1、 1自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題.為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我參加了學校為期一個多月的 ERP 實習.一、實習目的實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地.只學不實踐,那么所學的就等于零.理論應該與實踐相結合.另一方面,實習可為以后找工作打基礎.通過這段時間的 ERP 實習,學到一些在課堂里學不到的東西.因為環境的不同,接觸的已經不是

2、我熟悉的那班同學,所做的工作也不是以前的作業那般簡單了,而是近趨于真實的經濟業務.能從中學到的東西自然就不一樣了.要學會從實踐中學習,從學習中實踐.通過ERP 實習初步了解企業生產,經營管理過程,結合實習內容消化和理解課堂學習過的理論知識,較概括地了解生產企業經營管理情況,提高學生理論聯系實際以及分析問題,解決問題的能力,為工作就業打下基礎.二、實習體驗立志以審計為職業的我,在這次實習中自然選擇了內部審計這一職位.我有幸在實習中與各位同學一起工作,一起經營企業,能把自己在課堂學到的知識真正運用出來使我頗感興奮.在以前上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本

3、以為到了實際工作中應該能夠應付得來,但是在ERP 實習中并沒想象的如此容易.有很多時候,必須運用到其他的專業知識,這就要靠平時的積累,所以說會計審計是一個博學的職業.令我印象最深的是,平時在課堂教學上交作業,數字錯了改一改就可以交上去了,但在ERP 實習里,數字絕對不可以出錯,因為數據是審計業務的重點,數據不行,審計項目便無法完成,也有可能發表了錯誤的審計意見.同樣,模擬企業會對每一個員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,因為這不是一個人的事,是一組人全體成員的事.這種要求在課堂里是沒有的,在課堂里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙

4、上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像平時的作業一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在實際經營里出錯是要負上責任的,這關乎整個企業的利益損失.剛開始的時候,我還以為內部審計只是一個閑職,后來在實習的過程中慢慢摸索和發現,才比較清楚地了解內部審計的目的和意義.內部審計以增加組織價值和改善組織經營為目的,是內部審計性質所決定的,也是現代社會對內部審計的必然要求.內部審計應當通過評價和改善組織的風險管理,內部控制和管理過程的有效性,幫助組織改善經營,實現價值最大化.內部審計職業化是指內部審計應當作為一種獨特的社會職業存在和發展.所以,在市場經濟發達的國家,組

5、織的各種人才都已經職業化或有職業化的趨勢.因此,職業化便于內部審計內部化,有利于保證內部審計質量,提高內部審計為組織增加價值服務的能力.通過本次實習,我不僅學習運用和實踐了審計與會計的知識,還大致了解企業嚴謹的結構和運作.由于我們模擬經營的企業是生產企業,我便有幸比較真實地接觸生產企業的經營狀況.在ERP實習中,我們作為一個電子生產企業的管理層,經歷了第八年的嚴重虧損,到第九,十年的高盈利,深深地感受到企業經營管理的不易,理解當今企業生存和競爭環境的殘酷與激烈.同時,我還學習到財務預測對企業經營的重要性.財務預測,一般是指根據歷年形成的各種會計信息和財務數據,考慮現實的要求和條件,以及未來的變

6、化因素,按照反映論的連續性,因果性,相似性和可控性的原理,對企業財務活動未來的發展趨勢和前景,事先作出的有科學依據的定量或定性推斷.財務預測的結果,實際上是對未來生產經營活動的一種預先反映,是直接服務于財務決策,財務預算和財務控制的,預測的最終目的在于實現價值增值.三、實踐收獲很多人認為,放棄參加招聘會和到其他企事業單位實習的機會,而去參加學校的 ERP 實習毫無意義.開始我也有一點這樣的思想,但在實習過程中,我的思想也開始漸漸改變,到最后全心全意投入到ERP實習中來.因為我覺得,ERP實習對我們將來就業確實有非凡的意義.這次ERP 實習時間雖然短暫,但是收獲頗多.專業實習使我們的專業知識得到

7、鞏固和開拓,使我們更容易將所學與實踐聯系起來；實習使我們認識到自身知識的缺漏,必須重拾審計業務能力上有了更大的提升.實習使我們更加明確自己的努力的方向,必須充分利用好圖書館的資料,絡來加深自己的專業涵養.專業實習還讓我懂得如何將理論和實際結合起來.我們要累經驗,在實習時,積累一些通用專業術語,才能使自己慢慢地融習習慣,擴大自己的知識面,才能促進自己不斷進步.在實踐的這段時間內,我親身參與了模擬企業的經營業務,感受著工作的氛圍,這些都是在課堂教學里無法感受到的,在課堂里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一份

8、工作的效率就會得到別人不同的評價.在課堂,只有學習的氛圍,畢竟課堂是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力.而在ERP 沙盤實戰模擬室,這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自自己的能力.走進企業,接觸各種各樣的客戶,同事,上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切.記得在我參加過的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距.在這次ERP 實習中,這一點我感受很深.在課堂,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到；而

9、在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況.或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務.有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與課堂教學脫軌了嗎？也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實.但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生

10、要注意到社會實踐,社會實踐必不可少.畢竟,不久的將來,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻.只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才.這次實習也讓我認識到處理好人際關系的重要性.在工作中,要注意工作的方法,語言技巧,學會扮演和轉換好角色,在其位,謀其政,增強自身的法律意識,加強自身的處事技巧,明確各自的責任分工,才能處理好各方的關系.另外,這次實習使我們對就業形勢有了一些信心.隨著所學課程和實習的增多,我的競爭力也就與日俱增,我完全有理由相信,憑著我執著的態度和孜孜不倦的精神,我能把這門課學好.我也將注重積

11、累,彌補不足,以尋求更大的提高.我們有信心憑我們現有的知識在就業沙場上贏得一席之地,當然我們也要繼續深造,為自己的發展前途增添更加廣闊的空間. 21、實習目的：主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足，審計實習報告總結。通過實訓，使得學生可以將審計基礎知識、，審計基本理論和審計實務有機結合起來，并在“實戰”演練中增強對技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。2、實習內容：書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執行、分析底稿。最后對審計證據進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見，并出具審計報告。3、實習總結：

12、兩個星期緊張的審計實訓，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結合，提高學知識的靈活運用以便于在以后的就業不至于“手慌腳亂”！在這次實訓中，我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”，出最后的結果，實習報告審計實習報告總結。我們的實訓總共分為 7 大模塊，分為：1、計劃階段審計實務操作；2、銷售與收款循環的審計；3、采購與付款循環的審計；4、生產與服務循環的審計；5、籌資與投資循環的審計；6、貨幣資金的審計；7、審計報考。 6 均2 7 個階段就根據各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。實務操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”

13、的實訓步驟如下：1、開展初步業務活動，與委托單位簽訂業務約定書；2、通過資料，了解被審計單位及其環境，識別評估其重大錯報風險；3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的程序；4、初步確定重要性水平與可接受的審計風險；5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據實訓的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業務的風險初步評價表、審計業務約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱為“計劃階段審計工作底稿”。同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛

14、開始緒，一個上午4 節課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速3 節課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，到成果，感覺很充實！ 3 CPA 的生活，不僅熟悉了審計業務，更看到了公司會計實務的許多內容， CPA 歐盟中國教育項目(PMU) 為歐盟在中國的援助項目，資金雄厚，類似事業單位。我們遵照的審計準則是獨立審計準則和歐盟提供的 TermofReference 首先就給我來了個下馬威，項目經理隨手將9 頁紙的材料交給我，要求“今天就先把它翻譯一下”。雖然英文會計沒有好好學，但是有書和文曲星在，還是比較好對付的。這時才記起那本大厚書的好處來，應該還不算晚。須達到95%以上。因為不涉

15、及業務收入和利潤，我的任務就是對 的員工只有8個人，出 的中方人員的解釋是出納經常出差，所以就由會計一人負責財務方面的事具的大額辦公用品發票。 PMU 在組織各項培訓時的咖啡茶飲開支大得驚人(雖然他們各項開支都非常巨大，一個翻譯的周薪就折合人民幣 3750 咖啡茶飲就達30 支出開列到咖啡的發票中，而這部分的內容中方主任是清楚的，顯得手足無措周五下午接到所里領導的電話，第二天就動身去十堰。十堰輪胎有限責任公司給它帶來實質性的改變。務是長短期投資、三項費用、營業外利潤等科目的審計，同時還的頭腦，而清醒的審計思路幾乎決定了我們所有工作的質量。差別，但是細一分析，很多處理從理論上來說又是行得通的，只

16、的貸方有6000 多萬的余額一直掛在帳上，換句話說就是公司一力，但卻放松了對公司應收應付款項的管理，極有可能出問題。經營。 4一、實習目的合運用知識的重要的實踐性教學環節，是本專業必修的實踐課務的了解，認識的基礎上，將學到的知識與實際相結合，使學生運用已學的專業理論知識，對實習單位的各項業務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所方法，提高分析問題及解決問題的能力。二、實習任務要任務如下：1。調查新野縣審計局目前的審計事務的操作流程。2。研究現行信息化系統對業務進程所起的作用。3。分析新野審計局信息化的經驗及出現的問題。三、實習內容1。實習背景21 世紀是信息技術的時

17、代。隨著生產的自動化，貿易中的化，審計信息化將是 21 世紀必然趨勢。但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現狀，局，并在那進行了我的專業實習。營時，審計人員為了實現其審計目的，收集必要的審計證據，采絡生成的財務信息進行審計的工作。2。實習單位介紹制大約30 人。新野縣屬于河南省的經濟不太發達的農業縣，所審計。四，實習體會引用國務院信息化工作辦公室副主任楊學山說過的一句話，十五個字：起步晚，基礎弱，資金少，應用難，見效快。始的，到_年南京計算機審計展示會上才只有18 個參展單位，二是基礎弱。因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專業人員和 it 人

18、員，這方面新野縣審計局基礎比較薄由于起步晚，投入少，絡，計算機設備在起步的時候基礎也比較弱。絡環境較差。三是資金少。今年上半年，局里的負責信息工組的人員想購買一套新的審計軟件，需要 5000 塊資金，但最終看，審計單位要在人家的基礎上進行工作的技術難度大大增加。困難了。第五是見效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實習單位見到僅有的 2 個審計和絡財務軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數員工的肯定，效果顯著。總之，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠。 51、實訓目的：主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足。通過實訓，使得學生可以將審計基礎知識、，審計基本理論和審計實務有

19、機結合起來，并在“實戰”演練中增強對審計的感性認識，加從事審計、會計工作打下堅實的基礎。2、實訓內容：書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執行、分析底稿。最后對審計證據進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見，并出具審計報告。3、實訓總結：兩個星期緊張的審計實訓，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結合，提高學知識的靈活運用以便于在以后的就業不至于“手慌腳亂”!在這次實訓中，我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”，出最后的結果。我們的實訓總共分為 7 大模

20、塊，分為：1、計劃階段審計實務操作;2、銷售與收款循環的審計;3、采購與付款循環的審計;4、生產與服務循環的審計;5、籌資與投資循環的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。 6 均2 7 個階段就根據各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。實務操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓步驟如下：1、開展初步業務活動，與委托單位簽訂業務約定書;2、通過資料，了解被審計單位及其環境，識別評估其重大錯報風險;3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計風險;5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據實訓的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業務的風險初步評價

21、表、審計業務約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱為“計劃階段審計工作底稿”。同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始緒，一個上午4 節課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速3 節課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，到成果，感覺很充實!有了第一天的經驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責任感，團隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的能力

22、畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進行。在第二個星期，6 組成員幾乎都把自己負責的工作完成了， 7 個模塊的工作一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了!同時，我也在操作的過程中發現了自身的許多不足：1、比如自還得加強練習。工，所次實訓因為時間關系，沒有克服分崗實訓工作不到位的不完整，到實踐的轉化過程;熟練掌握了審計操作的基本技能，講審計專奠定了堅實的基礎。 6班，生活很有規律。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我更快的融入社會，適應社會起了很大的觸進作用。實習的心態我們以什么心態對待確實很重要，首先我們要面對的真實的社會，工作是辛苦的，其次是我們的工資很低，且在不同事務所待

23、遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿更低的工資。所以我們必須抱著一種學習的心態，公司賺錢，我們學東西。再加有責任的去完成任務。實習的人際關系在實習期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我得問題的應該這樣，你怎么覺得?”和“這個問題我想得很不清楚，請問你能給解釋下么?”效果是不同的，因為注冊會計師很溝通。不過話說回來，在外邊做事，太客氣了反而會讓人覺得很陌生，最主要是要把握一個度。同時，同行之間溝通尤其重要，許多東西都是你學一點，他學一點，在休息時間你說一句，他說一句，我說一句，大家也在事，這時候千萬注意，不要把自己往里邊攙和。實習的內容簡述在實習期間，我很幸運，跟了一個從業有 10

24、 多年經驗的注習中，接觸了將近100 個大小的公司，有國有的，合伙的，私營的，以及外資企業，基本上各種性質的企業都能接觸到。由于1月份到4 很多工作都是所得稅的匯算清繳。當然由于企業的各種不同需要，譬如工商年檢，增資減資，或者其他目的，我們會做報表審計和驗資、破產清算之類的專項審計。同時，由于我們還做代理記帳，當然做帳到出報表，我們都能接觸到。首先，談談所得稅匯算清繳。由于所得稅涉及的面很廣，審否多記。有幾個值得關注的是，工資福利費、社保、工費、職工教育經費、業務招待費、廣告費、業務宣傳費、公司的個人電話種資產的準備。同時，在做這些審計的底稿時，稅金(包括流轉之間的鉤稽關系，還有原始憑證為主。例如，應付工資審計，我稅金中城建稅和教育費附加時候是按流轉稅的7%(番禺5%)和3%來計提繳交。之分，再加上外商投資企業和外國企業的所得稅匯算清繳的不 30 多萬的白條單(有收據沒有發票)，再加其他項目的調增，一下子調增應納所得額 100 多萬。所以萬變不離其宗，一切都是原始憑證為主，沒有合理正確的原始憑證什么都不用說。 7一、實習目的合運用