1、Word - 4 -小班主題教案：我和動(dòng)物交朋友 設(shè)計(jì)意圖： 轉(zhuǎn)瞬春夏季來臨了，地處城郊人幼兒園里處處都有小動(dòng)物的身影，蝴蝶，蟾蜍等小動(dòng)物也常常光顧，原以為平常苦口婆心地教育幼兒要愛惜小動(dòng)物能有效果，卻驚異地發(fā)覺，小動(dòng)物被分尸的慘案時(shí)有發(fā)生，看來孩子們的破壞欲望真是不容小視，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷，憐憫弱小的生命，能和它們和諧相處。 活動(dòng)（一）故事：小蜜蜂為什么哭？ 一活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)培育幼兒的憐憫心，學(xué)會(huì)關(guān)愛弱小的生命。 二活動(dòng)預(yù)備： 故事掛圖錄音磁帶 三活動(dòng)過程： 1老師協(xié)作掛圖有表情地?cái)⑹龉适隆５谝欢涡?dòng)物玩耍時(shí)配上美麗歡快的背景音樂敘述，其次段配上悲傷的

2、背景音樂敘述，讓幼兒感受到劇烈的情感變化。 2依據(jù)故事提出問題，讓幼兒自由發(fā)言。（在溝通中激發(fā)幼兒憐憫小動(dòng)物的情感）A小蜜蜂為什么哭？B說說你們喜愛故事中的小伴侶嗎，為什么？C假如你是故事中的小伴侶，你會(huì)怎樣做？ 3小結(jié)：通過幼兒敘述，結(jié)合老師的引導(dǎo)，讓幼兒明白要關(guān)懷愛惜，不損害小動(dòng)物，有了它們，我們的生活才會(huì)更美妙，小動(dòng)物是我們的好伴侶。附：故事：小蜜蜂為什么哭？在漂亮的田野里，小蜜蜂，小蝴蝶，小瓢蟲三個(gè)好伴侶正在花叢中開心地飛來飛去，你看！它們的翅膀多么美麗，它們玩得多么興奮啊。突然，小蜜蜂說：你們看，那邊有好多花，我去采花蜜了，你們?cè)谶@兒等我吧！小蝴蝶和小瓢蟲說：好吧，你快去吧。正在這個(gè)

3、時(shí)候，幾個(gè)小伴侶放學(xué)了，也來到田野里玩。一個(gè)小男孩觀察了小蝴蝶，就把小蝴蝶捉走了。一個(gè)小女孩觀察了小瓢蟲，把它也捉走了，其他的小伴侶也跑來了，他們?cè)谛『托∑跋x的身上抓呀撕呀，把它們的翅膀弄斷了，把它們的身體弄疼了，它們大聲地請(qǐng)求：求求你們，別打了，我們好疼啊！可是，小伴侶們不聽它們的話，還是連續(xù)地打它們，漸漸地，它們的聲音越來越小了。小蜜蜂采蜜回來了，可是它怎么也找不到它的伴侶了，后來，它最終在草叢中觀察了小蝴蝶和小瓢蟲。可是，它們已經(jīng)死了，小蜜蜂難過地哭了，小伴侶，你們知道小蜜蜂為什么哭嗎？ 活動(dòng)（二）美工活動(dòng)：涂涂，撕撕，貼貼 一活動(dòng)目標(biāo)： 1讓幼兒通過涂涂，撕撕，貼貼各種小動(dòng)物，培育

4、他們寵愛小動(dòng)物的情感。 2進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量。 二活動(dòng)預(yù)備：畫好輪廓的各種動(dòng)物形象。如：青蛙蜜蜂蝴蝶等。漿糊閃光紙蠟光紙 三活動(dòng)過程： 1引題：小伴侶，今日我們一起動(dòng)手用可愛的小動(dòng)物來裝扮我們的教室好嗎？ 2老師示范方法。 3提出操作規(guī)章和要求，讓幼兒自由選擇材料操作。（在活動(dòng)中要敬重幼兒的意愿，不要過多干預(yù)幼兒的操作） 4涂好撕好后，師幼共同裝飾活動(dòng)室。共同商議作品的裝飾位置和設(shè)計(jì)造型，并在活動(dòng)中播放美麗的曲子。 5觀賞作品。幼兒向同伴介紹自己的作品，觀賞評(píng)價(jià)別人的作品。 活動(dòng)（三）我和動(dòng)物交伴侶 一活動(dòng)目標(biāo) 1讓幼兒通過活動(dòng)把握飼養(yǎng)小動(dòng)物的基本方法和技能。 2學(xué)會(huì)關(guān)懷和照看小動(dòng)物，進(jìn)一步理

5、解弱小的生命也不能輕意損害。 3知道動(dòng)物也是大自然的一部分，培育初步的愛護(hù)自然愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 二活動(dòng)預(yù)備： 1學(xué)問預(yù)備： （由于本園地處城郊，能收集較多的小動(dòng)物）請(qǐng)家長協(xié)作利用雙休日和孩子一起收集蝌蚪蚯蚓毛毛蟲小魚蠶等，老師與家長引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的飼養(yǎng)方法，并在家中飼養(yǎng)一周時(shí)間。 2請(qǐng)幼兒把自己飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶來。 三活動(dòng)過程： 1把小動(dòng)物擺放在活動(dòng)室，讓幼兒自由參觀。 2簡潔介紹飼養(yǎng)過程。A說說你飼養(yǎng)的是什么動(dòng)物，你是怎樣照看它們的。B老師小結(jié)飼養(yǎng)各種小動(dòng)物的基本方法和技能。 3說說你飼養(yǎng)的小動(dòng)物身上發(fā)生了什么變化，相互溝通各種小動(dòng)物的成長過程，你和小動(dòng)物發(fā)生的小故事。 4放歸自然組織幼兒到戶外放歸小動(dòng)物，告知幼兒