五年級上冊語文課件-第二單元 漫畫老師 部編版 (共8張PPT)_第1頁
五年級上冊語文課件-第二單元 漫畫老師 部編版 (共8張PPT)_第2頁
五年級上冊語文課件-第二單元 漫畫老師 部編版 (共8張PPT)_第3頁
五年級上冊語文課件-第二單元 漫畫老師 部編版 (共8張PPT)_第4頁
五年級上冊語文課件-第二單元 漫畫老師 部編版 (共8張PPT)_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、“漫畫”老師統編教材小學語文五年級上冊第二單元習作請您欣賞相互對照，你從漫畫中發現了人物什么特點？“漫畫”老師如果要給一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?總愛穿裙子,說話像連珠炮的語文老師整天笑瞇瞇,走路像一陣風的數學老師“怪招”迭出,課后和同學們打成一片的體育老師 我的“笨”老師 我的笨老師，就是我們的班主任馬老師。卷曲的頭發，微胖的身子，高高的個子，圓圓的臉，皮膚白皙。 說起笨，這話可是她自己親口說的。這不，新學期第一天，馬老師就對我們說：同學們，我很笨，我希望同學們一個個都比我聰明。這一番話逗得我們前仰后合，這回算是遇上自認笨的老師了。從那以后，我仔細觀察，這馬老師真“笨”得可以：她把班里的工

2、作一股腦都交給同學們去做，什么收作業、主持班會、布置衛生而她呢？則自己在一旁欣賞著同學們忙著忙那，嘴里還一個勁地夸同學們聰明，弄得大家干勁十足。佳作共賞 課堂上的馬老師不會“笨”了吧？你想錯了，課堂上的馬老師依然是“笨”的。記得那天講軍神，馬老師對我們說：“作者為什么要寫劉伯承把身下的床單都撕裂了呢？我挺笨的，誰能教教我？”全班哄堂大笑。既然馬老師自認為“笨”，同學們當然不甘示弱，一個個爭相表現自己的聰明，手齊刷刷地舉了起來。看到這小手如林，馬老師樂得合不攏嘴。同學們一個又一個精彩的發言，博得了“笨”老師的夸獎：“你真棒”“天才”“聰明”在學校，似乎只有學生是可以“笨”的，但在馬老師眼中，“笨”可不是學生的“專利”，她自己就“笨”了一回。這一“笨”居然使得一堂課在輕松愉快中渡過，這一“笨”使我們更喜歡馬老師了。 馬老師到底是笨還是不笨呢？一天我問媽媽。媽媽聽后，哈哈大笑說：“馬老師才不笨呢，她是一個懂得教育方法的聰明老師呀！”文章中的老師有什么特點？寫了關于老師的幾件事？事情中哪些地方能看出老師的特點？你讀到了哪幾句“漫畫”般的句子？讀一讀，想一想說一說，議一議“漫畫”老師 用文字“畫”出你的一位老師。先想想你的老師有什么突出的特點，如外貌、衣著、性格、喜好，再選擇一兩件能突出其特點的具體事情來寫。小試牛刀突出特點要寫清具體事情一兩件語言文字像

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論