2019全國卷高考理綜生物模擬考試一試卷2019全國卷高考理綜生物模擬考試一試卷5/52019全國卷高考理綜生物模擬考試一試卷2019高考生物模擬試卷滿分：90分1．以下與真核生物中核酸相關的表達錯誤的選項是A．線粒體和葉綠體中都含有DNA分子B．合成核酸的酶促反響過程中不用耗能量C．DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯鍵D．轉錄時有DNA雙鏈解開和恢復的過程2．以下相關人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的表達，錯誤的選項是．基因選擇性表達以致細胞分化，產(chǎn)生多種形態(tài)、結構和功能不相同的細胞B．衰老細胞表現(xiàn)為水分減少、多種酶活性降低、呼吸減慢、膜運輸物質(zhì)功能降低C．細胞凋亡是基因決定、溶酶體參加的過程，病原體感染細胞的除去屬于細胞凋亡D．細胞癌變以致細胞內(nèi)糖蛋白減少、細胞黏著性降低，其根根源因是原癌基因突變3．以下關于人體神經(jīng)調(diào)治和體液調(diào)治的表達，正確的選項是．成年后生長激素不再分泌，身高不再增加B．體內(nèi)多種激素擁有直接降低血糖的作用C．與神經(jīng)調(diào)治對照，體液調(diào)治平時作用緩慢、連續(xù)時間長D．神經(jīng)中樞只能經(jīng)過發(fā)著迷經(jīng)激動的方式調(diào)治相關器官的生理活動4．如圖為某細菌mRNA與對應的翻譯產(chǎn)物表示圖，相關表達錯誤的選項是A．mRNA上的AUG是翻譯的初步密碼，它是由基因中的啟動子轉錄形成B．一分子mRNA有一個游離磷酸基團，其他磷酸基團均與兩個核糖相連C．一個mRNA有多個初步密碼，所以一個mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)D．在該mRNA合成的過程中，核糖體就可以與之結合并開始翻譯過程5．如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不相同濃度IAA浸泡30min后的生根結果（再生根粗細周邊），比較組為不加IAA的清水。以下表達正確的是A．比較組生根數(shù)量少是由于枝條中沒有IAA第1頁（共5頁）B．四組實驗中，300mg/LIAA引誘莖細胞分化出根原基最有效C．100與300mg/LIAA辦理獲得的根生物量周邊D．本實驗結果表現(xiàn)了IAA不吻合題意根生長作用的兩重性6．在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時，則基因Y和y都不能夠表達。兩對基因獨立遺傳，現(xiàn)有基因型WwYy的個體自交，以后輩的表現(xiàn)型種類及比率是A．4種，9∶3∶3∶1B．2種，13∶3C．3種，12∶3∶1D．3種，10∶3∶329.（9分）右圖為某植物葉肉細胞中相關甲、乙兩種細胞器的部分物質(zhì)及能量代謝路子表示圖（NADPH指[H]），請回答以下問題：（1）甲能夠?qū)⒐饽苻D變?yōu)榛瘜W能，參加這一過程的兩類色素為________，其中大多數(shù)高等植物的________需在光照條件下合成。2）在甲發(fā)育形成過程中，細胞核編碼的參加光反響中心的蛋白，在細胞質(zhì)中合成后，轉運到甲內(nèi)，在________（填場所）組裝；核編碼的Rubisco（催化CO2固定的酶）小亞基轉運到甲內(nèi)，在________（填場所）組裝。（3）甲輸出的三碳糖在氧氣充分的條件下，可被氧化為________后進入乙，既而在乙的________（填場所）完整氧化分解成CO2；甲中過多的還原能可經(jīng)過物質(zhì)轉變，在細胞質(zhì)中合成NADPH，NADPH中的能量最后可在乙的________（填場所）轉移到ATP中。（4）乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時，可參加的代謝過程包括________（填序號）。①C3的還原②內(nèi)外物質(zhì)運輸③H2O裂解釋放O2④酶的合成（8分）森林邊緣和草原相鄰的交叉區(qū)是生物多樣性極高的生態(tài)系統(tǒng)。在不相同群落的交叉區(qū)內(nèi)，單位面積內(nèi)的生物種類和種群密度較之于相鄰群落均有所增加，生態(tài)學上把這種現(xiàn)象稱為邊緣效應。發(fā)育好的群落交叉區(qū)，生物有機體可包括相鄰兩個群落共有的物種，以及群落交叉區(qū)特有的物種。請回以下問題：1）交叉區(qū)物種眾多，不相同生物經(jīng)過食品鏈關系互相依存，使該生態(tài)系統(tǒng)擁有較高的________牢固性。由于某種因素使得該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者短時間內(nèi)減少，一段時間后又恢復到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)擁有自我調(diào)治能力，這種調(diào)治的基礎是________。2）有人在草原開墾了一大片農(nóng)田用于播種小麥，幾年后該小麥地退耕還林，棄耕一段時間后，土壤表層有機質(zhì)會逐漸________(填“增加”或“減少”）。若干年后，該土地上出現(xiàn)了樹林，這種群落的演替過程屬于________演替。第2頁（共5頁）（3）交叉區(qū)中的某種小鳥取食野牛身上的寄生蟲。小鳥在取食從前，常在野牛眼前舞蹈并分泌一種化學物質(zhì)，野牛才沉寂地讓小鳥取食。據(jù)此解析，小鳥和野牛之間傳達的信息種類有________。（4）該樹林中有一種小型雜食性哺乳動物，其食品中植食性昆蟲占25%，植物成分占75%，若將其食物中植食性昆蟲的比率提高到50%，則一段時間后，理論上該動物的數(shù)量為原來的________（能量傳達效率按10%計算）。（9分）為研究某中藥制劑對炎癥的療效可否與增強免疫功能相關，某研究小組設計以下實驗：將三只相同品種的炎癥模型小鼠分別命名為A、B、C，分別作以下辦理：A小鼠用中藥制劑灌胃；B小鼠用蒸餾水灌胃；C小鼠用免疫增強劑甲灌胃。中藥制劑、蒸餾水和免疫增強劑甲的劑量相等。在相同條件下培養(yǎng)，檢測小鼠的免疫指標。1）請對實驗設計的兩個不妥之處（不考慮給藥方式）進行修正。第一處：________；第二處：________。2）若忽略實驗設計的弊端，請解析實驗現(xiàn)象：①實驗發(fā)現(xiàn)A小鼠溶菌酶合成量顯然高于B、C。可見，該中藥制劑增強了小鼠的________功能。②實驗發(fā)現(xiàn)A小鼠的T細胞數(shù)量顯然高于B，與C持平。可見，________可促進T細胞的增殖分化。32.（13分）在一個集體內(nèi)，同源染色體的某個相同座位上的等位基因高出2個時，就稱作復等位基因。被子植物噴瓜有雄株、雌株和兩性植株。G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g﹣基因決定雌株；G對g、g﹣是﹣﹣﹣﹣是雌株。顯性，g對g是顯性。如：Gg是雄株，gg是兩性植株，gg（1）噴瓜集體中的基因型有________種。（2）某植株自交，若子代出現(xiàn)的兩性植株和雌株數(shù)量比為3：1，則該植株的基因型為________。（3）基因型不相同的兩種噴瓜植株雜交，產(chǎn)生的子代中只有雄株，則這兩種植株的基因型是________，子代的基因型是________。4）基因型不相同的兩種噴瓜植株隨機傳粉，產(chǎn)生的子代中有雄株、雌株和兩性植株，則這兩種植株的基因型可能是________，子代的基因型有________種。37.（15分）微生物培養(yǎng)技術在醫(yī)療、工業(yè)生產(chǎn)等方面均有應用。燒傷病人簡單感染綠膿桿菌，臨床使用抗生素前，有時需要做細菌耐藥實驗。請回答以下相關問題：1）適于綠膿桿菌生長的培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分一般含有________，除了供應予上幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)外，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對________、特別營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。第3頁（共5頁）（2）若對綠膿桿菌進行分別計數(shù)，需要將含有綠膿桿菌的菌液采用________法接種于固體培養(yǎng)基表面進行培養(yǎng)，這種接種方法的好處是________。3）面對培養(yǎng)基進行滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻至50°C時，需要在________周邊倒平板。接種時所用的接種環(huán)在接種前后都需要經(jīng)過________法滅菌。4）將分別含等劑量不相同抗生素的相同大小的小濾紙圓片均勻置于該平板上的不相同地址，在合適條件下培養(yǎng)一段時間，結果濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈，這說明綠膿桿菌對實驗所用抗生素表現(xiàn)為________（填“敏感”或“不敏感”）。38.（15分）在熒光素酶中加入正確的熒光素底物就可以放出熒光。熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的應用。請回答以下問題：（1）熒光素酶基因能夠從基因文庫中獲得，也能夠經(jīng)過________方法獲得，再利用PCR技術擴增即可，擴增熒光素酶基因利用的原理是________。（2）限制酶是切割DNA的工具酶，主要從________中分別純化出來。DNA連接酶能夠分為兩類，一類是從________中分別獲得的，稱為E·coliDNA連接酶；另一類是從________中分別獲得的。（3）將目的基因?qū)胫参锛毎壳俺Ｓ玫哪康幕蜉d體是農(nóng)桿菌的________，目的基因需插入到該基因載體的________上，爾后再轉移至受體細胞中。將目的基因?qū)雱游锛毎募夹g中，應用最多的是________。答案解析部分第4頁（共5頁）1．B2．D3．C4．A5．B6．C29．（9分；除注明外，每空1分）（1）葉綠素、類胡蘿卜素葉綠素（2）類囊體膜上基質(zhì)中（3）丙酮酸基質(zhì)中內(nèi)膜上（4）①②④（2分）30．（8分；除注明外，每空1分）1）抵抗力負反響調(diào)治2）增加次生3）行為信息、化學信息（2分）13（4）22（2分）31．（9分；除注明外，每空2分）（1）多只同種小鼠隨機分組依照體重計算中藥制劑、蒸餾水和免疫增強劑甲的劑量（2）①非特異性免疫②該中藥制劑和免疫增強劑甲（3分）32．（13分；除注明外，每空2分）（1）6（2）gg﹣（3）GG和g﹣﹣﹣gGg