課題1

質(zhì)量守恒定律第一課時

【提出問題】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，總質(zhì)量如何變化？

【猜想】

增加？減少？不變？實驗現(xiàn)象反應(yīng)物反應(yīng)前總質(zhì)量m1生成物反應(yīng)后總質(zhì)量m2分析產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，氣球先脹大后縮小P、O2P2O5探究方案1磷燃燒前后質(zhì)量測定m1=m2，反應(yīng)前后質(zhì)量相等2、錐形瓶口套的氣球的作用？

防止氣體受熱膨脹把瓶塞頂出1、錐形瓶底部為什么要鋪有細(xì)沙？防止反應(yīng)放熱炸裂瓶底【思考】1.氫氧化鈉+硫酸銅-----氫氧化銅+硫酸鈉2.氫氧化鈉+氯化鐵-----氫氧化鐵+氯化鈉3.氫氧化鈉+氯化鎂-----氫氧化鎂+氯化鈉

4.鐵+硫酸銅-----硫酸亞鐵+銅探究方案2（分組）【得出結(jié)論】參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和P94質(zhì)量守恒定律實驗現(xiàn)象反應(yīng)物反應(yīng)前總質(zhì)量m1生成物反應(yīng)后總質(zhì)量m2分析Na2CO3、HClm1>m2P95產(chǎn)生大量氣泡，白色粉末逐漸消失實驗探究3稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)NaCl、H2O、CO2實驗探究3稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)Na2CO3+HCl→NaCl+H2O+CO2原因：反應(yīng)生成的二氧化碳是氣體，逸散到空氣中去了。P94實驗現(xiàn)象反應(yīng)物反應(yīng)前總質(zhì)量m1生成物反應(yīng)后總質(zhì)量m2分析Mg、O2m1

不等于m2P95實驗探究4鎂條燃燒MgO發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體

原因：生成的氧化鎂以白煙的形式有不同程度的散失。P96圖5-5鎂條燃燒Mg+O2—→MgO點燃實驗探究4鎂條燃燒

質(zhì)量守恒定律

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。沒有參加化學(xué)反應(yīng)的不能算不能漏掉任何一種反應(yīng)物或生成物（氣體）只適用于所有化學(xué)反應(yīng)

為什么化學(xué)反應(yīng)前后的物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？試用分子、原子的觀點解釋質(zhì)量守恒的原因。想一想：新物質(zhì)分子分裂原子

聚集新分子重新組合分裂重新組合聚集H2O2H2O原子

沒有增減原子

沒有改變原子

沒有變化質(zhì)量守恒的原因P95種類數(shù)目質(zhì)量

種類沒有改變各元素沒有改變

物質(zhì)的總質(zhì)量不變元素質(zhì)量交流討論（理解質(zhì)量守恒定律）1.蠟燭燃燒后質(zhì)量減少了，這是不是就不遵守質(zhì)量守恒定律了呢？2.100g水和100g酒精混合，質(zhì)量等于200g，這是否符合質(zhì)量守恒定律？為什么？3.一定質(zhì)量的鐵絲在氧氣中燃燒質(zhì)量增加，這是否符合質(zhì)量守恒定律？為什么？利用成果·解決問題去偽存真、相信科學(xué)4.成語“點石成金”，本意為古代術(shù)士的一種法術(shù)，即能使石頭變成黃金；現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇。有人說他能把石灰(CaCO3)變成黃金，請你用化學(xué)知識說明石灰石能不能變成黃金的道理。1.氫氣和氧氣的混合氣體共20克，在點燃的條件下，讓它們充分反應(yīng)后，生成9克水，則原混合氣體中含有氧氣的質(zhì)量可能是()A．8克B.12克C．11克D．無法確定

2.已知A+2B===C+D中，將A、B兩種物質(zhì)各10g混合加熱，生成4gC和8gD，若A完全反應(yīng)，則A與B反應(yīng)的質(zhì)量比為____________。

3.在X+2O2

＝

CO2+2H2O中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的化學(xué)式為()A．CH4B．C2H5OHC．CH3OHD．CH3COO