某地",也可接表示組織、團體的名詞,意為“加入……"〇HehasbeeninthePartyfortwoyears.他入黨已經兩年了。HehasbeeninEnglandfor3days?他在英國待了三天了。注意havebeento,havegoneto和havebeenin后接表示地點的副詞there,here等時，介詞to和in常省略。Theyhavegonethere.他們已經去那里了〇用法訣竅巧記havebeento與havegoneto的用法區別beento,goneto意不同,兩者用法要記清,havebeento+地名,“曾經到過某地"行。havegoneto+地點,“到了某地"無蹤影。中考鏈接一HaveyoueverbeentoShanghai,Mary?—Yes.Itherefbrthreedayswithmyparentslastmonth.A.havegoneB.havebeenC.wentD.was解析:本題考査現在完成時與一般過去時的區別。由答語中的lastmonth可知,答語應用ー般過去時,故排除A、B兩項。而went是非延續性動詞,不能與forthreedays連用,故選Do答案:D4.1likeSanFranciscoverymuchbecausethere'salottoseeanddothere.我非常喜歡舊金山,因為那里有很多可看和可做的。alot意為“許多,大量”,其近義詞為many,much:反義詞為few,little〇Welearntalotfromourteacher.我們從老師那里學到了很多。拓展(l)alot作副詞用,意為“很，非常”,相當于verymuch。Thanksalot.多謝。alot作副詞用時主要是作狀語,也可修飾比較級。但verymuch不可用于修飾比較級。Iamfeelingalotbetter.我現在感覺好多了。(2)alotof=lotsof意為“許多,大量”,作定語,常用在肯定句中。后面接可數名詞時同義詞是many:后面接不可數名詞時同義詞是much。Therearealotof/lotsofpeopleintheshoptoday.(相當于many)今天商店里有很多人。Thereisalotof/lotsofraininsummerhere.(相當于much)這里夏天多雨。He'sgivenconcertsalloverChinaandtheticketshavealwayssoldout.他在中國各地舉辦過演唱會,門票總是ー售而光。sellout意為“售完,賣光”,該短語為動副型結構的短語,可用于被動語態,表示商品已經賣完。該短語后面不接賓語時,作不及物動詞短語,要用表示事物的名詞作主語;若后面接賓語時,該短語用作及物動詞短語,要用表示人的詞作主語。Theticketsforthegamehavesoldout,比賽的門票已銷售空。Shehassoldoutallthebooks.她把所有的書都賣了。Attheendshegotup,andZhangZiyiwasintheseatbesideher.電影演完她站了起來,而章子怡就坐在她旁邊。attheend在此指“(在電影)結束時”。辨析:attheend與intheendAttheend"在……末尾ノ末端”,既可指時間,也可指位置,其后常加介詞ofIntheend "最后;終于”,只指時間，相當于finally,其后不接介詞ofWesanganEnglishsongattheendoftheparty,在晚會結束時,我們唱了一首英文歌。Intheend,theybecamegoodfriends.他們最終成了好朋友。beside是介詞,意為“在……旁邊”。Theylivedinasmallvillagebesideariver.他們住在河邊的，個小村子里。Tvealwayswantedtomeether.我一直想見她(章子怡)。Have/hasalwaysdone表示“總是ノ一直做某事”。Shehasalwayswantedtobecomeasinger.她總想成為?名歌唱家。I'vealwayswantedtogototheUSAandEurope.我一直想去美國和歐洲。Pizzahasalwaysbeenmyfavouritefood.比薩餅?直是我的最愛。第3單元內容詳解Fvedonesomanythings!我已經做了很多事情!soadv.如此Herunssofast,他跑得如此快!Ihavesomuchhomeworktodo.我有如此多的作業要做。拓展“SO+形容詞”修飾可數名詞單數時,其結構為“SO+形容詞+a/an+可數名詞單數”,相當于“such+a/an+adj.（形容詞）+可數名詞單數”。He'ssocleveraboy.=He'ssuchacleverboy.他是如此聰明的ー個男孩。There'sonlyonethingIhaven'tdoneyet：...只有一件事情我還沒有做: yet意為“（迄今）還,尚”,常用在否定句、疑問句中。通常位于句末。Ihaven'tdonemyhomeworkyet.我還沒完成作業。注意yet用于肯定句中與比較級連用,用來加強語氣,意為“更”，yet較為正式,ロ語中常用still。Youmustworkyetharder.你必須更加努力工作。拓展yet意為“已經”時,句中的渭語動詞在英式英語中常用現在完成時,而在美式英語中常用一般過去時。肯定句中要用already:在否定句中表示“還（有）”只能用yet?不能用already或still〇Haveyoureceivedtheparcelyet?（英式英語）=Didyoureceivetheparcelyet?（美式英語）你收到包裏了嗎?liveinanothercountry住在另ー個國家anotheradj.&pron.指三者或三者以上中不確定的ー個;指另一個,其后跟可數名詞單數。Wouldyoulikeanotherapple?你想再要一個蘋果嗎?辨析:another與moreanother與more均可表示“又”“再”之意。another作此意講時,通常有以下兩種用法:①后接可數名詞單數;②another基數詞+復數名詞（=基數詞+more+復數名詞）。MayIhaveanothertwo/twomorebananas?我可以再吃兩個香蕉嗎?more作此意講時,既可以修飾可數名詞,也可以修飾不可數名詞。more應放在數量詞的后面。Thereareonlytwelvecandles.We'llneedonemore/anotherone.只有12支蠟燭,我們還需要ー支。Wouldyoulikesomemoretea?（不能說:...anothersome...）你要再喝些茶嗎?HowmanytimeshasWinniebeentotheUnitedStates?溫妮去過美國多少次?time在此為可數名詞,意為“次數”。“一次”為once,“兩次”為twice,三次或三次以上用“基數詞+times”表示。對“次數”提問時用howmanytimes。一Howmanytimeshaveyouseenthefilm?這部電影你看過幾次了?一Onlyonce.只有一次。MyfatherhasbeentoBeijingfourtimes.我父親去過ヨ匕京4次了。Sincethenover400millionpeoplehavevisitedDisneylandthemeparks.從那時起,已有4億多人參觀了迪斯尼主題公園。sincethen意為“從那時起（到現在）”,常用于現在完成時。Hismotherbeganworkingin1995.She'sbeenadoctorsincethen.他母親1995年幵始工作。從那時起她就成為了一名醫生。million意為“百萬”,與具體的數字連用時,不加s,后面直接接復數名詞。固定短語millionsof…意為“數百萬的……ニ其后接可數名詞的復數形式,不與具體數字連用。Millionsofpeoplehelpthemindifferentways.數百萬人以不同的方式幫助他們。用法訣竅hundred,thousand和million,有時含糊有時清。清時無s和of,糊時s和of跟。中考鏈接BecauseofProjectHope,childrenhavebetterlives.A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof解析:本題考查固定搭配。ihousandsof是固定短語,意為“成千上萬的”,常用來形容數量之多。句意為:因為希望工程,成千上萬的孩子有了更好的生活。答案:DModule3Journeytospace第1單元IthasalreadysentmessagesbacktoEarth.它已經把信息發送回地球了。already作為副詞,意為“已經,早已“。Hehasalreadyknownthenews.他已經知道這個消息了。辨析:already與yetAlready:一般用于肯定句,用于疑問句時表示“驚喜,意外”Yet：-?般用于否定句或疑問句,常用于句末。Haveyoudoneitalready?你已經做好啦?（好快）Already（肯定句）yet（疑問句）notyetHaven'tyoudoneityet?你還沒有做好嗎?（太慢）HiDarning,I'vejustmadethismodelofthespacestation.嗨,大明,這是我剛做的宇宙空間站模型。just表示“剛剛”,常與現在完成時、一般過去時和過去完成時連用。just用在現在完成時的句子中時,應位于助動詞have/has之后,實義動詞之前。I'vejusthadbreakfast.我剛剛吃過早飯。Hasshejustarrivedhome?她剛到家嗎?辨析:just與justnowJust:“剛剛”,常用于現在完成時,位于助動詞之后,實義動詞之前。Justnow：“剛オ”,相當于amomentago,用于一般過去時，通常位于句末。Fvejustfinishedmyhomework.我剛寫完作業。Isawherinthelibraryjustnow.剛オ我在圖書館看見她了。溫馨提示另外,justnow還有“眼下;現在”之意,常用于進行時或一般現在時的句子中。I'mbusyjustnow.眼下我正忙著呢。Ithastakenseveralmonthstogetthere.宇宙飛船要飛幾個月才能到達那里。(1)本句所使用的句型為:Ittakes(sb.)sometimetodosth.意為“(某人)花費時間做某事”。其中it是形式主語,動詞不定式todosth.是真正的主語,它常常與句型Sb.spend(s)…doingsth.互換。Ittookhim5minutestodrawahorse.—Hespent5minutesdrawingahorse.他花5分鐘時間畫了一匹馬。severaladj.&pron.幾個①several可作形容詞,有兩種含義:“各自的”和“幾個”。它只能修飾可數名詞。Theywenttheirseveralways.他們各走各的路。Severaldayslatershecameagain.幾天后她又來J0②several可作代詞,意為“幾個,數個”。一Excuseme,haveyougotanybooksabouthistory?打擾了,請問你們有一些歷史方面的書嗎?一Yes,we*vegotseveral.是的,我們有幾本。Hasitarrivedyet?它已經到達了嗎?arrivev.到達TheyarrivedinBeijingthreedaysago.3天前他們到達了北京。Arrive后面的介詞,由到達地點的大小來決定In用于較大的地方,如國家、大都市等At用于較小的、具體的場所,如鎮、家、店、車站、銀行等辨析:arrive,get與reachGetto=arriveat/in=reach到達GettoBeijingarriveinBeijingreachBeijing(地點名詞)GethomeArrivehereReachthere(地點副詞)Wearrivedhomelateintheevening.我們晩上很晩オ到家Wearrivedattheairportbytaxi.我們乘出租車到達機場。WhattimedoestheplanegettoNewYork?這架飛機幾點到達紐約?Theyreachschoolathalfpastsixinthemorning.他們早上六點半到校。Whendidyougethere?你們什么時候到達這里的?That'swhyit'sonthenews.所以新聞オ報道啊。That'swhy...意為“那就是 的原因”，why后用陳述語序。That'swhyshewaslate.那就是她遲到的原因。That'swhyIlikemusic.那就是我喜歡音樂的原因。CanIshowyourspacestationtomyparents?我能把你制作的宇宙空間站拿給我父母看看嗎?show用作及物動詞,意為”出示;展示,給 看”,常用于showsth.tosb.或showsb.sth.結構中。Pleaseshowmeyournewcomputer.=Pleaseshowyournewcomputertome.請把你的新電腦給我看看。注意當show的賓語是代詞時,只能用showsth.tosb.結構。Willyoupleaseshowittome?讓我看看它好嗎?Butbringitbacktomorrow.但是明天要拿回來啊。bring作動詞,意為“帶來:拿來”。Pleasebringmethebook.=Pleasebringthebooktome.請把那本書帶給我。辨析:bring,take,carry與fetchBring:為“帶來;拿來”,其后可接表示人或物的名詞作賓語,也可接雙賓語,指從別處把某人或某物“帶來:拿來(從外往里帶)”,其方向是指向說話人Take:意為“帶走;拿走”,其后可接表示人或物的名詞作賓語,也可接雙賓語,指從這里把某人或某物“帶走;拿走(從這里往外拿)”,其方向為遠離說話人Carry:表示“搬；扛；拿”等,其后也可接表示人或物的名詞作賓語,carry指隨身攜帶,沒有特定的方向性Fetch:表示“去取來”,后面可接表示人或物的名詞作賓語,其同義詞為get,其方向是先離去,再返回Pleasebringyourbookhere.請把你的書帶到這兒來。Let'stakeMarytothecinema.讓我們帶瑪麗去看電影吧。Heoftencarrieswaterforus.他經常給我們提水。Pleasefetchmycoatfrommybedroom.請去我的臥室把我的外套拿來。第2單元However,wehave'tfoundlifeonotherplanetsyet.但是,我們還沒有發現其他行星上有生命存在。however是副詞,一般是置于兩句之間,其前后用逗號與句子隔開,表示轉折。但是however與but不同,but后不能用逗號,且but的轉折意味比however更強。Salesarepoorthismonth.Theremay,however,beanincreasebeforeChristmas.這個月銷售量不理想。不過,圣誕節之前也許會上升。Shestudiedhard,butshedidn'tpasstheexam.她努力學習,但是沒通過考試。(2)辨析:theother(s)與other(s).①theother與other后可加名詞;theothers與others后不加名詞。②theothers表示一定范圍內除去?部分后其余的全體;others表示除去一部分以后的另ー些,但不是剩下的全體。Ihavetwopens.Oneisblackandtheother(one)isblue.我有兩支鋼筆,ー支是黑色的,另ー支是藍色的。Givemesomeotherapples/others,please!請再給我?些蘋果吧!中考鏈接NewZealandhastwoislands.OneisNorthIslandandisSouthIsland.A.anotherB.theotherC.otherD.theothers解析:本題考査不定代詞的用法。another指三者或三者以上中的任何ー個;theother用作形容詞或代詞,指兩者中的另ー個;other只作定語,常與復數名詞或不可數名詞連用;theothers指其余的全部。由句中關鍵詞twoislands知本題選B。答案:BNoneofthemhasanenvironmentwithair,sopeopleandthingscannotgrow.這些行星上沒有空氣,所以人和其他東西不能生存。none作為代詞,意為“沒有一個”,既可表示“沒有一個人”,也可以表示“沒有一個事物”，作主語時,謂語動詞可用單數,也可以用復數。none常與表示范圍的of短語連用,表示完全否定。noneof作主語時,如果指代可數名詞,謂語動詞既可用單數,也可用復數;如果指代不可數名詞,則謂語動詞只能用單數。Noneofthemcome/comesfromAmerica.他們都不來自美國。Noneofthemoneyismine.這些錢沒有一點兒是我的。辨析:noone與nonenoone用來指人,含有unotevenone(連一個也沒有)”之意，其后不能接of短語,當它作主語時,謂語動詞要用單數。Noonelikesapersonwithbadmanners.沒有人喜歡不講禮貌的人。none不僅可以指人,也可以指物,其后常接of短語,構成“noneof+名詞/代詞”結構,當名詞或代詞是復數時,謂語動詞用單、復數均可。Noneofushave/hasseenher.我們沒有人見過她。none還可用于表示抽象概念,意為“一點兒也不”。Shewantedtogotherealone,butherparentswouldhavenoneofit.她想要一個人到那兒去,但她父母不允許她這么做。(4)在簡略答語中,noone用來回答who引起的問句,而none則用來回答“howmany+名詞復數”，“howmuch+不可數名詞”以及含有“any+名詞”引起的疑問句。—Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少學生?—None.ー個也沒有。—Isthereanywaterinthecup?杯子里有水嗎?—None,沒有。—Whocananswerthequestion?誰能回答這個問題?一Noone,沒有人。Thestarsweseeatnightarethesunsinothersolarsystems.晚上我們看到的星星是其他星系的恒星。sun在這里作“恒星”講。Oursunisonlyoneofmanysunsintheheavens.我們的太陽只是天際中許多恒星中的ー顆。Theyarealongwayawayandtheirlighthastravelledformanyyearstoreachus.它們離我們很遙遠,它們的光要經過很多年才能到達我們地球。alongwayaway遙遠,相當于faraway〇類似的構成:Myhomeisabouttwokilometresawayfromourschool.我家離我們學校大約有兩千米遠。Scientistshavesentlotsofspacecrafttolookatotherplanetsinoursolarsystem,andsomespacecrafthavegonebeyondthesolarsystem.科學家們已經發射了很多宇宙飛船來觀測太陽系中的其他行星,ー些宇宙飛船己飛到了太陽系之外。spacecraft宇宙￡船,單復數同形。Thespacecraftissupposedtolandhere,宇宙飛船預計在這里著陸。Mostofthespacecraftaresentintospaceatthislaunchsite.大多數飛船是從這個發射基地發射到太空的。Withsomanystarsintheuniverse,arewealone,oristherelifeoutthereinspace?宇宙中有這么多星星,我們到底是孤獨的呢,抑或太空中還有其他生命呢?withsomanystarsintheuniverse是介詞短語,在句中作狀語，表示伴隨情況。Theboyranin,withanappleinhishand.那個小男孩手里拿著蘋果跑了進來。somany意為“如此多”,后接可數名詞復數。Therearesomanypeopleinthesupermarket.超市里有如此多的人。aloneadj.孤單的,孤獨的;adv.獨自;単.獨地Ifyoudon'twanttogoalone,I'llgowithyou.如果你不想一個人去,我和你一起去。辨析:alone與!one