1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列圖像不能正確反映對應變化關系的是A某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B向一定量的氧化銅中加入稀鹽酸，n點和m點對應溶液中銅元素

2、質量相等C等質量的鎂和鐵分別與等質量、等濃度足量的稀硫酸反應D向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸2下列我國科技成果所涉及物質的應用中，發生的不是化學變化的是（）A甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車B利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機C919C用液體氫氣、氧氣發射火箭D開采可燃冰，將其作為能源使用3下列清洗方法中，利用乳化作用的是A用洗潔精清洗油膩的餐具B用汽油清洗油污C用自來水清洗手上的泥土D用食醋清除水垢4下列各組物質用括號內的物質不能區分的一組是ANaCl、NaOH、NH4NO3三種固體（水）BKNO3、K2CO3、NaCl 三種溶液（稀硫酸）C鐵粉、碳粉、氧化銅粉末（稀鹽酸）DNa

3、OH、H2SO4、Na2SO4三種溶液（紫色石蕊溶液）5 “綠水青山就是金山銀山”下列有關水的說法不正確的是（）A水是人類必需的六大基本營養素之一B雨水因為溶解了空氣中CO2而形成了酸雨C水在通電的條件下分解得到兩種單質D水體雖然有一定的自凈功能，工業污水仍需處理達標后才能排放6新型凈水劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）殺菌消毒效果好，且對人體無害，在Na2FeO4中鐵元素的化合價是A+2B+3C+5D+67從海水（含氯化鎂）中提取鎂的步驟有：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中加入石灰乳，沉淀、過濾、洗滌；將沉淀物與鹽酸反應，結晶、過濾、干燥；電解無水氯化鎂可得到金屬鎂下列有關說法不正確的是（）A

4、此法的優點之一是原料來源豐富B步驟、的目的是從海水中提取MgCl2C步驟中沉淀、過濾、洗滌的過程既有物理變化又有化學變化D以上反應中包含了化合反應、分解反應和復分解反應8一塊質量為3克的合金與足量的稀硫酸反應，產生0.1克氫氣，則該合金的組成不可能是( )A鐵、鋁、鎂B鐵、銅、鋁C鋅、鎂、鐵D鋁、碳、鎂9圖示實驗操作正確的是（）A加熱液體B振蕩試管C放回滴瓶D檢查氣密性10CO2是造成溫室效應增強的主要氣體，在工業上可用CO2來制備甲醇等物質。“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業生產中產生的CO2分離出來利用，能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如

5、如圖所示（部分條件及物質未標出）。下列說法正確的是A該方法不需能耗，常溫下就能進行B利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程屬于物理變化C高溫反應爐中的反應物、生成物均為氧化物D該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產品二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在KMnO4溶液中加入雙氧水，能形成無色堿溶液、黑色固體和氧氣。將混合物過濾，在濾液中加硫酸銅溶液，產生藍色沉淀；在濾渣中加入雙氧水，迅速產生大量氣泡。寫出藍色沉淀的化學式是 。寫出KMnO4溶液與雙氧水反應的化學方程式，（反應中KMnO4與生成的氣體的配平系數為2和3）： 。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12為測定一

6、標簽破損(如圖)的鈣片中碳酸鈣的含量，某同學做如圖實驗：取10片鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，然后逐滴滴加稀鹽酸，當加入50g鹽酸后，恰好完全反應，此時稱量燒杯內剩余物質的總質量為65.6g(鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應，反應中產生的氣體全部放出)。反應中生成_g二氧化碳，該鈣片碳酸鈣的質量分數為_；試計算所用稀鹽酸中HCl的質量分數為_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13多數食品容易吸收空氣中的水分變潮濕，并吸收空氣中的氧氣而腐敗。生產上多在食品中放入一小包CaO粉未，可使食品保持干燥。現已研究成功在食品中放入一小包鐵粉（包裹在多孔泡沫塑料袋中），一段時間后，鐵粉會變為鐵銹。用鐵粉代替

7、氧化鈣粉末的優點是_。多孔泡沫塑料袋的作用是_。寫出生石灰作干燥劑發生化學反應的方程式_，并注明基本反應類型_。14根據如圖所示的實驗回答問題：圖甲為酸堿中和反應實驗的操作及有關物質質量的變化曲線。則c點時溶液的顏色為_，b點時溶液中含有的溶質是_。圖乙為實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣的裝置。裝置內發生反應的化學方程式為_，裝置中小試管的作用是_。為配制300g溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液需要溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量是_g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水

8、蒸氣和氧氣，Na2O2能分別與CO2、H2O反應，化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2。某興趣小組的同學開展以下探究活動： 圖A 圖B將呼出氣體通過上圖A 中的裝置，收集得到一瓶再生氣體；再收集一瓶呼出的氣體。將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中，如上圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少。圖B的實驗是通過_來比較兩種氣體中氧氣含量的多少。請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優點是_。實驗探究一結束后，同學們將圖A裝置中的殘留固體溶于水，得到一杯無色溶液，他們對溶液的溶質成分進行探究：猜想：溶

9、質是NaOH；猜想：溶質是_；猜想：溶質是NaOH和Na2CO3。取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，產生_的現象，證明猜想不成立。同學們經過實驗探究證明猜想成立，請你寫出證明猜想成立的實驗步驟和現象：實 驗 步 驟現 象結論（1）_（1）_猜想成立（2）_（2）_16某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分，設計如圖所示的裝置（固定裝置省略）。本實驗條件下，氫氣密度為0.09g/L。步驟：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。步驟：傾斜Y形管，使樣品充分反應，測的生成氣體的探究為55.6mL。步驟：拆下裝置，往Y形管內殘余液中加入氫氧

10、化鈉溶液，至不再生成沉淀。經過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質量為2.90g。該套裝置氣密性的檢驗方法是_。使樣品與硫酸充分反應的正確操作是_（填標號）。A硫酸溶液轉移到樣品中 B樣品轉移到硫酸溶液中判斷樣品完全反應的現象是_。根據實驗結果分析：通過步驟推斷，樣品中一定含有的物質是_。通過步驟計算，樣品中鎂元素的總質量為_。結論：該樣品中的成分是_。該化學小組同學經過討論得出以下結論，正確的是_（填標號）。A利用該實驗方案，能計算出樣品中各物質的質量B實驗前可通過樣品的質量估算硫酸溶液的質量，確保樣品完全反應C僅稱量步驟中Y形管內藥品減輕的質量，即能計算出樣品中各物質的質量參考答案一、單選題（本大

11、題共10小題，共20分）1、D【解析】A、某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體，溶質質量分數不斷增大，帶溶液變為飽和溶液時，質量分數不在變化；故選項正確，但不符合題意；B、向一定量的氧化銅中加入稀鹽酸，n點表示氧化銅與稀鹽酸恰好反應產生氯化銅溶液，和n點到m點繼續加入稀鹽酸，但銅離子的質量不變，則n點和m點對應溶液中銅元素質量相等；故選項正確，但不符合題意；C、等質量的鎂和鐵分別與等質量、等濃度足量的稀硫酸反應，但稀硫酸少量時，兩者產生的氫氣質量相等，當硫酸過量時，鐵產生的氫氣小于鎂產生的氫氣；故選項正確，但不符合題意；D、向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，鋇離

12、子和硫酸根反應會立刻產生硫酸鋇白色沉淀，則圖像起點位置錯誤；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。2、B【解析】A、甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車過程中有新物質生成，屬于化學變化，選項A不正確。B、利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機C919過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，選項B正確。C、用液體氫氣、氧氣發射火箭過程中有新物質生成，屬于化學變化，選項C不正確。D、開采可燃冰，將其作為能源使用過程中有新物質生成，屬于化學變化，選項D不正確。故選：B。【點睛】本題主要考查了物理變化和化學變化，可以依據化學變化和物理變化的實質進行。3、A【解析】A、洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的

13、油滴隨水沖走，故選項是利用乳化作用。B、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污來達到目的，利用的是溶解原理，故選項不是利用乳化作用。C、用自來水清洗手上的泥土，是利用水流把手上的泥土沖走，故選項不是利用乳化作用。D、用食醋洗去熱水瓶中的水垢是因為水垢的主要成分碳酸鈣能和食醋反應，從而把水垢除去，故選項不是利用乳化作用。故選：A。4、B【解析】A、NaOH、NH4NO3固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別降低、升高，氯化鈉溶于水溫度基本沒有變化，可以鑒別，故選項錯誤。B、K2CO3溶液與稀硫酸反應生成二氧化碳氣體，與KNO3、NaCl溶液反應均不反應，不能鑒別，故選項正確。C、稀鹽酸能與鐵粉反應生成

14、氫氣，與氧化銅反應生成氯化銅和水，會觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍色，與碳粉不反應，可以鑒別，故選項錯誤。D、NaOH、H2SO4、Na2SO4三種溶液分別顯堿性、酸性、中性，分別能使紫色石蕊溶液變藍色、紅色、紫色，可以鑒別，故選項錯誤。故選：B。【點睛】鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別。5、B【解析】A、六大基本營養素是：蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水，故選項A正確；B、酸雨是空氣中排放了二氧化硫、二氧化氮氣體造成的，而不是空氣中的二氧化碳造成的，故選項B不正確；C、水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣

15、，氫氣、氧氣是單質，故選項C正確；D、為了防止水體受到污染，工業污水要處理達標后才能排放，故選項D正確。故選：B。6、D【解析】根據化合物中，正、負化合價的代數和為零，設鐵元素的化合價是x，鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，（+1）2+x+（-2）4=0，x=+6，故Na2FeO4中鐵元素的化合價是+6價；故選D。7、C【解析】A海水中富含鎂，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，所以此法的優點之一是原料來源豐富，故A正確；B可得到氫氧化鎂沉淀，加入鹽酸，可得到氯化鎂，故B正確；C步驟中沉淀、過濾、洗滌的過程只涉及物理變化，故C錯誤；D反應涉及分解反應、化合反應，反應涉及復分解反應，故D

16、正確；故選C。8、A【解析】利用一定質量金屬完全反應放出，計算生成0.1g氫氣消耗選項所涉及金屬鐵、鋅、鎂、鋁的質量；然后根據題設的條件：三種金屬混合物3g與足量稀硫酸反應后生成了0.1g氫氣，推斷出三種金屬合金的不可能組成。【詳解】根據與硫酸反應時鐵、鋅、鎂、鋁分別呈+2、+2、+2、+3，與足量稀硫酸反應后生成了0.1g氣，所需要消耗金屬的質量分別為：；銅、碳不與稀硫酸反應，可使合金的質量增加；由上述需要金屬的質量可知，3克鐵、鋁、鎂混合物與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量一定大于0.1克，則該合金的組成不可能是A。故選：A。【點睛】一定質量金屬完全反應放出，利用該公式進行計算時，需要注意

17、到鐵在與酸發生置換反應時呈現出+2價。9、A【解析】A、給試管內的液體加熱時，試管內液體不可超過試管容積的三分之一，試管與桌面成45角，用外焰加熱，故A正確；B、振蕩試管時要左右晃動，不可上下晃動，故B錯誤；C、滴瓶內的專用滴管不需清洗，故C錯誤；D、檢查圖示裝置的氣密性時，用夾子夾住導管，向長頸漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，說明氣密性良好，故D錯誤故選A10、D【解析】A、高溫反應爐的條件是高溫，不是常溫；故選項錯誤；B、利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程中，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應產生碳酸鈉溶液，屬于化學變化；故選項錯誤；C、高溫反應爐中的反應物是碳酸鈣，由鈣、碳、氧三種元素組成，不

18、屬于氧化物；生成物氧化鈣和二氧化碳均為氧化物；故選項錯誤；D、該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產品；故選項正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 Cu(OH)2 2KMnO4 + 3H2O2 = 2KOH + 2MnO2 + 3O2+2H2O 【解析】試題分析在濾液中加硫酸銅溶液，產生藍色沉淀，應是 Cu(OH)2 。根據題中信息反應的化學方程式是2KMnO4 + 3H2O2 = 2KOH + 2MnO2 + 3O2+2H2O考點考查根據有關信息寫出化學方程式。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4 50% 14.6% 【解析】試題分析：（

19、1）因為碳酸鈣和稀鹽酸反應放出二氧化碳，根據質量守恒定律可知，燒杯中的物質減少的質量就是生成的二氧化碳的質量，所以生成二氧化碳的質量為：2g10+50g65.6g=4.4g；（2）設10片片劑中碳酸鈣的質量為x，消耗鹽酸中的氯化氫質量為y，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 73 44x y 4.4g100:x=73：y=44:4.4g，解得x=10g，y=7.3g所以碳酸鈣的質量分數：(10g20g) 100 =50%；（2）所用稀鹽酸的溶質質量分數：(7.3g50g)100=14.6%。考點：考查有關溶質質量分數和化學反應方程式的計算的知識。四、簡答題（本大題共2小題，共

20、8分）13、既能吸收水蒸氣，又能吸收氧氣 既能使鐵粉和食品隔離，又能使食品中的水分、氧氣能自由進入，充分吸收水和氧氣 CaO+H2O=Ca(OH)2 化合反應 【解析】（1）鐵銹蝕時，會消耗空氣中的水和氧氣，氧化鈣在空氣用作干燥劑時，只能吸水。用鐵粉代替氧化鈣粉末的優點是既能吸收水蒸氣，又能吸收氧氣；（2）多孔泡沫塑料的作用是既能使鐵粉和食品隔離，又能使食品中的水分、氧氣能自由進入，充分吸收水和氧氣；（3）氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；該反應是由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應。14、紅色 氯化鈉 2H2O22H2O+O2 形成液封 50 【

21、解析】（1）由圖可知，c點時，氫氧化鈉溶液過量，所得溶液為氯化鈉和氫氧化鈉的混合溶液，顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，即c點時溶液的顏色為紅色，故填紅色；由圖可知，b點時，說明兩者恰好完全反應，稀鹽酸的質量為0，b點時溶液中含有的溶質是氯化鈉，故填氯化鈉。（2）實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2H2O22H2O+O2；裝置中小試管的作用是能使長頸漏斗末端形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出，故填形成液封；設需要溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量為x 300g5%x30% x50g，故填50。【點睛】確定化學反應后溶液中溶

22、質的種類時，除考慮生成物的種類外，還要考慮反應物是否過量的情況。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、木條燃燒的劇烈程度 吸收呼吸產生的二氧化碳，同時生成氧氣 Na2CO3 白色沉淀 無色溶液少許于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液（或可溶性鈣鹽或可溶性鋇鹽） 過濾，再向濾液中加入無色酚酞試液 有白色沉淀產生 溶液變紅 【解析】過氧化鈉和二氧化碳反應產生碳酸鈉和氧氣，氫氧化鈉和澄清石灰水不反應，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色。【詳解】分析討論氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，濃度越大，燃燒越劇烈，故圖

23、B的實驗是通過木條燃燒的劇烈程度來比較兩種氣體中氧氣含量的多少。過氧化鈉和二氧化碳反應產生氧氣，故呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優點是吸收呼吸產生的二氧化碳，同時生成氧氣。 提出猜想猜想：溶質是NaOH；猜想：溶質是Na2CO3；猜想：溶質是NaOH和Na2CO3。實驗探究二取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，產生白色沉淀的現象，氫氧化鈉和澄清石灰水不反應，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，證明猜想不成立。經過實驗探究證明猜想成立，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，證明猜想成立的實驗步驟和現象：實 驗 步 驟現 象結論（1）無色溶液少許于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液（或可溶性鈣鹽或可溶性鋇鹽）（1）有白色沉淀產生猜想成立（