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文檔簡介

1、小班健康優質課趕小豬教案反思這是小班健康優質課趕小豬教案反思，是優秀的小班健康教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1、讓幼兒在制作活動中感受眼睛嘴巴擺放的不同形態所形成的不同表情。2、嘗試用油泥在紙盤上粘貼，制作有表情的紙盤娃娃。3、體驗制作紙盤娃娃的樂趣。4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。5、培育幼兒的賞識力量。活動準備：1.紙盤、油泥、泥工板；2.有哭和笑兩種表情的娃娃；3.幼兒已有會玩油泥并將油泥搓成長條的經驗。活動過程：一、感受嘴巴、眼睛的不同形態與表情的關系1、我首先出示兩個大的水果娃娃提出問題；咱們水果屋呀，來了兩個新好友，你們看他是誰呀？為什么喜愛他們嗎？2、問題：這兩

2、個娃娃是什么樣子的？3、請幼兒說說；笑起來時他的眼睛是什么洋的？嘴巴是什么樣子的？請幼兒學個笑的樣子給身邊的小好友看看。哭起來時眼睛是什么樣子的？嘴巴是什么樣子的？請幼兒學個笑的樣子給身邊的小好友看看。4、老師提出問題小好友，除了哭和笑以外還有什么表情？本.文來源：快思老.師教案網孩子們可以依據已有的經驗說出哭和笑以外的其他表情，老師可以用油泥隨時調整新的表情。二、用油泥制做水果娃娃。提問：小好友，水果娃娃的眼睛、嘴巴是用什么做的？（激勵幼兒說出是用油泥搓成長條作成的）當水果娃娃笑的時分，他的眼睛嘴巴應當怎么做？并請個別幼兒來嘗試。當水果娃娃哭的時分，他的眼睛嘴巴應當怎么做？并請個別幼兒來嘗試。三、孩子們自由操作，老師巡回指導。四、共享溝通幼兒做好后，老師將作品展現出來并請個別幼兒說說自己的水果是娃娃是什么表情？眼睛嘴巴是什么樣子的？你還在紙盤上用油泥做了什么？你喜愛哪中表情的娃娃？為什么？（激勵大膽表述，體驗自己和伙伴溝通的樂趣。）教學反思：這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作進展還不成熟，老師在今后設計的活動中，可

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