1、第 第 頁州溫藝術學校第二學期校本培訓計劃 州溫藝術學校第二學期校本培訓計劃 依據學校進展十三五規劃思路和學校整體工作要點計劃，圍圍著繼續推動學校課程改革和課堂改革，做大做強藝術特色教育，打造尚美教育品牌，全面建立教育教學質量掌握體系，提升工作有效性這個目標，以推動有效教學為方向，提升教育教學質量為中心，積極引導老師關注教學成果，樹立質量中心愿識，狠抓高效課堂構建，老師素養提升，開展好校本教研、校本培訓、課題討論等活動，推動學校整體教研水平的提升。一、引導老師關注成果，樹立老師質量中心愿識一工作目標：A、以教研考核為抓手，將教學質量提升作為教研組工作中心；B、以完善評價為推手，促使老師積極關注

2、質量，將質量指標作為嘉獎制度中重要一環。C、以課程、課堂為主線，落實深化課改精神，促進有效教學實施二工作措施：A、將質量納入計劃。在*年的教研組工作計劃中，各教研組需要明確制定本年度會考、高考、中考目標，目標由相關備課組提出，教研組爭論，提交學校批閱修改后確定。B、將成果納入學科組考核完善先進教研組和合格教研組考核方法，將學科組的中考、高考、會考成果納入先進教研組和合格教研組的考核當中，并占據重要地位。C、設立學校課程、學科指導中心，加強國家課程校本化討論，及制定本校中、高考對策方案，指導促進學科有效教學實施，依據學校特色開發開設校本選修課。D、將成果納入個人考核協作校辦，修訂老師學期工作考核

3、方法，將考試成果之間的競爭和效果納入老師學期工作考核當中，形成學校成果提升的良性循環。E、做好質量分析反饋援助老師做好期中質量分析反饋，要求老師開好質量分析課、備課組撰寫好質量分析報告。F、協作班級段做好階段性質量檢測工作協作班級段，形成逐步完善的階段性質量檢測命題機制、考后評價機制和同學鼓舞表揚方法。二、狠抓高效課堂構建，進一步提高課堂教學效果一工作目標1：提高課堂教學效果工作措施：1、進一步完善教學常規檢查，抓好備課、上課、改作等環節的常規檢查，改進檢查方法，提高檢查效果。2、進一步完善同學評教制度，提高同學評教的科學性和全面性；二工作目標2：提高教學目標的針對性和有效性工作措施：1、加強

4、教育。利用教工會議、教研組長會議等機會，對老師進行教學目標方面的教育，讓老師充分認識到教學需要有目標、目標需要有落實，援助老師樹立正確的教學目標觀；2、加強研討。教研室在學期的教研組長工作布置中，要求教研組在學期計劃中需要安排2-3次的教學目標、考綱、考點的研討；3、專業競賽。本學期安排高中專業老師參與全市統一高三二模考試，中學老師進行中考科目命題競賽等競賽，競賽成果納入到老師學年考核；成果優異的予以表彰。4、全面貫穿。將目標意識貫穿于備課、上課、作業、評價等教學各個環節，備課檢查需要檢查老師的教學目標是否符合考綱要求，是否有超越考綱的內容；作業檢查也需要檢查老師是否讓同學做超綱的題目，增加同

5、學負擔；老師要有選擇的給同學布置適量的精品作業，避開題海戰術。5、關注適切。鼓舞老師討論教學目標的適切性，能夠針對不同的同學群體制定不同的教學目標，針對高三一般班，制定合適、不過高的教學目標；針對高中藝術班，需要大大刪減教學中高難目標，實現全員整體化的質量提升；針對中學不同年段的藝術班，教學中可適當提出分層目標要求。三工作目標3：完善全員開課、聽課制度工作措施：1、完善開課制度。要求教研組學期計劃中需要明確開課的時間、開課人員，需要將全組的開課有序的安排在整個學期當中，轉變目前期末集中開課的現實。對期末集中開課的教研組需要予以通報批判。2、完善行政中層聽課制度。全部行政中層在每個單周學校校本教

6、研活動中，需要參與教研組的校本教研活動。由教研室將全部行政分成3-4個組，每組確定組長，單周教研活動時，由組長確定聽誰的課，參加哪個組的教研活動，組進步行考核登記。行政聽課的考勤狀況學期末由組長匯總上報校長室，可納入行政考核勤的內容。3、轉變集中教學調研方式。當前的集中教學調研如調研初三、高三仍以聽課為主，實際學校獲得的也只是聽了一節課。接下來的教學調研內容為：A、同學座談會，了解和整理問題；B、老師座談會，了解和整理問題；C、教學成果分析會，結合月考、期中考，進行集中分析，了解問題。4、形成不定期的校長室開門聽課制度。鼓舞校長室每周隨機聽取1-2位老師的課，形式為推門聽課形式，聽課完畢需要有評課環節。5、形