“經濟”日常生活中，你聽過、用過哪些有關“經濟”的詞匯經濟體、市場經濟、經濟結構、經濟建設……實體（虛擬）經濟、經濟數據、經濟形勢…………經濟（效益）損失、經濟實（潛）力、經濟家庭經濟、經濟實用…………這些詞匯中的“經濟”是什么意思？?

School

of

Management

and“經濟”經濟經濟，economy，作為一個名詞，來源于希臘語，意思是“onewho

manages

a

household”（管理一個家庭的人）在全球經濟、區域經濟、中國經濟、特區經濟、農村經濟、家庭經濟等詞匯中，“經濟”是什么？…

an

economy

is

just

a

group

of

people

interacting

with

one

anotheras

they

go

about

their

lives.

…——N.

Gregory

Mankiw.

Principles

of

Economics(5th

edition),

2009,

p4以后簡記為“Mankiw(2009，p4)”不同的語境和用法，使得“經濟”被賦予了豐富的含義?

School

of

Management

and“經濟學”經濟問題現代經濟學：如何實現稀缺資源的最優配置現代經濟學指的是由 （Alfred

Marhsall）創立新古典經濟學以來的經濟理論；新古典經濟學分別吸取了古典經濟學理論和邊際學派理論；資源的稀缺性和多用性，需求的無限性和層次性→優化配置——

和

（2004，p6）經濟問題通常可被劃分為兩個子領域家庭和廠商（微觀經濟學，Microeconomics）整體，如國家、區域、全球（宏觀經濟學，Macroeconomics）?

School

of

Management

and“經濟學”經濟學（Economics）研究社會如何管理其稀缺資源…

Economics

is

the

study

of

how

society

manages

its

scarce

resources.

…——

Mankiw

(2009,

p4)Nicholas

Gregory

Mankiw

,born

February

3,

1958)，is

an

Americanmacroeconomist

and

Professor

ofEconomics

atHarvard

University.Mankiw

is

known

in

academia

for

his

work

on

New

Keynesianeconomics.?

School

of

Management

and“經濟學”經濟學（Economics）其他定義Economics

is

the

study

of

how

people

choose

touseresources.——

American

Economic

Association,

AEA.About

the

American

Economic

AssociationThe

Association

has

about

18,000

members

from

all

over

the

world,

mostof

whom

are

working

economists

in

academia,

business,

ernment,international

and

not-for-profit

agencies.

It

was

founded

in

1885

topromote

the

study

of

economics

from

all

points

of

view.?

School

of

Management

and“經濟學”經濟學（Economics）其他定義（續）Economics

is

the

study

of

people

in

the

ordinary

business

oflife.——

Alfred

Marshall,

Principles

of

economics,1890Alfred

Marshall(26

July

1842

–

13

July

1924)

was

one

of

the

mostinfluential

economists

of

his

time.

His

book,

Principles

of

Economics(1890),

was

the

dominant

economic

textbook

in

England

for

many

years.It

brings

the

ideas

of

supply

and

demand,

marginal

utility,

and

costs

ofproduction

into

a

coherent

whole.

He

is

known

as

one

of

the

founders

of

economics.?

School

of

Management

and“經濟學”經濟學（Economics）其他定義（續）Economics

is

the

science

which

studies

human

behavior

as

arelationshipbetween

given

ends

and

scarce

means

which

have

alternative

uses.——

Lionel

Robbins,

An

Essay

on

the

Nature

and

Significance

of

EconomicScience,

1932Lionel

Charles

Robbins,

Baron

Robbins,

FBA

(Fellow

of

the

BritishAcademy),

(22

November

1898

-

15

May

1984)

was

a

British

economistand

head

of

the

economics

department

at

the

London

School

ofEconomics.

He

is

known

for

his

proposed

definition

of

economics,

andfor

his

instrumental

efforts

in

shifting

Anglo-Saxon

economics

from

itsMarshallian

direction.?

School

of

Management

and“經濟學”經濟學（Economics）其他定義（續）Economics

is

the

study

of

how

societies

use

scarce

resources

to

producevaluable

commodities

and

distribute

them

among

differentpeople.——

Paul

A.

Samuelson,

Economics,

1948Paul

Anthony

Samuelson

(May

15,

1915

–

December

13,

2009)

was

anAmerican

economist,

and

the

American

to

win

the

Nobel

Memorial

Prizein

Economic

Sciences.

The

Swedish

Royal

Academies

stated,

when

awardingthe

prize,

that

he

"has

done

more

than

any

other

contemporary

economist

toraise

the

level

of

scientific ysis

in

economic

theory".

Economic

historianRandall

E.

Parker

calls

him

the

"Father

of

Modern

Economics",

and

TheNew

York

Times

considered

him

to

be

the

"foremost

academic

economist

ofthe

20th

century".?

School

of

Management

and要學習的經濟學以微觀經濟學為主雖然微觀經濟學和宏觀經濟學具有內在的聯系（inherent

link），但因研究的“角度”不同，所以有各自的一套模型方法，通常在不同的課程中講授。主體對象——家庭和廠商主要問題——家庭和廠商如何實現資源的優化配置主要內容——家庭和廠商在特定市場上如何決策以及如何相互影響?

School

of

Management

and要學習的經濟學主要原理：人們如何做決策——

Mankiw

(2009,

p4-8)原理1：人們

很多權衡（Tradeoff）家庭：

什么、

多少；廠商：生產什么、生產多少、怎么生產和生產收入怎么分配。原理2：得到什么的成本是你為此放棄了什么所有你放棄的——機會成本（Opportunity

Cost）機會成本=相關的會計成本（顯性成本，Explicit

Cost）+不可見的隱性成本（Implicit

Cost）一定量資源用于某方案的機會成本就是因此而放棄的、將它用于其他所有方案可能帶來的最大效益。（

和

，2004，

p9

）?

School

of

Management

and要學習的經濟學主要原理：人們如何做決策（續）原理3：理性人考慮邊際量邊際變化（Marginal

Change）：當前方案的一個微小的增量理性人（Rational

People）應通過比較邊際利益（Marginal

Benefit）和邊際成本（Marginal

Cost）做出決策；原理4：人們會對激勵做出反應成本和利益的改變——激勵（Incentive）依據成本和利益（邊際）進行決策的人們，在激勵出現時，其行為通常會做出相應的調整?

School

of

Management

and要學習的經濟學主要原理：人們如何相互影響——

Mankiw

(2009,

p9-13)原理5：交易可使每個人過得更好專業化與貿易機會成本與比較優勢；原理6：市場通常是組織經濟活動的一種好方法計劃經濟的

——

20實際80年代 和東歐市場經濟的秘訣——千百萬家庭和廠商的經濟活動被一只“看不見 ”指揮著?

School

of

Management

and要學習的經濟學主要原理：人們如何相互影響（續）（Property

）保護；原理7：市場需要社會需要有時可以改善市場的結果維持正常的秩序和規則，如完善福利分配，促進公平。市場失靈（Market

Failure）時需要 干預，促進效率–

市場失靈：由于

，市場不能有效配置資源的情況；–兩個可能的原因：外部性（Externality）和市場Power）。“有時”可以改善并非“總是”可以改善（Market–政策不是天使制定的，而是政治程序制定的，而后者在某些方面可能存在嚴重的缺陷。?

School

of

Management

and要學習的經濟學主要思想（Thinking）簡化現實建立一些“假設（Assumption）”可以簡化復雜的現實，從而突出關心的問題，并使其更加易于理解；假設的技巧——在科學的殿堂里張開藝術的翅膀。建立模型簡化后的現實世界——模型用圖形和數學工具描述簡化的現實世界——建立模型?

School

of

Management

and要學習的經濟學市場經濟體系的一個簡要描述——循環流量圖模型商品與服務市場?廠商出售?家庭生產要素市場?家庭出售?廠商廠商?生產并出售商品和服務?雇傭并使用生產要素生產要素出售商品和服務商品和服務家庭?

并消費商品和服務?擁有并出售生產要素工資、

、資本收益收入（Revenue）開支商品和服務流

貨幣流勞動力、土地、資本等收入（

e）——Mankiw

(2009,

p24)?

School

of

Management

and要學習的經濟學分析資源配置效率的有用工具——生產可能性邊界生產可能性邊界（Production

Possi-bilities

Frontier），有時也可稱為生產可能性曲線，表示在既定的技術水平下，當資源得到充分利用時，所有可能的產品產量的組合。（技術有效）（產出組合與需求組合相匹配）——

Mankiw

(2009,

p25)通常凹向原點?

School

of

Management

and要學習的經濟學主要方法和目標基礎假設：主體是理性的→按“利益”最大化原則決策均衡分析客觀（市場供需均衡）與

均衡（消費者均衡、要素投入均衡）靜態、比較靜態與動態均衡——

和 （2004，p14-15）研究目標實證分析（Positive規范分析（Normativeysis）：現實是怎樣的——科學家ysis）：現實應該怎樣——顧問——

Mankiw

(2009,

p28-29)?

School

of

Management

and關于本課程教學大綱消費者行為理論與需求生產者行為理論產品市場理論（價格與產量）要素市場理論一般均衡與經濟福利?

School

of

Management

and關于本課程總

：2×（1+12）教學計劃消費者行為理論與需求2生產者行為理論3第1次案例報告1產品市場理論（價格與產量）3要素市場理論1第2次案例報告1一般均衡與經濟福利1期末復習與答疑1?

School

of

Management

and關于本課程教學方式以課堂講授為主，以問、答、習題和小組報告為輔小組報告：經濟學案例組合10組，人數盡量均等；網絡收集案例資料并比較、整理，撰寫案例文檔；制作PPT，選派一位報告人。期末成績課堂問答×10%﹢報告×10%﹢習題×10%﹢期末考試×70%（DOC或DOCX格式）其中，習題和報告以組為單位提交，或紙質版均可，建議前者。報告成績：案例文檔（6分）+報告（4分）?

School

of

Management

and關于本課程參考, .

微觀經濟學（第三版）.

:

大學

,2004年.Nicholas

Gregory

Mankiw.

Principles

of

Economics

(5th

edition).2009.（中譯本由,

,等譯，

于2009年4月

）.

微觀經濟學

（第二版）. :

科學出版社,2005年.Paul

A.

Samuelson,

William

D.

Nordhaus.

Microeconomics(19thedition).2010.Robert

S.

Pindyck,

Daniel

L.

Rubinfeld.

Microeconomics(7thedition).2008.?

School

of

Management

and關于本課程登在6月號。經濟學的主要|

國際期刊

|《American

Economic

Review》AEA的主要期刊，頂級的綜合類經濟學期刊，多數諾獎獲得者的《Journal

of

Political

Economy》芝加哥大學主編，有百年歷史，頂級期刊，芝加哥學派的老巢。《Journal

of

Economic

Theory》刊登純經濟理論為主，盡管文章不多，但率極高。?

School

of

Management

and關于本課程經濟學的主要|

國際期刊

（續）

|《Review

of

Economic

Studies》倫敦大學經濟系辦；

曾說，“合格”的至少要在RES上發過文章。奈、魯賓斯坦等的文章經常放在頭條。《European

Economi