1消息兩則（部編本八上語文教案設計一等獎）

一、目標定向有的放矢

知識與技能

1.準確認讀并理解“潰退、泄氣、督戰、摧枯拉朽”等詞語。

2.了解新聞消息的特點，明確新聞結構的五部分。

3.培養學生閱讀探究的能力。

過程與方法

1.分析課文，把握新聞的結構和要素。

2.通過朗讀，體會本文語言準確、簡潔的特點。

情感、態度與價值觀

認識渡江戰役勝利的歷史意義，增進對新中國創建歷史的了解，引導學生接受革命傳統教育，學習革命前輩英勇奮斗的精神。

二、精彩開篇導入新課

同學們，在生活中你們都是通過哪些方式來了解世界的風云變幻、國家的政治策略以及群眾的街談巷議呢？（學生回答廣播、網絡、電視、報刊以及他人的傳話等，教師引出新聞。）新聞縮短了你、我、他之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶，便可了解國內外時事，獲取各種生活的信息。好的新聞是可以穿越時空，供人們品讀與回味的。今天，就讓我們來共同研讀兩篇來自于解放戰爭時期的新聞佳作，重溫那段蕩氣回腸、青春激揚的硝煙歲月。

三、互動交流合作探究

目標導學一：預習交流積累語音詞匯

作者簡介 毛澤東（1893—1976），字潤之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，中國無產階級革命家、政治家和理論家，詩人、書法家，中國共產黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領袖，毛澤東思想的主要創立者。主要作品集有《毛澤東選集》《毛澤東文集》，著名詩詞有《沁園春?雪》《七律?長征》等。

寫作背景 1949年4月21日，中國人民解放軍奉毛主席、朱總司令命令橫渡長江，一夜之間，人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰線上橫渡長江，從此揭開了解放全中國的序幕。這兩篇新聞便是在4月22日夜撰寫。

文體知識

新聞概念

從廣義上來講，新聞包括消息、通訊、報告文學等；從狹義上來講，專指消息，是對國內外新近發生的有社會意義的事實進行的及時、客觀的報道。

消息有三個特點：

1.讓事實說話，內容真實準確，不能虛構或夸張（真實性）；

2.報道迅速及時（時效性強）；

3.語言簡明扼要（準確性）。

表達方式：

以敘述為主，有時兼有議論、描寫。

消息的結構五部分：

包含標題（有時有副標題、引題）、導語、主體、背景和結語五個部分，有時可根據需要省略背景或結語。倒金字塔結構

消息的六要素：

時間、地點、人物、事件起因、經過、結果

讀準字音

蕪湖（wú）潰退（kuì）殲滅（jiān）

泄氣（xiè）督戰（dū）要塞（sài）

業已（yǐ）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）

辨清字形

擋（dǎnɡ）阻擋潰（kuì）潰爛

檔（dànɡ）檔次饋(kuì)饋贈

聵（kuì）振聾發聵

理解詞語

潰退：（軍隊）被打垮而后退。

泄氣：作動詞時：泄勁；作形容詞時：譏諷低劣或沒有本領。

摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽勢力被迅速摧毀。

銳不可當：形容來勢兇猛，不可阻擋。

目標導學二：初讀課文，把握結構內容

我三十萬大軍勝利南渡長江

1.朗讀課文，指出該新聞的導語和主體部分。

開頭的“英勇的人民解放軍二十一日……渡過長江”是導語部分，導語以下是主體部分。

2.默讀課文，找出本則新聞的六要素。

人物：我三十萬大軍

時間：1949年4月20日午夜開始

地點：蕪湖、安慶之間

原因：國民黨反動派遇到人民解放軍好似摧枯拉朽，紛紛潰退

經過：我軍萬船齊發，直取對岸

結果：到21日已有大約三十萬人渡過長江

人民解放軍百萬大軍橫渡長江

4.快速默讀本則新聞，理清結構和要素。

新聞的結構：

標題：人民解放軍百萬大軍橫渡長江。

導語：人民解放軍百萬大軍……均是人民解放軍的渡江區域。

主體：二十日夜起，……課文最后。

第一層（二十日夜起……已渡過三十萬人）：寫中路軍渡江的時間、地點、人數。

第二層（二十一日下午五時起……不起絲毫作用）：寫西路軍渡江的情況，并加以評價。

第三層（湯恩伯認為……結束）：寫東路軍渡江的情況。

5.標題中的“百萬”是實數還是虛數？

百萬是實數。其中東路軍、西路軍各35萬，中路軍30萬。可見新聞的真實性很重要。

6.導語從哪幾個方面總領了全文？

從渡江的作戰兵力、詳細區域和戰役的全局情況三個方面來總領了全文。

目標導學三：品評閱讀，理解詞句簡明準確

我三十萬大軍勝利南渡長江

1.英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。

“大約”表示大概數字，體現了新聞語言的準確性，去掉則變成了確切數字，不夠嚴謹。

2.國民黨反動派經營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。

形象地寫出了國民黨反動派不堪一擊的情況，滿含諷刺之意；同時也襯托出了人民解放軍的英勇善戰，預示著戰爭即將取得最后勝利。

3.不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領南岸廣大地區。

“不到二十四小時”寫出了人民解放軍速度之迅猛，突出了渡江時間很短。

人民解放軍百萬大軍橫渡長江

4.西起九江（不含）

不包括，體現了語言的準確性，去掉就成了包括九江在內了。

5.不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。

充滿嘲諷的語氣，顯示出我軍的神勇。

6.人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰線上，沖破敵陣，橫渡長江。

顯現出戰役的壯闊，表現我軍排山倒海、銳不可當和無堅不摧的氣勢。

7.我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業已切斷鎮江、無錫段鐵路線。

連用六個動詞，表現我軍的英勇善戰、所向披靡。

8.比較閱讀甲、乙兩句，結合加點詞說說表達效果。

甲：現在，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，剩下的二十三日可渡完。

乙：至發電時止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。

“現在”與“至發電時止”相比，后者時間概念更確切，且有“戰勢發展迅速，我軍勝利進軍”的豪邁之情蘊含其中。“剩下的”容易產生誤解，是人員，還是物資?“余部”是軍事術語，在這里指還未渡江的部隊，這個詞用在報道戰況的消息中，既確切，又得體。所以，乙句的語言準確，語言色彩恰當。

9.比較閱讀甲、乙兩句感情色彩的不同。

甲：結果就在二十一日那一天，東面防線又被我軍突破了。

乙：不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。

甲句只是交代了時間。而乙句則充滿了嘲諷，湯恩伯本是來“督戰”的，結果不但無戰可“督”，而且全軍覆沒，狼狽不堪。敵軍的“不料”，正顯出了我軍的神勇。所以，乙句的語言愛憎分明，褒貶有別。

目標導學四：比較探究，把握精神主旨

報道西路軍渡江戰況，贊揚我軍英勇無畏，推進迅猛。

人民解放軍百萬大軍橫渡長江

展三軍渡江盛況，揚我軍神威，諷敵軍無能，揭反和平本質

目標導學五：深入研讀，探究寫法特點

《我三十萬大軍勝利南渡長江》

1.精煉概括。

這則消息極為簡潔，言簡意賅，只有不到200字，但是具備了“五要素”和消息結構的導語、主體、結語三個部分，沒有一個多余的字；而且敘述層次清楚，一目了然。導語部分交代了事件總體面貌。主體分成三個層次展開：渡江戰斗的時間、地點；國民黨長江防線崩潰；我軍破敵、進擊的態勢。結語一句話流露出我軍必勝，敵軍必敗的堅定信念。

2.氣勢磅礴。

消息也不失生動，如用了一系列的四字句：摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退，風平浪靜，萬船齊發，直取對岸，突破敵陣，形象地再現了戰斗的情景。四字句音節短促，與所表達的解放軍攻勢的迅猛、凌厲相得益彰。對于這樣一件重大的具有歷史性的軍事行動，本來可以有更為豐富，甚至有更加復雜的情景描述，但是，文章卻戛然而止。一連串文言色彩很濃的詞語的運用，不但符合新聞文體的簡短明快的規范，而且便于表達作者高瞻雄視、勝券在握的氣概。

《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》

1.詳略得當。

作者在報道各路軍戰況時并沒有平均使用筆力，而是對東路軍的戰況寫得比較詳細突出。這是因為“此處敵軍抵抗較為頑強”，更重要的是，這一地區在戰略上有重要意義，直接關系到能否包圍敵軍，解放南京。因此在報道我東路軍進展情況時，和報道中、西兩路軍有幾處不同：一是較具體地寫了戰斗情況，二是更詳盡地寫了戰果。

2.敘議結合。

在報道中、西路軍進展情況后，插入一段簡要的議論，指出我軍取得勝利的原因：一是我軍英勇善戰，銳不可當；二是國民黨廣大官兵一致希望和平，不想再打了。這種議論既交代了我軍取勝、敵軍失敗在政治上和軍事上的原因，更重要的是由此使讀者進一步了解了國民黨反動政權必然覆滅的命運，又深化了報道的主題。

目標導學五：拓展延伸，活學活用擬標題

用一句話概括下面這則新聞的主要內容，不超過15個字。

新華社東京3月14日電中國政府提供的首批援助物資14日晚抵達日本東京，并將連夜被運送至日本東京北部地震海嘯重災區宮城縣。

日本當地時間20時46分，從中國上海起飛的搭載首批近百噸援助物資的包機抵達東京羽田機場，這批物資包括12人用帳篷、6人用帳篷、毛巾被、手提應急燈等災區急需物資。中國駐日本大使館公使呂克儉和日本外務省亞洲大洋洲局日中經濟室室長古谷德郎在機場簽字換文，完成物資交換。

方法指導：

給新聞添加標題

第一步：抓住關鍵詞。

所謂關鍵詞，指新聞中概括性、判斷性較強的詞語，一般分布在新聞的導語中，有時出現在中間小節的開頭或結尾部分。注意尋找并提取關鍵詞，可以迅速概括新聞的主要內容，從而完成標題的草擬。

第二步：規范表達。

答案的表達形式通常為：“誰干什么”或“誰怎么樣”，類似縮句中的主干，時間、地點等要素如無必要一般不出現在答案中。

第三步：充分考慮限制條件。

概括要點或擬標題往往有一些限制條件，如字數限制，這就要求所擬標題一定不要超過規定字數，否則要被扣分。如果有其他限制條件，也一定要遵守

中國首批援助物資運抵日本。

。

四、板書設計擷英采華

標題三十萬（兵力）勝利南渡（結果）

我三十萬大軍導語英勇渡過（自豪）

勝利南渡長江主體我軍——萬船齊發、直取對岸、突破、占領（英勇無畏）

敵軍——摧枯拉朽、軍無斗志、紛紛潰敗（不堪一擊）

結語英雄式堅決地執行（贊揚）

標題百萬（兵力）橫渡（銳不可當）

沖破（排山倒海）

揚將士神威

展渡江盛況揚將士神威

人民解導語渡江概況

放軍百橫渡（一往無前）

萬大軍中路軍——首戰告捷（略寫）

橫渡長江主體西路軍——所向無敵（詳寫）