1、細(xì)胞毒性T細(xì)胞的激活2019人教版新教材提到“靶細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞等參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化過(guò)程”：可見(jiàn)新教材表明細(xì)胞毒性T細(xì)胞(Tc)的激活需要兩個(gè)信號(hào):一個(gè)來(lái)自靶細(xì)胞表面的分子，一個(gè)來(lái)自輔助性T細(xì)胞（Th)分泌的細(xì)胞因子。通過(guò)查閱資料得出，T細(xì)胞的激活需要3個(gè)條件:抗原刺激信號(hào)；共刺激信號(hào)；細(xì)胞因子。(1)抗原刺激信號(hào)。T細(xì)胞不能直接識(shí)別抗原表面的表位，其能識(shí)別的抗原肽段往往位于抗原內(nèi)部，需要形成抗原-MHC復(fù)合體，才能被T細(xì)胞識(shí)別。T細(xì)胞通過(guò)T細(xì)胞抗原受體（TCR)識(shí)別APC表面的抗原-MHC復(fù)合體，TCR識(shí)別抗原產(chǎn)生的活化信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)至T細(xì)胞內(nèi)，使T細(xì)胞初步活化。抗原刺激信號(hào)確保了免疫應(yīng)答

2、的特異性。(2)共刺激信號(hào)。APC細(xì)胞表面的共刺激分子CD80或CD86可與T細(xì)胞表面的CD28分子結(jié)合，由CD28向胞內(nèi)傳遞信號(hào)，使得T細(xì)胞完全活化。活化的T細(xì)胞表達(dá)一系列細(xì)胞因子和細(xì)胞因子受體，為其增殖分化奠定基礎(chǔ)。處于靜息狀態(tài)的APC不表達(dá)或低表達(dá)共刺激分子，而活化的APC通過(guò)表達(dá)共刺激分子來(lái)提示機(jī)體處于危險(xiǎn)之中。因此,共刺激信號(hào)確保了免疫應(yīng)答在正確的時(shí)間與部位啟動(dòng)。當(dāng)T細(xì)胞只有第一信號(hào)缺乏第二信號(hào)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致T細(xì)胞處于無(wú)應(yīng)答狀態(tài)。(3)T細(xì)胞活化后，還有賴(lài)于Th分泌的細(xì)胞因子(如IL-2)的作用才能進(jìn)一步增殖和分化為效應(yīng)細(xì)胞。如果沒(méi)有細(xì)胞因子，T細(xì)胞活化后會(huì)凋亡。人教2019版新教材只提

3、到了T細(xì)胞激活的第1個(gè)和第3個(gè)條件，而對(duì)于第2個(gè)條件即共刺激信號(hào)沒(méi)有提及，這應(yīng)該是考慮到篇幅限制和高中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，故對(duì)細(xì)胞免疫進(jìn)行了簡(jiǎn)化，減少了細(xì)枝末節(jié)的知識(shí)，而保留了主干知識(shí)，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生更好地建構(gòu)生物學(xué)大概念。 例、下圖為細(xì)胞毒性T細(xì)胞通過(guò)表面受體（TCR）識(shí)別抗原遞呈細(xì)胞呈遞的腫瘤抗原后被激活，進(jìn)而攻擊腫瘤細(xì)胞的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.圖中抗原遞呈細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式攝取腫瘤抗原B.健康人的細(xì)胞毒性T細(xì)胞直接移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力C.圖中細(xì)胞毒性T細(xì)胞被抗原激活后，增殖并分化形成的子細(xì)胞群都具有對(duì)應(yīng)于這種抗原的受體D.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞分泌毒素，使腫瘤細(xì)胞裂解死亡，該過(guò)程并非細(xì)胞凋亡 【答案】C【解析】圖中抗原遞呈細(xì)胞通過(guò)胞吞的方式攝取腫瘤抗原，A錯(cuò)誤；健康人的T細(xì)胞直接移植給腫瘤患者成為新的抗原不能存活，因此不能提高患者的免疫力，B錯(cuò)誤；細(xì)胞毒性T細(xì)胞被抗原激活后，增殖并分化形成的子細(xì)胞群也具有