地理教案－印度教學目標1、通過閱讀了解印度是南亞面積最大國、世界其次大人口國及世界農業(yè)大國，人口、民族、種族簡單；2、依據(jù)熱帶季風氣候的氣溫曲線和降水量柱狀分布圖，初步學會分析南亞地區(qū)旱澇災難頻繁的緣由及其影響；3、通過分析印度地形、氣候圖及農作物種類分布圖，分析印度農業(yè)生產與自然條件的關系；4、通過敘述印度獨立前后的經濟概況，使同學熟悉到爭取和維護民族獨立，是經濟進展的重要保證。了解印度工業(yè)的進展狀況及主要的工業(yè)區(qū)。記住印度的主要城市。5、了解印度的人口壓力，使同學熟悉到人口的增長肯定要與經濟的增長相適應。教學建議關于“印度”的教材分析印度是南亞面積和人口第一位的國家，所以其自然條件與南亞的差不多，為了避開重復，本節(jié)重點突出了印度的人文地理特征。

印度是世界聞名的文明古國，古代印度的疆域與現(xiàn)在的印度疆域不同。為避開將地理課上成歷史課，重點從古代印度的文化成就、城市建筑、物產、宗教與語言等方面闡述。

在“農業(yè)進展與人口壓力”部分，主要側重農產品的分布自然條件之間的關系。同時通過分析印度經濟進展的有利與不利因素，人口過度增長對農業(yè)生產的壓力，辯證的熟悉人類與環(huán)境之間的關系。

對于“進展中的民族工業(yè)”，使同學充分熟悉到印度經濟進展的基本狀況，同時明確工業(yè)的進展與自然條件也是密不行分的。進而了解印度主要的城市。

印度農業(yè)歷史悠久，礦產資源豐富，有進展經濟的良好條件，但是只有在獨立后經濟才有較快進展，成為進展中國家中經濟較為發(fā)達的國家。關于“印度”的教法建議印度是世界地理中接觸到的第一個世界文明古國，首先應使同學了解文明古國的含義，了解印度絢爛的文化與悠久的歷史，可布置同學提前查找資料進行演講，或通過媒體資料介紹印度的文化、藝術、建筑等。提高同學學習的愛好；同時使同學了解印度的近代歷史狀況，為后面經濟進展打基礎。

對于印度的農業(yè)進展與人口壓力部分，可以實行以下步驟：

1、分析印度農業(yè)進展的有利條件與不利條件

2、讀圖分析印度農業(yè)生產的分布與自然條件的關系。

3、歸納表格

4、世界其次大人口國，閱讀人口增長曲線圖，得出人口增長過快對農業(yè)生產壓力大

對于工業(yè)生產與主要的城市，可以采納談話爭論法，重點培育觀看、分析“礦產資源和工業(yè)分布圖”的力量：

1、印度有哪些工業(yè)部門？

2、印度工業(yè)區(qū)主要分布何處？為什么？

3、主要的工業(yè)城市有哪些？

4、歸納表格關于“印度”第一課時的教學設計示例1【教學重點】印度的農作物分布與自然條件的關系；農業(yè)進展與人口壓力?！窘虒W難點】印度的農作物分布與自然條件的關系【教學用具】印度景觀圖片；印度地形與降水圖；印度農作物分布圖；人口增長曲線圖【教學過程】（引入）展現(xiàn)印度景觀圖片（也可為相應的投影片），這是哪個國家的？（板書）其次節(jié)印度（提問）談談你對印度的了解（同學自由回答）（總結板書）一、世界文明古國悠久的歷史與文化民族與宗教（引申提問）世界上的文明古國除了印度外，還有哪幾個？大家知道這四個國家位置上有什么共同的特征嗎？（課外學問—緊鄰大河）為什么會消失這種現(xiàn)象？（引導同學爭論）（老師留意總結）農業(yè)—生活—交通（承轉）印度為世界人口其次大國，是一個進展中國家，是一個農業(yè)大國。一個國家農業(yè)進展對環(huán)境的依靠主要表現(xiàn)在地形和氣候兩方面，通過前面的學習，你認為印度進展農業(yè)的有利條件及不利條件分別是什么？（同學爭論回答，老師補充）：光熱（位于熱帶，光熱充分）、水（降水相宜較好，多就澇災少就旱災）、土（土地肥沃，寬闊的沖積平原，是亞洲耕地面積最大的國家）（提問，出示印度農業(yè)分布圖）印度主要農作物有什么？依據(jù)地圖及所學內容分析農作物的分布與地形、氣候等因素有什么關系？（同學回答，老師總結）地形、氣候等自然條件對農作物的分布有著重要的影響，進展農業(yè)必需充分利用當?shù)刈匀粭l件，種植與之相適應的農作物，才能提高農作物產量。（板書）二、農業(yè)生產與人口壓力1、農業(yè)進展的條件：有利、不利

2、因地制宜進展農業(yè)生產農作物分布與地形、氣候關系水稻東北部，半島沿海地區(qū)水稻需水較多，平原降水充分小麥德干高原西北部、恒河上游地區(qū)小麥棉抗旱力量強，棉花后期生長需更多光照，這些地區(qū)光照足，降水較少，地勢和緩棉花德干高原西北部茶東北部雨水充分，有排水較好的低山黃麻恒河三角洲地勢低平，氣候濕熱（提問）印度是個農業(yè)大國，但是糧食出口較少，請分析緣由？（出示印度人口增長曲線圖）（同學爭論、回答）（老師總結）人口增長太快，數(shù)量巨大，急劇增長的人口抵消了取得的成果，對農業(yè)生產構成很大的壓力。（引導爭論）如何解決人口與糧食的沖突？（開放性問題）掌握人口數(shù)量、提高人口素養(yǎng)；提高科技種田；提高單產；培育良種；修水庫等等（板書）3、人口對農業(yè)生產的影響（老師歸納板書）【板書設計】其次節(jié)印度一、文明古國二、農業(yè)進展與人口壓力農業(yè)進展的條件因地制宜進展農業(yè)生產人口對農業(yè)生產的影響關于“印度”其次課時的教學設計示例2【教學重點】印度的主要工業(yè)區(qū)及其中心城市【教學難點】印度的主要工業(yè)區(qū)進展的自然條件【教學用具】印度農作物分布圖；礦產資源的分布與主要工業(yè)區(qū)，印度城市的景觀圖片【教學過程】（引入）印度是一個具有悠久歷史和絢爛文化的文明古國，始終以來就是一個農業(yè)大國，加之它的礦產資源豐富，印度具有進展經濟的有力條件，但由于長期患病英國殖民統(tǒng)治，資源被大量掠奪，經濟落后。只有在印度獨立后，不僅農業(yè)得到了進展，工業(yè)也得到了快速進展，現(xiàn)在印度已成為進展中國家中工業(yè)化較發(fā)達的國家之一。（板書）三、進展中的民族工業(yè)（提問）一個國家的工業(yè)建設對哪種自然條件要求較高？（礦產資源）（展現(xiàn)印度礦產資源和工業(yè)的分布圖）（提問）印度有哪些礦產？這些礦產主要分布在哪里？目前，印度都有哪些主要的工業(yè)部門？（同學回答）老師留意總結：英國殖民者統(tǒng)治期間，印度經濟進展畸形，只有采礦業(yè)、紡織業(yè)比較發(fā)達。獨立后，印度重視培育科技人員，依靠自己的力氣進展了民族工業(yè)。其中電力、鋼鐵、機械工業(yè)進展快速，核能、電子、航空和空間等新興工業(yè)也達到了肯定的規(guī)模。目前，印度正從一個落后的農業(yè)國向工業(yè)—農業(yè)國轉變。（提問）印度鋼鐵工業(yè)主要分布在什么地區(qū)，為什么？（展現(xiàn)印度農作物的分布圖）（引導同學思索）印度的棉紡織工業(yè)和麻紡織工業(yè)主要分布在什么地區(qū)，為什么？（同學爭論）老師進行歸納（農礦產品與工業(yè)進展之間是相輔相成的），并用表格表示，便于同學的理解和記憶。引導同學在圖中找到孟買、加爾各答、新德里三個城市，確認這三個城市在圖中的精確?????位置，展現(xiàn)印度城市的景觀圖片，簡要介紹這三個城市的基本狀況。

（老師歸納板書）

（復習反饋）

【板書設計】

三、進展中的民族工業(yè)

工業(yè)進展條件

主要工業(yè)部門

主要城市

新德里、加爾各答、孟買

關于“印度”第一課時的教學設計示例3

【教學重點】印度的農作物分布與自然條件的關系；農業(yè)進展與人口壓力。

【教學難點】印度的農作物分布與自然條件的關系

【教學用具】相關的印度教學課件

【教學過程】

（引入）在人類漫漫歷史長河中，孕育了四大文明古國，除了中國外，另外三個是：埃及、古巴比倫、印度（也可提問同學）。這四大古國制造的絢麗多彩的文明是人類不行多得的財寶，今日，我們就來學習四大文明古國之一的印度。

（提問）印度從位置看，位于南亞次大陸上，與我們相鄰，那么大家對這個有著悠久歷史與文化的國家了解多少呢？

（同學聯(lián)系實際回答）

（老師總結）印度是世界四大文明古國之一，有著悠久的歷史與文化。但是在18世紀，印度淪為英國的殖民地，從今患病到英國的殖民統(tǒng)治，直到1947年宣布獨立，1950年才正式成立印度共和國。印度保留了許多古老的傳統(tǒng)，比如它的飲食和服飾有著鮮亮的民族特色。

（展現(xiàn)課件）世界文明古國

（承轉）在印度有一種動物受到特殊優(yōu)厚的待遇，大家知道是哪種動物嗎？為什么會消失這種狀況呢？

（?！《冉蹋┐蠹叶贾馈段饔斡洝分刑菩实轿魈烊〗洠康牡厥怯《?，印度是佛教的發(fā)源地，但今日在印度第一大宗教不是佛教而是印度教。

（簡要介紹印度是一個宗教簡單、民族眾多的國家）

（課件展現(xiàn)）印度地形圖、印度氣候類型圖

（承轉）一個國家要想社會安定及不斷進展，必需要有穩(wěn)定的農業(yè)生產作為保障，而農業(yè)對環(huán)境的依靠主要表現(xiàn)在地形和氣候兩方面，通過前面的學習，你認為從地形及氣候兩方面看印度進展農業(yè)的有利條件及不利條件分別是什么？

（同學爭論）

老師進行總結

（課件展現(xiàn)）（土地肥沃，寬闊的沖積平原，是亞洲耕地面積最大的國家）

（位于熱帶，光熱充分）

（降水相宜較好，多就澇災少就旱災）、

（課件展現(xiàn)印度農業(yè)分布圖及降水量分布圖）

印度主要農作物有什么？它們的分布有什么特點？

（同學回答）

（老師總結）地形、氣候等自然條件對農作物的分布有著重要的影響，進展農業(yè)必需充分利用當?shù)刈匀粭l件，種植與之相適應的農作物，才能提高農作物產量。

（承轉）印度是個農業(yè)大國，但是糧食出口較少，為什么會消失這種緣由？

（展現(xiàn)課件）印度糧食人口對比表

（引導同學爭論）

（老師總結）人口增長太快，數(shù)量巨大，急劇增長的人口抵消了取得的成果，對農業(yè)生產構成很大的壓力。

（引導同學爭論）如何解決人口與糧食的沖突？

（老師總結）掌握人口數(shù)量、提高人口素養(yǎng)；提高科技種田；提高單產；培育良種

（新課結束，復習反饋）

【板書設計】

其次節(jié)印度

一、文明古國

二、農業(yè)進展與人口壓力

農業(yè)進展的條