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文檔簡介
1000以內數認識By:littlegreen
萬以內數認識第1頁數一數：（1）一排位置：說說能夠怎么數？（2）一百個位置：說說怎么數方便？
一個一個數十個十個數（3）比一百更大數怎么數呢？第2頁數一數說一說數出了幾個一，也就是多少？10個一是一十數出了10個一，也就是一十第3頁數一數說一說數出了幾個十，也就是多少？10個十是一百數出了10個十，也就是一百第4頁數一數說一說想一想找到了一百個小正方體，接下來你想怎么數呢？（請你獨立一百一百地數）數到九百后是幾個百？10個百是多少呢？10個百是一千（10個百）第5頁第6頁一百二十二數一數一根一根地數：從一百起，一根一根地數到一百二十二第7頁二百零三數一數一根一根地數：從一百九十八起，一根一根地數到二百零三第8頁數一數二百一十十根十根地數：從一百起，十根十根地數到二百一十第9頁師生合作一百一百地數：從二百起，一百一百地數到一千；從一百二十起，一百一百地數到六百二十。第10頁千百十個撥一撥（1）從一百起，一百一百地數到一千第11頁千百十個撥一撥（2）從九百六十起，一十一十地數到一千第12頁千百十個撥一撥（3）從九百八十二起，一個一個地數到一千第13頁合作歸納說方法：在數數時要注意什么？碰到拐彎數時怎么辦。第14頁估一估，比一比，感悟生活中10001．1000張紙。2．1000個人。一個班學生大約50人，多少個這么班級才有1000人呢？第15頁（一）填一填。1.一千里面有（
）個百。2.940是由（
）個百和（
）個十組成。3.4個百和9個十組成數是（
）。深化練習，提升數感1094490第16頁深化練習，提升數感（二）數一數。1．練習十五第1題。讀一讀。2．練習十五第2題。寫出共有多少元。3．練習十五第3題。畫珠子。630第17頁深化練習，提升數感（三）想一想。找規律填數：1．336、337、338、339、（
）、（
）2．580、590、（
）、（
）、6203．（
）、900、800、700、600、（
）340
3416006101000500第18頁（一）全課總結：這節課你學到了什么？（二）歸納延伸：
經
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