1、2022學年湖北省武漢市江夏區八年級（下）期末物理試卷一、選擇題（下列各題中只有一個選項是正確的，共18小題，每小題3分，共54分）1在如圖所示的四位科學家中，以其名字命名功率單位的是（）2如圖所示，車內裝滿沙子，小明用繩拉車向前做勻速直線運動，下列關于這一情景分析正確的是（）A小車受到的拉力的施力物體是人B小車運動狀態沒有改變C繩拉車的力的大小大于車拉繩的力D地面對車的支持力和車對地面的壓力是一對平衡力3如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，下列說法錯誤的是（）A每次實驗時，應使小車滑到水平面時的初速度相等B實驗方法為控制變量法和轉換法C由于慣性力的作用，小車滑到平面后可以繼續運動D實驗

2、結論：物體的運動不需要力來維持4小紅同學所在的物理興趣小組在探究“影響滑動摩擦力大小的因素時，同學們在水平臺上做了如圖所示的實驗（其中甲乙接觸面都為相同木板、丙接觸面為毛巾），下列是同學們的實驗操作或實驗結論，其中有錯誤的是（）A實驗過程中，在水平面上沿水平方向勻速直線拉動彈簧測力計B通過比較乙、丙兩圖，可知：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大的結論C通過對比甲、乙兩圖，可知：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大D丙實驗中砝碼受到的摩擦力大于乙實驗中砝碼受到的摩擦力5如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，下列說法正確的是（）A三次實驗中通過海綿的凹陷程度反映壓力作

3、用效果的大小B甲乙兩圖說明，壓力的作用效果與重力大小有關C甲丙兩圖說明，壓力的作用效果與受力面積大小有關D圖丙中砝碼對小桌壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小6如圖所示，C和D是自由移動物體，A和B是容器本身凸起的一部分現在往容器中注入一些水，四個物體靜止后位置如圖所示，則以下說法中正確的是（）AA部分一定不受浮力BB部分一定不受浮力CC物體一定不受浮力DD物體一定不受浮力7如圖所示，水平桌面上放有兩個完全相同的燒杯，杯中盛有質量相同的液體，將一只自制的密度計分別放入甲、乙燒杯，甲燒杯中液體密度為甲，乙燒杯中液體密度為乙，密度計浸入液體的深度不同。下列說法正確的是（）A甲杯中液體的密度大一些B甲

4、杯中液體的體積小一些C密度計在乙杯液體中受到浮力更大一些D放入密度計后，兩杯液體對杯底的壓強一樣大8以下關于浮力大?。ㄒ阎~鋁水油）的判斷，說法正確的是（）A同樣重的鋁塊和銅塊，鋁塊浸沒水中，銅塊浸沒在煤油中，銅塊受到的浮力較小B同樣重的鋁塊和銅塊，都浸沒在煤油中，銅塊受到的浮力較大C同樣重的兩個銅塊，分別浸沒在水和煤油中，浸在煤油中的銅塊所受浮力較大D同樣重的鋁塊和銅塊，都浸沒在水中，銅塊受到的浮力較大9如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（）A甲中，小明提著滑板走在水平路面上，小明對滑板做了功B乙中，小紅用力搬石塊，但沒有搬動，小紅對石塊做了功C丙中，叉車用力托著貨物水平的移動了一段距離，

5、叉車對貨物做了功D丁中，運動員拉著杠鈴從地面舉過頭頂，運動員對杠鈴做了功10班里組織一次比賽活動，從一樓登上三樓，比比誰的功率最大。為此，需要測量一些物理量，下列物理量中必須測量的量是（）三樓地面到一樓地面的高度從一樓到達三樓所用的時間每個同學的質量或體重一樓到三樓樓梯的長度。ABCD11如圖所示，先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩定后松手，頭不動，鐵鎖向前擺去又擺回來，直到最后停下。下列說法正確的是（）A鐵鎖擺回后能碰到鼻子B鐵鎖的機械能始終不變C鐵鎖第一次擺動到最低點時，動能最大D鐵鎖下降過程中，重力勢能全部轉化為動能12下列屬于費力杠桿的是（）13如圖所示是分別利用

6、杠桿、滑輪組、斜面三種簡單機械，勻速提升同一物體G至同一高度（不計機械自重和一切摩擦，F1和F2方向豎直向上，F3沿斜面向上），則以下情況說明中正確的是（）AF1F2F3最大，F2所做的功最多BF2最大，F2做功功率最大C三個力一樣大，三個力做的功一樣多DF2最大，三個簡單機械的機械效率一樣14如圖所示，水平地面上的物體重為10N，在大小為1N、水平向右的拉力F的作用下，以s的速度向右勻速移動了lm。下列說法錯誤的是（）A力F做功的功率為1WB物體與地面之間的滑動摩擦力大小為1NC拉力F做的功為1JD地面對物體的支持力為10N15某種活動黑板的示意圖如圖所示，兩塊形狀相同的黑板的重力均為G，其

7、上端分別用兩根繞過兩只定滑輪的細繩相連。當其中一塊黑板沿豎直方向勻速運動時，另一塊黑板同時做等速反向運動，不計滑輪重和一切摩擦力，圖中繩子A、B兩處的拉力分別為（）A2G和0BG和C2G和GDG和2G16某物理興趣小組，在測量一個實心小物體的密度時，采用了如下的實驗操作：首先用天平測出物體的質量m0，然后在小燒杯中裝入一定量的水，用天平測出燒杯和水的總質量m1，再用細線將物體系好后，用手提著細線使物體浸沒在此燒杯的水中（水無溢出且物體不接觸燒杯），此時天平平衡時測量值為m2，如圖所示。下列說法正確的是（）A物體在水中受到的浮力是m0gB物體在水中受到的浮力是（m2m0）gC物體的密度是水D物體

8、的密度是水17如圖所示，運動員正在進行蹦床比賽，下列關于機械能及其轉化的說法中錯誤的是（）A運動員的速度為零時，他的重力勢能可能最小B動動員下落的速度最大時，他的動能最大C運動員下落到最低點時，蹦床的彈性勢能最大D運動員下落到最低點時，蹦床的彈性勢能等于人減少的動能18如圖是運動員利用器械進行訓練的示意圖，其中橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內轉動，OA：OB=4：5，系在橫桿A端的細繩通過滑輪懸掛著物體M運動員小強站在水平地面上時對地面的壓強為1042。（1）它漂浮在海面上時，受到的浮力是；（2）登陸艇靜止在水平海灘上時，對海灘的壓強是；（3）若登陸艇用105N的推進力，以20m/s的航速行駛

9、10min，則登陸艇的功率是W。20如圖所示為道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方，風機使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風道產生高速氣流，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實現路面清掃。這是由于氣體流速越大的位置，壓強越，若垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，則垃圾車的機械能，對地面的壓強。（選填“變大”、“不變”或“變小”）21（6分）如圖是武漢市歡樂谷的雙木質過山車木翼雙龍。（1）過山車的小列車首先是依靠電動機將其推上長為50m、高30m的斜面頂端A點，當小列車在頂端靜止時，小列車的能最大（動/重力勢/彈性勢），越過頂點，此后小車靠完成整個翻滾穿越過程；（2）小列車從頂端向下運動時，能

10、轉化成能，點動能最大；（3）如果電動機輸出45W的功率，做功將重為3104N的乘客和小列車勻速推上斜面頂端需要32s，那么此時斜面的機械效率為%。22（4分）如圖1所示盤山公路是（選填“杠桿”、“滑輪”、“斜面”或“輪軸”）模型，它能省力。用彈簧測力計拉著重力為8N的木塊沿斜面向上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數如圖2所示。在這次實驗中，彈簧測力計沿斜面的拉力如圖2，拉動木塊沿斜面上升27cm，斜面的機械效率為%，拉力做的額外功是J，木塊和斜面間的摩擦力為N。23（6分）關于“影響浮力大小的因素”，小明做了如下探究：（1）在燒杯中裝滿水，用手把空的飲料罐按入水中（圖甲，發現飲料罐按入水中越深，

11、手受到的力就越，同時從燒杯中溢出的水越多。于是小明猜想：浮力的大小可能與從燒杯中溢出的水的多少有關。實驗次數123456h/cm048101216F/N（2）某同學將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢浸入水中，分別記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧測力計相應的示數F，并將實驗數據記錄在表中。圖（乙）是第2次實驗的情景，請在圖中用力的示意圖把此時金屬塊所受浮力的三要素表示出來。分析表中第4次和第5次實驗數據，說明浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與深度（選填“有關”或“無關”）。第6次實驗中，金屬塊所受浮力大小為N，金屬塊對容器底的壓強為拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率12%24%36（1

12、）實驗中要豎直向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高；（2）分析實驗數據，編號處數據應為；（3）分析以上實驗數據可以得出如下結論：同一滑輪組的機械效率主要與有關；（4）將實驗中滑輪組改裝成如圖丁的繞繩方式，將鉤碼提升，則丁滑輪組中繩端移動的距離是m。27（10分）如圖甲所示，我國“向陽紅09”母船正在進行投放質量為25t的“蛟龍號”載人深潛器試驗。通過調控兩根伸縮桿，使“”形架繞固定在甲板上的轉軸轉動至圖乙所示位置時停止，然后由固定在“”形架頂部的絞車通過鋼纜釋放深潛器。處在圖乙所示位置的“”形架可以簡化為圖丙中以O為支點的杠桿，OB表示“”形架，CD表示兩根伸縮桿，O到CD的距離為2m，OD的長度為

13、3m。不考慮“”形架、兩根伸縮桿和絞車的重力。（1）若絞車在20s內將深潛器在離水面10m高處緩慢吊到水面處，則絞車在此過程中的功率至少多大（2）在圖丙中伸縮桿逐漸伸長的過程中（此過程中，深潛器一直在水面之上），伸縮桿CD的拉力（選填“變大”變小”、“不變”）。若將伸縮桿的拉力視作為杠桿的動力，請在圖丙中畫出投放深潛器時“形架的阻力F的示意圖，并用大括號標出對應的阻力臂L2。（3）深潛器的總體積為，若深潛器浸沒在水中的某一時刻，杠桿恰好處于圖丙的位置，且此時的阻力臂為6m，則此時伸縮桿CD的拉力為多大（海水的密度取103g/m3）江夏區2022-2022學年度第二學期期末考試八年級物理參考答案及評分標準一選擇題共18小題，每小題3分，共54分）123456789101112131415161718CBCDAADADBCBDABCDB二、非選擇題（本題共9小題，共計46分）19（3分）110620（3分）小變大變大21（6分）（1）重力勢慣性（2）重力勢動C（3）%22（4分）斜面（6分）（1）大（2）圖略無關（）90024（5分）（1）控制變量轉換（2）物體動能與速度有關（或）（3）等于