1、第 數學教研工作計劃合集5篇數學教研工作計劃 篇1 一、工作思路 本學期小學數學教研工作將繼續圍繞“推進課程建設、提升教學質量、引領教師發展”這一中心目標，堅持以教研組建設為載體，以落實教學常規為基礎，以加強教學研究為重點，進一步強化研究、指導和服務功能，努力提升全區新課程實施水平，提高學科教學質量。二、主要工作（一）豐富學習內容，改善學習方式，提升課程實施能力。1、開展教材培訓活動。讀懂教材是有效開展課堂教學的前提，也是教師必備的基本功。為幫助教師進一步把握教材內容，本學期將繼續組織開展全員性教材培訓活動，重點圍繞“單元教學內容的知識結構和方法結構、學生學習困難分析和經典習題分析、常用教學方

2、法和典型課例介紹”三個方面作培訓，使每位教師能專業地讀懂教材、理解教材，切實提高課堂教學的實效性。2、開展學科關鍵能力培訓。近年來，常州市把“運算能力”作為數學學科關鍵能力進行研究，已初步厘清了運算能力的內涵，而且在實踐中不斷完善形成了測試框架，并提出了具體的培養策略。本學期初，區教研室將邀請市教科院潘小福副院長作關于學科關鍵能力的專題講座，以幫助一線教師進一步厘定并明晰運算能力的價值內涵、評價方式和考查標準。（二）落實學科常規，優化教學過程，夯實課程實施基礎。1、以教學調研為方式，提升常規的執行力。為使教學常規成為學校的教學常態。本學期將繼續引導教師在實踐中認真執行學科教學常規，并努力實現教

3、學常規校本化。本學期的研討活動、教學調研將切實關注教師教學常規的落實、學生學習習慣的養成等，以此了解該校數學教學的整體現狀，數學課程的實施情況，以總結經驗，尋找差距，推進全區數學教師執行教學常規的能力，為深化數學課程改革打下堅實基礎。2、以教研組建設為載體，推動校本教研的落實。積極推廣先進教研組的經驗，進一步發揮教研組作用。區教研室將通過常規調研中對教研組的解剖、教研組工作經驗交流、學科基地示范等多種措施，引導學校加強教研組建設，科學規范校本教研活動內容，提高活動的針對性、系統性、有效性，促進教和研的結合，讓教研組成為提升學業質量、促進教師發展的有效載體。3、以學業質量監測為契機，促使教學質量

4、的均衡化。六月份，常州市將開展小學數學學業質量常規抽測。由于這樣的監測不是綜合性的，而是以學科關鍵能力為主要考測內容。所以各校要認真組織教師正確把握數學課程標準（_版）對運算能力的要求，認真分析以往學業質量抽測的評分標準，尤其要切實關注學生的薄弱環節（如估算、簡算和解決實際問題等），從而不斷改進課堂教學。（三）加強教學研究，提升研究實效，增強課程實施能力。1、開展專題研討。本學期我區將繼續以“改進策略教學，培養解決實際問題能力”為研究主題，各校可圍繞主題，有針對性地開展專題研討或教學實踐。四月份，區教研室將組織開展專題研討活動。五月份，我區將承辦常州市畢業復習研討活動，此次活動將以試卷編制及試

5、卷講評為研究內容，幫助教師在畢業復習期間，能自主設計練習題，提升畢業復習卷的編制和試卷講評課的質量，從而提升畢業復習的品質。2、開展課題研究。各校現有各級各類的數學學科課題，應按照區教研室的要求，加強課題的過程管理，積極開展研討活動，認真積累資料，總結經驗，以取得預期成果。區教研室將以省教研重點課題小學數學教學中數學實驗的開發設計與實施策略研究為突破，積極做好省小學數學實驗手冊的應用與修訂工作；將以省規劃課題基于教師專業成長的小學數學課例研究為抓手，定期開展研討活動，發揮課題研究的引領示范作用。3、開展項目研究。本學期是新一輪珠心算實驗教育的開始，鳴凰中心小學作為我區唯一一所實驗學校，要在第一

6、輪實驗研究取得豐碩成果的基礎上，努力培養實驗骨干教師，繼續深入探索，提煉總結校本化經驗；并積極參加市教科院組織的珠心算課堂教學評優活動，力爭取得佳績。（四）打造優秀團隊，搭建發展平臺，促進教師專業成長。1、活動引領促發展。本學期，我區將通過各層面的研討活動促進教師專業發展。如組織參加沿江七縣市課堂教學觀摩活動，參加市課程成果展示活動等，切實提高教師課堂教學水平。各教研協作片召集單位也要重視數學課堂教學研究活動，切實制定好數學教研活動的計劃，通過多種形式開展教學研究，特別要重視提高每次活動的專題性和有效性。2、團隊打造促成長。本學期將繼續通過專題研討活動等形式，宣傳推廣先進學校的數學課改經驗，展

7、示課改成果；同時也為廣大教師搭建專業發展的平臺，提供展示才華的機會。本學期還將切實加強優秀團隊的培植，將組織開展區青年教師基本功比賽，并組建區基本功集訓團隊，為明年的市基本功比賽早作準備。三、具體安排二月份1、制定學期工作計劃；2、區數學教材培訓活動。三月份1、區學科關鍵能力培訓；2、省“小數報杯小小數學家”評選活動；3、省規劃課題研討活動。四月份1、市同題異構教研活動；2、區小學數學專題研討活動；3、區小學數學青年教師基本功比賽。五月份1、省規劃課題研討活動；2、市小學數學畢業復習研討活動；（雪堰中心小學）3、沿江七縣（市）課堂教學觀摩活動。六月份1、市珠心算課堂教學評比。2、市小學數學關鍵

8、能力抽測；3、畢業考試及試卷分析工作。數學教研工作計劃 篇2 一、指導思想 本學期數學教研組根據懷寧縣實驗小學教學20_-2009學年度教研工作計劃以及本期工作意見，結合本組實際，以科學發展觀統攬工作局面，繼續踐行新理念， 努力形成新的教學觀，把“學生的全面發展”放在首要位置，以學生樂學、會學為著眼點，以全面發展、主動發展和個性發展為目標，注重教師的教育教學觀念的更新、課堂教學效率的提高，扎實開展數學教學教研工作。二、工作目標1.教學常規目標切實加強教學常規管理，積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞相關工作要點深入開展教學教研工作，提高課堂教學效率，促進教學質量再上新臺階。2.教師培訓目標充分利

9、用優勢資源，注重專家引領，發揮骨干教師的帶頭作用，借助網絡平臺，緊抓第三輪繼續教育的契機，使教師培訓工作落到實處，力爭打造一支思想素質、業務素質過硬的數學教師隊伍，促進教學教研水平的整體提升。3.課堂教學目標力求向課堂40分鐘要質量，要在有效教學策略上深入實踐與研究，讓學生快快樂樂學數學，輕輕松松學數學。4.課題實驗目標繼續深化課題研究，進行新課題的論證，借助課題研究來提升數學教師科研素養，鼓勵教師積極撰寫教改論文并參加各級的評比或投稿。三、工作要點1.實行“兩個制度”推門聽課制和聽課實名制推門聽課制是為了進一步優化教師的課堂教學。新一輪課程改革的實施，研修課、匯報課、示范課和對外交流課活動的

10、開展，以及兩輪的教師繼續教育校本培訓，老師們的專業水平和課堂教學技能大有提高，但也有“公開課新景象，平常課舊模樣”的現象，日常教學的效能不是很高。實施“推門聽課”就是要促進教師自覺養成一邊教學一邊進行專業研修的習慣，把專業研修的根扎在課堂，在提高教學質量的同時獲得專業成長。“推門聽課”關鍵在于“聽”，重點在于“評”，為了避免“聽”的隨意性，要將“聽”安排在集中的時間段；為了避免“一聽了之”，要加強評課環節，評仔細，評深刻，評得體，評出實效。聽課實名制是為了進一步濃郁教學教研的氛圍，促進教師互相學習、共同成長。我們將遵照教學教研處的工作精神，繼續堅持上“公開課”和聽“公開課”的督導。上學期上“公

11、開課”和聽“公開課”的情況好于往年，但仍有少數老師該上的課沒上，該聽的課沒聽，有的聽課遠遠沒有達到規定的節數，有的甚至一節課也沒聽。教研組將根據教師參與上課和聽課的實際開展情況進行真正記錄，并將記錄情況匯總學期末上報教學教研處，驗審聽課筆記時都是按照實際聽課的節數簽字。2.嚴格“兩個活動”三定備課活動和專題研討活動備課組是實施“三定備課”活動的承載體。繼續堅持領導“蹲點”，進一步加強“三定備課”活動的督導。多年來，由于各位教研組長、備課組長的努力奉獻和行政領導成員的支持，“三定備課”活動開展得有聲有色，有花有果。絕大多數備課組是好的，但發展不平衡，有幾個組活動不太正常，甚至有個別的組很少開展活

12、動。“三定備課”活動的重大意義大家都是明確的，希望在領導帶好頭的同時，全體老師積極跟進，把此項活動做實、做好、做深，使每個備課組的“三定備課”活動都能轟轟烈烈。每月一次的教研例會一直我們堅持的優秀傳統。這個傳統不但不能丟，而且要進一步加強和深化。上學期，一數、二數、三數備課組已經對學年初擬定的專題進行了匯報交流，本期由四數、五數、六數備課組繼續分月進行研討匯報交流，希望每一位老師都能在會上發言，與全體老師共享你的教學感悟。3.配合“兩個迎評”辦學水平評估和特色示范學校評估縣辦學水平評估和市特色示范學校評估都是關系到學校發展的大事，我們只能做好，不能出一點差錯。3月初縣辦學水平評估組將要對我校進

13、行評估，還有少許的資料不完備，要求全體教師按照學校的要求在近期不折不扣地完成資料完善工作。另外，要以積極的態度迎接評估，平時工作做得好，檢查評估期間更要做好，不能出任何差錯。由于工作的需要，安排到的相關老師需要認真準備，其他老師也要積極協助，認真配合。縣辦學水平評估結束后，馬上就要開始繼續準備迎接市特色學校評估。特色教育，從上學期情況看，還須在教師和學生兩個方面加力：首先是教師經典修身，“書友社”和“孔子沙龍”活動不太正常，虛的多，實的少。希望各備課組要真抓實干經典修身，扎實開展“書友社”和“孔子沙龍”活動。其次是學生經典誦讀活動，我們數學老師除了積極協助相關誦讀工作以外，還要定期地和不定期地

14、指導學生制作經典手抄報，在內容上求豐富，在形式上求活潑，既要力爭出精品，又要擴大學生的參與面。4.完成“一個申報”課題實驗申報數學課題組市級課題已于20_年順利結題，這雖是可喜之事，也是我們的動力。我們在平時的教學教研中，要進一步深化課題的研究，鞏固課題的.成果。同時，要認識到科研課題對于我們這樣的實驗學校重要性是不言而喻的。我們樹品牌，課題少不了，本學期將積極尋找新的突破點，做好調查研究工作，進行課題論證和課題申報，力爭成功申報省級課題，并及時成立課題實驗組。5.做好“兩課一評”示范課、匯報課、教學論文評選市“教壇新星”，縣“教學能手”、“骨干教師”示范課是縣教研室組織的專題活動，我們要按照

15、教研室的安排全力打造好這些課，借此機會再展本組教師風采。校內“匯報課”是我校傳統主題活動，但近幾年似乎沒有充分發揮集體的智慧。本學期，擬將對“匯報課”進行評比，評比的結果既是考評教研組的重要依據，也是評選優秀備課組的依據之一。本期，我們還要進行一次教學論文和教學案例的評選。上學期我們組織了一次校級論文評選，發現了不少優秀作品，本學期校級教學論文和教學案例的評選不能再次出現上期一些不好的現象，各個備課組上報的作品既要有數量，更要有質量。擇其優者，與上學期的優秀作品一起推薦上報，不僅要在縣里取得好獎次，更要力爭在市里拿獎。四、逐月活動安排二月份1.分組學習學期教學教研工作意見和校本培訓工作意見；2

16、.制定教研組工作計劃、備課組工作計劃和學科教學計劃；3.召開新學期教研組會議；4.迎接縣辦學水平評估；5.做好說課、研修課、匯報課安排三月份1.安排“教學能手”、“骨干教師”示范課；2.布置學科論文、案例評選工作；3.舉行校內匯報課；4.做好課題調研與申報工作；5.召開教研組會議；四月份1.繼續校內匯報課，安排研修課；2.做好市“教壇新星”縣示范課準備工作；3.舉行“教學能手”、“骨干教師”示范課；4.召開教研組會議；5.期中工作檢查；五月份1.上報縣論文、案例評選材料；2.開始“推門聽課”活動；3.組內開展“示范課” “匯報課” “研修課”備課組評議；4.召開教研組會議；5.畢業班模擬考試；

17、六月份1.制定畢業總復習計劃，開始畢業總復習；2.進行作業設計與批閱抽查；3.組織畢業班學生考試；組織非畢業班基礎學科考試；4.進行期末教育教學工作檢查和教育教學教研資料驗收。數學教研組和教學案例的評選不能再次出現上期一些不好的現象，各個備課組上報的作品既要有數量，更要有質量。擇其優者，與上學期的優秀作品一起推薦上報，不僅要在縣里取得好獎次，更要力爭在市里拿獎。四、逐月活動安排二月份1.分組學習學期教學教研工作意見和校本培訓工作意見；2.制定教研組工作計劃、備課組工作計劃和學科教學計劃；3.召開新學期教研組會議；4.迎接縣辦學水平評估；5.做好說課、研修課、匯報課安排三月份1.安排“教學能手”

18、、“骨干教師”示范課；2.布置學科論文、案例評選工作；3.舉行校內匯報課；4.做好課題調研與申報工作；5.召開教研組會議；四月份1.繼續校內匯報課，安排研修課；2.做好市“教壇新星”縣示范課準備工作；3.舉行“教學能手”、“骨干教師”示范課；4.召開教研組會議；5.期中工作檢查；五月份1.上報縣論文、案例評選材料；2.開始“推門聽課”活動；3.組內開展“示范課” “匯報課” “研修課”備課組評議；4.召開教研組會議；5.畢業班模擬考試；六月份1.制定畢業總復習計劃，開始畢業總復習；2.進行作業設計與批閱抽查；3.組織畢業班學生考試；組織非畢業班基礎學科考試；4.進行期末教育教學工作檢查和教育教

19、學教研資料驗收。數學教研工作計劃 篇3 一、指導思想 本學期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態度，認真學習貫徹學校工作要點，以教導處工作計劃為指導，加強本組的教研實效，精誠合作，齊心協力，互相學習努力提高自己，熱愛、關心和幫助每一位學生，挖掘其潛能，讓每一位學生在數學方面有進一步的發展與提高。二、重點工作1、注重課改學習：每次教研活動要學習學科相關理論或課改實施中的熱點問題等文章，使本組教師的教育觀念、教學能力和教學水平進一步適應課改發展的新需要，從而提高課堂教學實效。2、精心備課：堅持在每次教研組活動中進行集體備課，主講人要對每節課的教學重、難點及課的整體環節設計充分準

20、備，組內的其他老師要針對問題充分討論，統一認識。3、認真上課：在備好課的基礎上，認真、靈活實施，不超時、超前、超難。尤其要注意： 面向全體學生，注重學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調動他們學習的積極性；對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優等生要采用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。4、作業的布置與批改：在作業布置上，要“關注統一與分層，追求作業的有效度。對所布置的作業做到批改及時，反饋及時 。 對作業中的集中性問題可以采用集體

21、講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。5、繼續加強現代教育技術的學習, 增強應用意識:在新授課中要充分有效地應用多媒體課件，讓現代教育理論和技術更好地為教學服務。6、扎實有效的上好組內研究課：每位教師要認真準備組內研究課，力求體現課改新理念和自己的教學風格。課后要認真進行教學反思，及時記錄點滴體會，為自我成長積淀一定實踐經驗。7、珍惜每次校內、外數學教研活動的學習機會，積極參與，認真學習。三、活動時間每周二下午第一節四、每月活動安排三月：1、學習學校教導處工作計劃，討論和擬訂本組教研工作計劃。2、認真分析教材，學習課標，制定教學計劃和進度。3、確定組內研究課內容和形式。4、徐一雙老師做

22、好組內研究課的備課工作四月：1、組內集體備課，有徐一雙老師主講 。2、做好聽課和評課工作。3、學習學科相關理論或課改實施中的熱點問題等文章。4、胡娟華老師做好組內研究課的備課工作五月：1、組內集體備課，有胡娟華老師主講。2、做好聽課和評課工作。3、胡小曼老師做好組內研究課的備課工作。4、做好集體備課、聽課和評課工作。六月：1、制定期末復習計劃2、出好面試、筆試試卷。3、進行期末面試、筆試工作。4、對本學期的工作進行全面地回顧和總結，寫好教研組工作總結。備注：徐一雙老師每周上一節組內公開課。數學教研工作計劃 篇4 一、指導思想 以上塘中學工作計劃為指導，以學校教研處工作計劃為主線，結合縣教研室高

23、中數學教科研具體安排，狠抓各項工作的具體落實，全面提高教育教學質量；積極開展教研、教改活動；本學期高三數學校本組的教研活動將以教學改革思想為指導，做好學校部署的教研活動。為了提高復習效率，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導復習，及時總結反思。為3013年六月高考取得好成績而堅持奮斗。二、重點工作本學期教學工作繁重，也是高三復習最關鍵的時段。結合我校高三段數學實際情況，準備從以下幾個方面的工作：（一）加強備課組組建設1、構建和諧、交流合作的校本教研組。規范校本教研組活動制度：每二周召開一次全組教師會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將我段教師凝結為一個整體，強化

24、整體意識，發揮整體作用，實現智慧共享。2、強化各成員的責任意識：在統籌全段工作的前提下，教不同層次班級的老師有不同的分工，相互借鑒，統一備課、練習、資料和考試，特別是對一些疑難問題要加強研究，做到統一認識，統一傳授，分工負責。（二）強化主要工作目標1.抓好C層次班級的高考基礎分的專題復習工作。2.落實B層次學生的補差高中。3.抓好A層次的培優和考試答題指導，確保明年六月高考更上一層樓。（三）落實工作措施1.認真落實“質量立校”的理念，扎實工作，科學備考，進一步提高課堂四十分鐘教學效果。（1）認真落實教學常規本學期我段共有10位教師（文科4人，理科6人），每一位教師要按照學校教學日常管理的要求，

25、認真落實好各個教學環節，規范教學行為，如備課、組織課堂教學、輔導、考試與講評、聽課等。（2）充分發揮備課組的智慧，強化集體備課根據本段的實際，分層次教學，每個層次要按學校要求做到定時、定場所、定人員、有計劃、有目的、有組織地開展集體備課活動，并詳細做好有關記錄。本學期備課組要突出以下三個主題：即“抓好高三專題復習工作”、“做好近三年浙江高考的試卷分析”、“努力抓好培優補差工作”。此外，課堂教學要充分發揮學生的主體作用和重視學法指導，確保新課程改革理念得到落實，達到提高課堂教學效率和教學質量的目的；高三備課組要在認真總結上一年高考成功的經驗的基礎上，繼往開來，爭取20_年高考再創輝煌。（3）積極

26、參加市、縣、校的各種教學活動。不斷提高自身素質和業務水平。并爭取在這些活動中取得優異成績。2增強科研意識，務實高效開展科研工作，促進教學質量的提高（1）扎實地開展基礎教研活動，即每位教師相互之間多聽課、多評課，而且做到每聽完一節課要及時反饋。通過此類活動，我們高三備課組要重點研究10、11、12年高考試題來備考復習方向，二輪復習注重培養學生解決問題的穩定性和書寫格式的規范性。（2）加強課題研究和專題探討。本學期科組每一位要按照學校的要求，結合自己的教學實際，選擇相關的研究課題進行研究，并在期末撰寫出反思和案例。案例研究要做到理論聯系實際，重視過程管理，從而達到促進教學的目的。此外，本學期各位教師特別要加強校本課程的研發工作，并積極撰寫教科研論文，爭取在各級各類刊物上發表或獲獎。（3）積極參加市、縣教研室和學校組織的各種教研活動，尤其是各級各類的高考復習研討會。3以主人翁的態度認真做好學校布置的各項其它工作，每位教師在認真完成教學任務的同時，還要積極做好學校安排的各種臨時性工作。三、活動安排2月份：組織好本段老師對溫州市高三“一模”試卷分析和學生答題情況分