1、第26頁共26頁2022年感恩節活動策劃方案愛是一種付出，也是一種幸福。老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂觀的心態，在生活中有所為。但愿我們在祈福時候的祝福都能變成現實，這些老人能有個快樂而安逸的晚年。一、活動主題：愛心之旅傳遞幸福二、活動時間：_年_月_日(星期六)9：0015：00三、參與人員：馨語心理協會部分會員、原創吧貼活動獲獎者(20-_人)四、活動場所：嘉樂老年公寓五、活動目的：雖然養老院的設施很完善，老人們衣食無憂，也有專業的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人

2、解悶，給老人帶來快樂。在與老人交流的同時，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。六、活動具體安排：(一)前期組織：_月_日外聯部聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動;_月_日前秘書處統計好準備過去的人員(要求能自己騎車過去)，并要求參與人員簽署社團外出活動個人安全責任書;3.活動當天早上八點半三食堂前面集合，由負責人帶領參與人員去敬老院;4.研習部每個干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識，并于_月_日前匯總。5.財務部做好去敬老院的物資準備并由團支部協助_組織策劃部做好活動路途中的安

3、全問題7.文宣部做好本次活動的宣傳及活動成果搜集工作(二)活動項目：1.每三個干事為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。2.幫老人捶背，要有經驗;剪指甲要細心。3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動。4.全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。(三)活動注意問題：1.參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人。2.下午隊員們的就餐將不作安排，隊員們自備干糧。3.與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需

4、以及應該注意的問題，4.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。5.有些老人年紀比較大，會有老年癡呆的癥狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。盡量不要對老人做一些承諾。2022年感恩節活動策劃方案（二）“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在_年_月_日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活

5、動。為的是能讓員工了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業文化。活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會,同時,也為了激發每一個人去感恩,從而創造一個充滿愛心的企業、發揚感恩之心,構建和諧企業一、活動主辦單位:_公司二、活動參與對象：企業全體員工三、活動地點：綜合樓四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”五、活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心,構建和諧企業。六、活動時間：_年_月_日中午七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于_年_月_日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節的知識，

6、向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。1、活動人員安排：活動總負責人_人;(廖聲陽張敏)活動場地負責人員(張京);橫幅_人負責(付德濤);海報宣傳組負責(付德濤);材料準備_人(組織部);現場布置準備工作人員_人(組織部加

7、宣傳部);安排現場秩序維護人員(劉明明);簽到人員(呂宗鋒);應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);折花培訓指導人員(劉虹);后勤負責人員(周冬冬);攝影負責人員(張文濤)。內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動經費預算：橫幅_元，折紙_元、絲帶_元，膠水10，、元共合計。80橫幅名字：發揚感恩之心,構建和諧企業活動正式實施_月_日,中午在綜合樓門口集合2、活動內容:1)宣傳感恩節的來歷,目的,意義2)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我

8、們對他們的感恩。3)鼓勵大家在感恩節這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。十、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。十一、活動結束:整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具十二、活動總結：活動結束后總結報告2022年感恩節活動策劃方案（三）一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此二、活動目的1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三

9、春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。三、活動時間：_月_日四、活動過程第一階段：宣傳發動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀感恩教育倡議書全員發動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設校園感恩氛圍。第二階段：活動推進階段(一)以班級為主體，召開感恩從心開始，讓愛溫暖彼此的主題班會。(二)三個感謝系列活動。1.感謝父母養育我(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父

10、母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。2.感謝老師教育我(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。3.感謝社會關愛我開展社會

11、實踐活動，為社區進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第三階段：活動總結階段組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。1.各班組織學生觀看千手觀音、春暖、華羅庚、國慶閱兵式、背著爸爸上學去、閃電行動、和你在一起、媽媽再愛我一次、漂亮媽媽、小鞋、美麗人生、外婆的家等影片(各班從中選出兩部影片)。2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即世上只有媽媽好、白發親娘、母親、說句心里話、為了誰、燭光里的媽媽、五星紅旗、童年的小搖車、懂你、丹頂鶴的故事等(各班從中選出兩首歌曲)。

12、2022年感恩節活動策劃方案（四）_月進入尾聲，感恩節的促銷以拉攏客戶為目的，意味著年末的大戲也要開場了。感恩節購物已經成為了美國人的習俗。從感恩節到圣誕節這一個月，美國的商場都會推出大量的打折優惠活動，以備在年底進行最后一次大規模的促銷，此時美國零售業總銷售額能占到全年的1/3。瘋狂的購物月從感恩節的次日(星期五)開始，這一天即被稱為BlackFriday(黑色星期五)。之所以叫這個名字，據說是因為周五一大早，所有人都要摸著黑沖到商場排隊買便宜貨，形象地說明購物場面的火爆。以感恩的名義為服裝店做促銷現在，這種感恩節購物的勢頭已經慢慢發展到中國甚至全球。各大購物網站各大商場儼然已瞄上了這個良機

13、，紛紛打出促銷招牌，“感恩大促銷、清倉大甩賣、買100返_等等”一副不爭個你死我活誓不罷休的樣子，一場沒有硝煙的戰爭，即將上演。棉價上漲、千年極寒，今年的服裝店的感恩節促銷有很多文章可做。首先，準備促銷的貨源今年因為棉價上漲，那么促銷時的產品可以多選擇一些含棉的服裝，增加促銷的噱頭。另外，冬天也是保暖的季節，一些毛衣、保暖內衣與棉外套等都是比較好的促銷產品選擇。如果自己的服裝店里沒有什么特色，那么就準備一些需要清倉的服裝就可以了。第二，促銷需力度大貪便宜是消費者的一大特點，所以，做促銷時應從這方面予以充分考慮，才會使促銷活動取得成功。這里需要說明的是產品的價格要實惠，不能是虛高，然后再掛著促銷

14、的幌子。在消費旺季，加快自己的資金流轉也是比較重要的，在產品的價格上有了優惠，才可以讓消費者感到真正的實惠，起到真正的促銷作用。第三，選擇合適的促銷方式促銷的方式有買贈、打折、聯合促銷、主題促銷、現場試穿、消費積分卡、返現、限時搶購、社區促銷、特價促銷等多種方式。這些促銷活動都有自身的優勢，也有自身的缺點。如何靈活運用這些促銷方式，是需要服裝店根據當地的消費環境與風俗習性等諸多因素來定的。另外，這些促銷活動也不是能全盤照搬，服裝店應根據消費特點才能制定出有效的促銷方式。如舉行現場試穿，在南方就能取得滿意的效果，在北方可能會以冷清收場。因此，因地制宜，才能做出好的促銷活動來。2022年感恩節活動

15、策劃方案（五）活動目的：通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光活動時間：_年_月第四周活動地點：學校內。活動前期準備：1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2.校園環境布置：黑板、海報等3.大隊干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。活動過程在_月份第四周周一的升旗儀式上進行學會感恩的演講，同時也是對全校師生進行活動的

16、宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。展開活動。1.瀏覽一次感恩節網站。因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合學會感恩這篇文章談自己的觀點與認識。2.讀一篇感恩的心故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小

17、女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發不出一點聲音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎

18、樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首感恩的心，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上3.唱一首感恩的心歌曲。我來自偶然，象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認輸感恩的心，感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運花開花落我一樣會珍惜4.寫一段

19、祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題隊會上進行交流2022年感恩節活動策劃方案（六）一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越

20、來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。二、活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲

21、傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間：_月的第_個星期四四、活動地點：學校內。五、活動前期準備1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣傳資料，評分表等。4.校園環境布置：黑板、海報等。5.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。7.感恩的心手語版演員的到位(教師和學生)。8.購買獎品。六、活動過程在_月份的第一個晨會上，進行學會感恩的演講，同

22、時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。1.瀏覽一次感恩節網站。因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合學會感恩這篇文章談自己的觀點與認識。2.讀一篇感恩的心故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。2022年感

23、恩節活動策劃方案（七）一、活動主題詞：感恩在心報恩在行二、活動主旨：在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。三、活動時間：四、活動準備：(一)宣傳發動：1、各班在廣泛討論的基礎上，設計首屆“感恩節”活動方案和主題詞，學工部和團學聯征集并評比最佳方案和最佳主題詞。2、各班在學校活動方案的基礎上，準備、籌劃適合自己班級特點的相應活動。3、學生廣播電臺設計準備好每一天的主題音樂(與當天活動主題相關的樂曲)(二)環境部署：1、_號樓前展出_年和_年感動中國十大人物的展板。2、迎校門處設立九塊大展板，上書：(1)主題詞：感恩在心，報恩在行(2)活動內容：感恩祖

24、國，感恩學校和老師感恩大自然，感恩社會感恩親人，感恩生活感恩同學(3)代名花(每天一種)：祖國牡丹同學蘭花學校和老師蒲公英大自然芙蓉生活百合社會白玉蘭親人康乃馨。3、彩旗分插4、“感謝您親愛的老師”為主題的黑板報展評(高一、高二年級每班一塊)。5、校園網：設立專頁，收集精彩語句，學生活動花絮等。五、活動內容：(一)啟動儀式：時間：周一早上7：157：40內容：1、校長致詞2、學生代表發言3、教師代表發言4、家長代表發言5、宣布啟動6、高三年級學生向學校贈送紀念花瓶。(剪彩)(二)感恩祖國：(周一)“我心中的祖國”手繪小報設計大賽各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報。要求：8k紙大小圖文并茂

25、橫向設計小報可以展現：偉大祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，同時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情。“祖國之最”收集活動。每班收集在世界范圍內我國的多項第一(至少_條)，如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學工部領取)校班會課，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。(三)感恩學校和老師：(周二)校友陳訴會：(團隊課)“校園美化獻一計”活動獻計活動包羅校園標識創意、校園環境的打掃，也包羅言行舉止、行為習慣、儀容儀表的優化。(好的意見和建議及

26、時匯總提交給學校有關部門)“為校園凈化出一份力”活動。各班每個學生都要有設想、有行動、有記錄。如：在校園內認養“愛心樹”，為認領的樹取一個富有紀念意義的名字，認領后，該班要負責照料。每位同學在當天的作業本上寫上給該任課老師最想說的一句話。各班根據班級情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情(如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。)(四)感謝同學：(周三)同學之間互相贈送心緣卡。為需要資助的學生做一件事。每班設立一棵“感恩樹”，以感謝同學為主要內容寫成小紙片貼在“樹”上。(五)感謝生活：(周四)觀看電影愛心。互敘生活中對自己發展影響最大的事或人，各班級收集后書面推薦出3_件。以寢室為單

27、位為生輔老師送一份心意小禮物或寫一封感謝信。(六)感謝大自然：(周五)“掩護環境，愛我家園”現場簽名作畫活動：地點：學子路。由團學聯生活部、“根與芽”協會、漫畫社共同發起，并由漫畫社現場做畫(體現環保主題)，“根與芽”協會現場分發宣傳資料，過往的師生可以積極到場簽名活動。(中午12：301：00)廢電池、廢墨盒換獎品活動地點：教學底樓大廳由團學聯生活部，“根與芽”協會進行組織開展，學生憑一個空墨盒或_節廢電池可到指定地點換取獎品。(中午12：301：00)。環保創意藝術品大賽：各班同學利用可回收廢棄質料，制作各類風格迥異的藝術作品。每班可以上交一至兩個作品，團學聯將組織評優，并在規定時間進行集

28、中展出。(七)感謝社會(周六)各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區“開展志愿者服務”活動，將自己感恩之情回報社會，在社會營造感恩氛圍。每個學生至少到場一次志愿都行動，各班及時上報活動情況反饋表。給金寨縣關廟鄉和井岡山新城鎮小學的結對學生寫一封信。(八)感謝親人(周日)“溫馨親情大行動”：每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時的照片，談談發展的酸甜;說一句感謝的話等。“親情飛躍”活動：每一位學生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會上統一送交家長。“父母付出知多少”活動算一算自出生至今，家長為自己的學

29、費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出。每一位學生做一份童年的回憶問卷。(九)完善生命：人是生命世界的高級生存狀態，但人也有不足，還有待提升，教育通過一些集體的、個人的實踐，達到教化、轉化、感化學生的目的，使學生幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境界。(十)感恩節總結：1、收集各種質料;2、總結表彰，鞏固教育效果。2022年感恩節活動策劃方案（八）一、活動的目的現在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關愛已經習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，是中華民族的傳統美德。舉行這次活動正是為

30、讓廣大中學生在享受關愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續和傳遞，學會感恩，學會珍惜，懂得回報，懂得表達。二、活動的組織初一級部三、活動的內容和安排1、了解“感恩”(第_周)(1)以“感恩”為主題出一期黑板報。(2)制作一張小報，主要內容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。(3)通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。2、體驗“感恩”(第4_周)(1)集中觀看勵志演講讓生命充滿愛。(中國校園演講大師鄒越)(2)各班開設一節“感恩”主題的主題班會。(3)收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。3、表達“感恩”(第7_周)(1)感謝父母養育之恩開展給父母(或親

31、人)寫一封感恩信活動;布置愛心家庭作業。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家里做幾件家務：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學生感激父母的養育之情。“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。(2)感謝老師教育之恩開展以“四個一”(寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心)為主題的學生向老師獻真情活動。舉行小型故事會：我和我的老師(

32、3)感謝學校培育之恩開展“我為學校塑形象”活動，規范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學校形象的事。組織學生清理校園衛生死角，增強主人翁意識。開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學校或老師的話。四，活動要求1、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內容，認真組織，追求實效。2、表達感恩的活動由各班根據情況各選擇_項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發送到級部信箱中。五，活動評估由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。2022年感恩節活動策劃方案（九）活動目的現在的同學都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人

33、的關懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環境中，很多同學慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態度。活動時間_年_月_日活動準備1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車;_排演父與子沖突的小品;3.設計感恩的節目：蒙眼設障走路;4.設計感恩老師和父母的節目。活動步驟和紀實B踏著滾滾歷史的車轍，透過千年的塵埃，代代相傳的浪漫經典之作白蛇傳讓我們看到了感動人心的故事A千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是白蛇傳中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。B感恩自然，因為自然賦予我

34、們生命感恩社會，因為社會給與我們安寧A感恩父母，他們是無私無償地愛著我們感恩他人，即使是擦身而過。也一定有曾經于我有恩的人B高二(8)班“感恩”主題班會現在開始A生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質。B因為感恩我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切因為感恩我們在不經意間出現生活的美與真因為感恩我們在生活的點滴中拾到了幸福A如謂人生，則父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。視頻新聞B下面，在我們班級里，我們開展一個對這個現象贊同與否的表決A

35、為贊同這個現象，認為父母應該為子女排隊，B為不贊同大多數同學選擇了不贊同這個現象B那么讓我們來看一下網上做的這個調查A看過這個新聞之后，同學們是否有什么感想要與大家討論的嗎?若干同學發言，對上述的新聞材料發表了自己的見解，有些同學還結合了自己的親身經歷來談論了看法。大屏幕上展示了一些網友對這一現象的評論B“可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學會感恩，首先便應學會感恩我們的父母感恩他們為我們所付出的一切A有時，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因為有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當父親的心情父與子B很多時候，我們真的很少去理解父母，我們當他們的奉獻是應該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。其實父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會心滿意足。我們是不是也能時常留意，把握每一個能感恩他們的機會，讓他們真正滿足一