學校是我家

衛(wèi)生靠大家屯字中學高二（1）班主題班會第1頁管得住自己，你是習慣主人管不住自己，你是習慣奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己選擇第2頁習慣是一個人資本，你有了好習慣，你一輩子都有用不完利息，你有了壞習慣，你一輩子都有償還不了債務。溫馨提醒:第3頁作為中學生我們要養(yǎng)成哪些良好習慣？第4頁良好紀律習慣第5頁良好學習習慣第6頁良好衛(wèi)生習慣第7頁衛(wèi)生習慣

學校衛(wèi)生環(huán)境，是學校精神文明建設窗口，也是學校師生素質高低綜合反應。但因為同學們還存在許多不良衛(wèi)生習慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良影響。培根說:“習慣真是一個頑強而巨大力量，它能夠主宰人一生。所以，人從幼年起就應該經(jīng)過教育培養(yǎng)一個良好習慣。”今天我們就讓我們以衛(wèi)生習慣為主題來召開此次班會吧。

第8頁請大家觀賞幾幅圖片第9頁看了以上一組圖片，你有什么樣感受？第10頁當我們在綠樹成陰校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整齊優(yōu)雅環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美環(huán)境，讓我們知道珍惜，學會愛護；優(yōu)美環(huán)境，讓我們知書達禮，愈加文明；優(yōu)美環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸收著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。學校是我家，衛(wèi)生靠大家！第11頁接下來，我們繼續(xù)觀賞另一組圖片。第12頁第13頁討論觀看了以上兩組圖片，你有什么感受？創(chuàng)建一個衛(wèi)生環(huán)境對我們學習生活含有主要影響：防止滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康愉悅身心，提升學習效率在清掃衛(wèi)生過程中，鍛煉勞動實踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強責任心和集體榮譽感，提升審美水平和文明素養(yǎng)。第14頁馬桶里水你敢喝嗎？曾經(jīng)擔任過日本郵政大臣野田圣子，大學畢業(yè)后到東京著名帝國酒店去就職。她被安排在客房清掃廁所，工作要求尤其嚴格：天天都必須把廁所清掃得光潔如新，馬桶不能有一點點污垢。野田圣子心里即使不太愿意，不過又不想放棄這份工作，只好硬著頭皮咬牙去做。有一天，帶她一起當班師傅對她說：“你看我是怎么做。”說著，就拿起清潔用具，一遍一遍地擦拭沖洗，直到把馬桶沖洗得光潔如新，然后拿了一個水杯，從馬桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口氣喝了下去。第15頁馬桶里水你敢喝嗎？師傅舉動使她領悟了一個道理：作為一名廁所清潔工，用什么來證實你工作做好了呢？那就是，從你自己清洗過馬桶里舀一杯水喝下去，這會比任何解釋都能說明問題。以后，她也不止一次從馬桶里舀水喝，以證實自己工作質量，憑著這股精神，把她負責過全部工作都做得非常出眾。你受到什么啟發(fā)呢？第16頁從馬桶里舀一杯水喝下去做法并不值得我們去仿效我們要學習野田圣子認真勞動態(tài)度和高度責任心（這是關鍵，不然必定清掃不潔凈）有人天天清掃，一次不落，看起來很辛勞，可檢驗起來還是不潔凈。為何呢？清掃衛(wèi)生要到達清潔標準，確保一定質量，千萬不可隨意降低標準。不然，清掃一萬次還是臟。第17頁第18頁肯德基、麥當勞餐廳衛(wèi)生環(huán)境非常好，大家知道他們是怎樣做好衛(wèi)生工作嗎？以衛(wèi)生間為例：肯德基15分鐘/次，麥當勞30分鐘/次，清掃人員每次清掃后都要署名，檢驗人員也是如此。從中，我們受到什么啟發(fā)？第19頁清掃衛(wèi)生到達要求次數(shù)，不能偷工減料。學校活動以學習為主，不可能頻繁清掃衛(wèi)生，但早中晚一天三次是必不可少。第20頁

1、防止揚起灰塵：笤帚頭盡可能不離地，保持一定速度；2、全方面清掃，不留死角：有次序有規(guī)律地掃，不可東掃一塊，西掃一團，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處；3、去除粘性污跡：用小刀、鏟子等硬物去除粘在地面上口香糖等污跡。怎樣掃地第21頁怎樣拖地1、洗凈拖把，這是前提，不然越拖越臟；2、擠干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐步降低，最終一次完全擠干；3、全方面清掃，不留死角：有次序有規(guī)律地拖，不可東拖拖，西拖拖；4、握拖把柄要有一定力度，不可蜻蜓點水；5、臟地方和墻角多拖幾遍。第22頁

怎樣擦窗戶1、較臟窗子：先用濕毛巾擦拭，再用干毛巾、面紙或者報紙擦；2、較潔凈窗子：直接用干毛巾、面紙或者報紙擦；3、兩面擦；4、窗框、窗槽和窗臺也要擦；5、仔細觀察，及時去除污點。第23頁怎樣清掃樓梯用盆盛水，倒入清潔劑，攪拌均勻把拖把浸入盆中用浸透清潔劑拖把拖濕樓梯，不要把水直接倒在樓梯上用刷子刷每一級臺階，上面和立面都要刷刷潔凈角落、欄桿下面和臺階銅條第24頁第25頁

怎樣擺放勞開工具1、整齊有序；2、分類擺放；3、便于取出放回；4、盡可能隱藏工具，不放在顯眼地方；5、合理安排空間，以空間最小化為標準。第26頁第27頁怎樣處理垃圾各人將垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，防止垃圾掉入地面，不準將垃圾袋放在顯眼地方天天放學前將個人垃圾帶出教室用畚箕及時倒掉平時清掃衛(wèi)生時產生垃圾第28頁一起動手共同創(chuàng)造美好校園第29頁1．請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，假如能夠話，請你多走幾步路，將它們送進垃圾箱；2．請不要隨地吐痰，省得我們周圍空氣里充滿細菌；3．為了花草樹木們健康成長，請不要打攪她們，更不要隨意踐踏攀折它們；4．請保護好學校為大家精心設計公共設施——每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個垃圾箱；5．每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊同學保護好我們校園環(huán)境。我們提議第30頁6.盡可能不去小賣鋪買小食品，降低垃圾排放量。7.吃完袋裝食品后要把袋子扔到垃圾桶中，假如附近沒有，先拿在手中，或裝在衣服里。8.在校園中見到垃圾，要將垃圾撿起，扔入附近垃圾桶里。

9.對各班劃分值日區(qū)，各班負責一塊地方，真正做到人人有責。10.看到別同學亂扔垃圾要給予阻止，如勸說不聽，要向老師反應。第31頁6.不把外賣帶入校園。7.不在教學區(qū)飲食。8.不亂涂亂畫，不亂翻學校欄桿，不踐踏草坪。9.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。10.不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾同學。11