福州市2019-2020學年三年級上學期數學期中試卷C卷(模擬)_第1頁
福州市2019-2020學年三年級上學期數學期中試卷C卷(模擬)_第2頁
福州市2019-2020學年三年級上學期數學期中試卷C卷(模擬)_第3頁
福州市2019-2020學年三年級上學期數學期中試卷C卷(模擬)_第4頁
福州市2019-2020學年三年級上學期數學期中試卷C卷(模擬)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、福州市2019-2020學年三年級上學期數學期中試卷C卷(模擬)福州市2019-2020學年三年級上學期數學期中試卷C卷姓名:_班級:_成績:_小朋友們,經過一段時間的學習,你們必定進步好多吧,今日就讓我們來檢驗一下!一、填空題。(共17分)(共6題;共17分)1.(4分)(2019三上新會月考)我們學過的質量單位有_、_、_,最小的質量單位是_。1米=_分米120分=_時3000克=_千克4噸=_千克5千米=_米80毫米=_厘米2.(2分)(2019三上嘉興期末)鐘面上秒針從10走到5,走了_大格,是_秒。3.(4分)填上合適的數0.4噸=_千克0.06米=_厘米4.(1分)填空(1)100

2、0里面有_個百(2)658是由_個百、_個十和_個一組成的5.(2分)(2018二下鹽田期末)一個數加上350,獲取的和是600,這個數是_。(4分)填一填。4時=_分3分=_秒1噸=_千克2000克=_千克40角=_元5角=_分3平方米=_平方分米400平方厘米=_平方分米二、火眼金睛辨對錯。(10分)(共5題;共10分)7.(2分)(2019三上慈利期中)人每日睡眠時間大概為9分鐘()8.(2分)(2020三上天峨期末)秒針從數字12走到數字7,走了7秒()9.(2分)(2019三上秀山期末)一輛汽車的準載質量是18千克。()10.(2分)(2019三上京山期中)在加法中,和必定比兩個加數

3、大。(2分)(2020三上石碣期末)小紅家距奶奶家180千米,她最好步行去奶奶家比較好。()三、選一選。(10分)(共5題;共10分)12.(2分)跑道長100米,同學們跑接力,每組人跑一個來回,每組要跑()。5人,每A.2千米B.1千米C.500米13.(2分)(2019四下大田期末)已知+,下面算式不正確的選項是()A.B.C.D.+14.(2分)(2020二上通榆期末)分針從1走到3,走了()分鐘。A.10B.15C.315.(2分)一袋大米包裝袋上標著凈重為30Kg(1Kg),則那么這袋大米凈重不超出()A.30KgB.31KgC.29Kg16.(2分)(2019三上溫嶺期末)買一個書

4、包,媽媽付給營業員2張100元,找回不到40元,這個書包大概需要()元。A.160B.163C.153四、我是妙算手。(34分)(共3題;共34分)17.(10分)豎式計算。1)87-4(2)2+67(3)37+52(4)63+32(5)75-35(6)66-60(7)86-55(8)7+4218.(12分)(2020三上天峨期末)計算并驗算(1)84+465(2)648+154(3)100046519.(12分)用豎式計算,并驗算。384+63=800-198=503-305=五、靈巧應用,解決問題。(26分)(共5題;共29分)20.(5分)看圖回答以下問題。長頸鹿去學校可以如何走?估一估

5、,算一算:它如何走近些?21.(5分)(2018三上澄邁期中)長江全長6400千米,比黃河長100千米,黃河全長多少千米?22.(5分)玩具汽車185元,玩具飛機139元,玩具輪船88元,300元能買哪兩件玩具,還剩多少錢?23.(5分)下面是北京到青島的里程表,看后回答以下問題北京-天津137千米天津-濟南360千米濟南-青島393千米(1)從北京到青島有多遠?(2)小明一天行140千米,6天能從北京到青島嗎?24.(9分)列式計算。(1)439與132的差再乘6,積是多少?(2)比25的31倍多28的數是多少?參照答案一、填空題。(共17分)(共6題;共17分)1-1、2-1、3-1、4-

6、1、4-2、5-1、6-1、二、火眼金睛辨對錯。(10分)(共5題;共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、選一選。(10分)(共5題;共10分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、四、我是妙算手。(34分)(共3題;共34分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、17-8、18-1、18-2、18-3、19-1、五、靈巧應用,解決問題。(26分)(共5題;共29分)20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、六年級上學期期末數學復習計劃參照六年級上學期期末數學復習計劃參照一、指導思想:為了更好的提高學生

7、的學習成績,我想靠科學的態度和方法,調換學生的復習積極性,突出尖子生,重視學困生,提高中等生。二、復習的要求:1、使學生掌握圓的特點,會用工具畫圓,掌握圓周長和面積的計算公式,可以正確計算圓的周長和面積。2、使學生理解百分數的意義,比較嫻熟地進行相關百分數的計算,可以解決一些比較簡單的相關百分數的實詰問題。3、使學生理解比的意義和性質,會求比值和化簡比,可以解決一些比較簡單的相關比的實詰問題。4、復習分數乘、除法的計算法例及各樣簡單運算,用比較嫻熟地計算分數乘、除法,并能進行分數四則混淆運算(簡單的可以口算)。四、復習重難點:1、重點1)分數四則運算。2)分數、百分數應用題。3)圓的周長和面積

8、的計算。4)會求比值和化簡比,可以解決一些比較簡單的相關比的實詰問題。2、難點1)會求比值和化簡比,可以解決一些比較簡單的相關比的實詰問題。2)分數、百分數應用題。3)圓面積計算的推導。五、復習的基本源則1、系統性原則。2、針對性原則。3、綜合性原則。4、貫徹面向全體,因材施教的原則。六、復習措施:1、口算練習常抓不懈,連續堅持每節課前2分鐘口算練習。2、本冊內容共分四個內容,每個內容一點帶面進行復習,突出重點,講練聯合。3、利用兩天的時間進行綜合訓練,加強各部分知識的練習。4、加強對學困生的指導,利用下午活動時間和晚自習重點有針對性地指導學困生。七、課時安排:1、圓的相關知識2課時2、分數、

9、百分數應用題2課時3、比的認識等2課時4、圖形的變換1課時4、分數四則混淆運算1課時5、綜合練習2課時上學期小學數學教師個人工作總結上學期小學數學教師個人工作總結范文很快一個學期的工作已經結束,下面對該學期的工作作總結。一、基本工作在這一個學期里,我自始自終,在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,不時辰刻以一個人民教師的標準來嚴格拘束自己,鼓舞自己;做到依照領導,依照分派,出滿勤,干滿點,圓滿達成各項工作任務;力求在思想上、工作上在同事、學生的心目中建立起一個老教師應具備的形象。本學期我主要擔當三年級一班數學學科的授課工作和班主任。工作中能做到仔細負責,深入班級對學生的個性、學習習慣以及學生接受

10、能力、研究能力、學習成績等做了深入認識,依照實質情況聯系新局勢下創新工作授課的特點詳細做了以下工作:1、從學生的聽課抓起。經過觀察三、一班學生大多數比較聰穎,但他們的學習習慣相當差,自由松懈,惟我獨尊。講堂上最罕有多數學生不會聽課,自主學習意識更為單薄。針對這種情況,針對他們的聰穎特點從他們自主學習抓起,教他們學會學習,如何研究,建立他們學習的自信心,激勵他們做學習的小主人等措施。從而達到教會學生學會學習的目的。2、從基本功抓起。有的學生數學基本功很差,甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高,我只得想方想法方法訓練學生,經過訓練來提高學生的計算能力。對此我在班級中采用了“每日一練”、“小小醫生就是

11、我”學生與學生動,相互找錯、糾錯等活動加強學生基本功的提高。3、緊抓學生作業不放,想盡方法根絕禁止時交作業的現象。接手這個班不久我就發現這批學生很懶。接手這個班時,課后作業近多數、講堂作業最罕有三分之一起學禁止時交,拖欠作業現象十分嚴重。為解決這個問題,我在做相關學生思想教育工作的同時積極與其家長聯系,進行交流、交流;對學生采用當堂作業當堂交,家庭作業第二天清晨到校必定交的方法。學生交后馬上檢查,及時批閱。如有拖欠作業的,一經發現,必定馬上解決。前一天家庭作業或當天上午數學課上的作業未達成,中午解決;下午數學課上的作業未達成,下學后解決。這樣在必定程度上解決拖欠作業的問題,此刻基本根絕拖欠作業

12、的現象。4、培優輔差。這學期我本著培優輔差的工作思路,采用讓優等生“優上加優”、讓差生“由弱變優”的措施,建立了“智慧星”“我也行”兩個數學興趣小組。前者是本班的數學優等生組合,對這部分同學側重拓展知識、廣闊視野;后者是本班的后進生組合,對他們采用樹信心、培訓興趣、加強基本技術的補習與訓練,以提高班級整體素質。5、積極與學生家長交流。與學生家長多交流,可更有效地發揮教育作用。我把學生的家長電話號碼作以記錄,隨時向家長報告其孩子在校的學習情況。這里的“報告”不不過是給學生“起訴”,而多數是抓住學生的點滴進步與其家長交流交流,使其家長加強配合教師積極教育孩子的信心,以實現我們的工作目標。二、后期工

13、作打算本學期已經結束,我打算在此后工作中,自始自終,連續實行自己制定的工作思路,帶好自己所教班級的學生,在做好教育授課工作的同時,嚴格恪守學校的各項規章制度。無論是學校分到的哪一項工作,我都要配合同事盡自己的最大努力把工作做好。山西省2019-2020學年四年級上學期數學期末試卷(I)卷山西省2019-2020學年四年級上學期數學期末試卷(I)卷姓名:_班級:_成績:_小朋友們,經過一段時間的學習,你們必定進步好多吧,今日就讓我們來檢驗一下!一、選擇題(共24分)(共12題;共24分)1.(2分)最大的六位數和最小的六位數相差()A.100000B.899999C.8899992.(2分)(2

14、019四上澗西期末)圖中有()個角A.3B.6C.83.(2分)(2019四上成武期中)在一個多位數中,()位上是0,這個0必定不讀出來。A.千B.萬C.十萬4.(2分)“808公頃8平方千米”,比較大小,在里應填的符號是()A.B.C.=D.5.(2分)如圖是某城市局部街道表示圖,某人想從街道口A沿街道口B,要使走的行程最短,不一樣樣的走法有()種A.8B.9C.10D.116.(2分)(2019四上臨海期末)北京頤和園的面積約2900000平方米,約合()公頃。A.290B.2900C.290007.(2分)(2020四上蘇州期末)ab=637,假如除數是一位數,那么有()種填法都可以使等

15、式建立。A.2B.3C.48.(2分)一個因數減小3倍,另一個因數不變,這時積()。A.擴大3倍B.減小3倍C.不變9.(2分)(2020四上嘉陵期末)三位數乘兩位數的積是()A.四位數B.五位數C.四位數或五位數D.六位數10.(2分)(2017四上鄰水期末)琪琪畫了一條15厘米的線段,浩浩畫了一條射線,()畫的線長A.琪琪B.浩浩C.不可以確定11.(2分)地球和月球的均勻距離約是384400千米,改寫成用“萬千米”作單位的數是()。A.38萬千米B.38.44萬千米C.0.3844萬千米12.(2分)250505(25012)(50)5(250)(504)5A.12,4B.12,4二、填

16、空題(共22分)(共5題;共11分)13.(1分)假如一個角與46的角的和是一個直角,那么這個角是_度。(6分)寫出橫線上的數經研究人的大腦皮層差不多有一百四十億個神經細胞_,常常運用的腦神經細胞也可是十億多個_15.(2分)如圖(1)假如把梯形記作:梯形ABDC,那么請你在圖中再找一個梯形,用這種表達方式記作:梯形_(2)假如把梯形AEFC的上底記作:AE,那么下底記作_,高記作_這是一個_梯形16.(1分)量出角的度數,再寫出它的名稱_角17.(1分)甲、乙兩地的距離是a千米,一輛客車從甲地到乙地每小時行80千米,行了b小時,此時客車距甲地_千米,距乙地還有_千米。三、計算題(共22分)(

17、共2題;共25分)18.(5分)口算1450=492+18=2536=21101=(0+1)210=4511-45=66052=82-(25-18)=4500300=75-753=53+470=134-34-50=19.(20分)(2020四上鎮原期末)用豎式計算,帶的要求驗算。1)13045=(2)27536=(3)85034=(4)56928=四、繪圖題(共8分)(共4題;共20分)20.(5分)(2019四上澗西期末)在點子圖上以A點為極點畫出一個平行四邊形,再過A點畫出A點一條對邊的垂線21.(5分)分別畫出40、135的角。(5分)過點O畫直線的垂線與平行線。(5分)運用進出相補的原

18、理,把下面的長方形割補成一個正方形。五、解決問題(共24分)(共3題;共25分)24.(5分)貝貝在計算有余數的除法時,把被除數308錯寫成了368,結果商增加了5,而余數恰巧相同求這道除法算式的除數和余數25.(10分)(2019三上大田期末)小朋友買門票每張少兒票8元,有119個小朋友,帶1000元買門票夠嗎?26.(10分)(2019龍華)海虹小學倡導獻愛心捐錢,六年級各班學生人數及捐錢情況見下表:班級六(1)六(2)六(3)六(4)六(5)六(6)人數424544464344捐錢(元)462440438465425400(1)下面是笑笑繪制的捐錢統計圖,請幫笑笑達成剩下的部分。(2)請依照上面統計表和統計圖填空:捐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論