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文檔簡介

1、小班主題有趣的餅干教案反思這是小班主題好玩的餅干教案反思，是優秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動目的：1通過學做餅干，培育幼兒對泥工的愛好，提高孩子們動手力量。2復習罕見的幾何圖形（圓形、長方形、正方形、橢圓形、三角形）二、活動準備：1每人一盒橡皮泥、泥工板、各種印花工具（小雪花積塑、帶有凸凹不平花紋的小玩具等）幾何圖形模具（酸奶瓶剪成的圓形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、樸克牌折成的小三角形等）各種外形的餅干。2吃點心時，讓幼兒吃三角形、圓形、長方形、正方形、橢圓形的餅干。3學習兒歌餅干三、教學方法：1朗誦兒歌餅干2小好友朗誦得很好，喜愛吃餅干嗎？喜愛）吃過一些什么外形的餅干呢

2、？圓、方、三角、橢圓）老師逐一出示食物餅干；吃過的餅干上有沒有花紋呢？有）今日我就來學做餅干，好嗎？好）3請小好友先看看老師是怎么做的a先把橡皮泥捏一捏，團一團，團成圓形；b把團好的橡皮呢放在泥工板上壓扁；c橡皮泥上用印花工具印上自己喜愛的花紋；d用幾何圖形模具將橡皮泥切割下來，變成一塊圓形、方形或橢圓的餅干，將邊上多余的橡皮泥去掉。這樣一塊餅干就做好了把做好的餅干放在盤子里，多余的橡皮泥放在盒子里。4小好友自己來學做餅干放一點音樂）5請小好友把做好的餅干放到中間的桌上來，讓大家都來參觀，比一比誰最能干，做得最好。6評講幼兒作品：a從顏色上看：多漂亮的餅干呀！有紅色、綠色、藍色b從外形上看：這些餅干多美呀！有圓形、長方形、正方形、三角形、橢圓形；c從數量上看：小好友都很能干，做出了這么多的餅干，真棒！7品嘗餅干：覺得自己做的餅干好吃嗎？大家來嘗一嘗吧，喜愛什么外形，就拿什么外形的餅干吃，嘗一嘗是不是香香的甜甜的洗手、吃課前準備的餅干）四、活動延長：將橡皮泥、印花工具、幾何模具放在活動區，讓幼兒自己玩；老師也可準備一些小動物模具，教小好友用同樣的方法做其它東西，如；小鴨、小雞等。教學反思：我覺得自己用情境表演導入活動是非常勝利的，這種角色游戲讓孩子們很快就投入到活動了活動中，孩子們對活動非常感愛好。另外，我細心準備的操作材

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