1、2021年小學三年級數學重要知識點歸納小學三年級數學重要知識點時分秒鐘面上有3根針,它們是(時針).(分針).(秒針),此中走得最快的是(秒針),走得最慢的是(時針).鐘面上有(_)個數字,(_)個大格,(60)個小格;每兩個數間是(1)個大格,也就是(5)個小格.時針走1大格是(1)小時;分針走1大格是(5)分鐘,走1小格是(1)分鐘;秒針走1大格是(5)秒鐘,走1小格是(1)秒鐘.時針走1大格,分針正好走(1)圈,分針走1圈是(60)分,也就是(1)小時.時針走1圈,分針要走(_)圈.分針走1小格,秒針正好走(1)圈,秒針走1圈是(60)秒,也就是(1)分鐘.時針從一個數走到下一個數是(1

2、小時).分針從一個數走到下一個數是(5分鐘).秒針從一個數走到下一個數是(5秒鐘).鐘面上時針和分針正好成直角的時間有:(3點整).(9點整).公式.(每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60)時=60分1分=60秒半時=30分60分=1時秒=1分30分=半時萬之內的加法和減法認識整千數(記憶:_個一千是一萬)讀數和寫數(讀數時寫漢字寫數時寫阿拉伯數字)一個數的尾端無論有一個0或幾個0,這個0都不讀.一個數的中間有一個0或連續的兩個0,都只讀一個0.數的大小比較:位數不一樣的數比較大小,位數多的數大.位數同樣的數比較大小,先比較這兩個數的位上的數,假如位上的數同樣,就比較下一位,以此類推.求一個數

3、的近似數:記憶:看最位的后邊一位,假如是0-4則用四舍法,假如是5-9就用五入法.的三位數是位999,最小的三位數是1_,的四位數是9999,最小的四位數是1_0.的三位數比最小的四位數小1.被減數是三位數的連續退位減法的運算步驟:列豎式時同樣數位一定要對齊;減法時,哪一位上的數不夠減,從前一位退1;假如前一位是0,則再從前一位退1.在做題時,我們要注意中間的0,由于是連續退位的,因此從百位退1到十位當_后,還要從十位退1當_,借給個位,那么十位只剩下9,而不是_.(兩個三位數相加的和:可能是三位數,也有可能是四位數.)公式和=加數+另一個加數加數=和-另一個加數減數=被減數-差被減數=減數+

4、差差=被減數-減數丈量在生活中,量比較短的物件,可以用(毫米.厘米.分米)做單位;量比較長的物體,常用(米)做單位;丈量比較長的行程一般用(千米)做單位,千米也叫(公里).2.1厘米的長度里有(_)小格,每小格的長度(相等),都是(1)毫米.3.1枚1分的硬幣.尺子.磁卡.小紐扣.鑰匙的厚度大體是1毫米.在計算長度時,只有同樣的長度單位才能相加減.小技巧:換算長度單位時,把大單位換成小單位就在數字的尾端增加0(關系式中有幾個0,就添幾個0);把小單位換成大單位就在數字的尾端去掉0(關系式中有幾個0,就去掉幾個0).5.長度單位的關系式有:(每兩個相鄰的長度單位之間的進率是_)進率是_:米=_分

5、米,1分米=_厘米,厘米=_毫米,_分米=1米,_厘米=1分米,_毫米=1厘米,進率是1_:米=1_厘米,1分米=1_毫米,1_厘米=1米,1_毫米=1分米進率是1_0:千米=1_0米,1公里=1_0米,1_0米=1千米,1_0米=1公里當我們表示物體有多重時,平時要用到(質量單位).在生活中,稱比較輕的物件的質量,可以用(克)做單位;稱一般物件的質量,常用(千克)做單位;計量較重的或大宗物件的質量,平時用(噸)做單位.小技巧:在噸與千克的換算中,把噸換算成千克,是在數字的尾端加上3個0;把千克換算成噸,是在數字的尾端去掉3個0.相鄰兩個質量單位進率是1_0.噸=1_0千克1千克=1_0克1_

6、0千克=1噸1_0克=1千克倍的認識求一個數是另一個數的幾倍用除法:一個數另一個數=倍數求一個數的幾倍是多少用乘法:這個數_倍數=這個數的幾倍多位數乘一位數預計.(先求出多位數的近似數,再進行計算.如497_735_)0和任何數相乘都得0;1和任何不是0的數相乘還得本來的數.因數尾端有幾個0,就在積的尾端添上幾個0.三位數乘一位數:積有可能是三位數,也有可能是四位數.公式:速度_時間=行程每節車廂的人數_車廂的數目=全車的人數5.(關于大體)應用題:條件中出現大體,而問題中沒有大體,求正確數.(=)條件中沒有,而問題中出現大體.求近似數,用預計.()條件和問題中都有大體,求近似數,用預計.()

7、小學三年級數學重要知識點四邊形知識點【正方形】看法:四條邊都相等.四個角都是直角的四邊形是正方形.特色:有4個直角,4條邊相等.(正方形既是長方形,也是菱形)周長:正方形的周長=邊長_4【長方形】看法:有一個角是直角的平行四邊形叫做長方形.特色:長方形有兩條長,兩條寬,四個直角,對邊相等.周長:長方形的周長=(長+寬)_2【平行四邊形】看法:兩組對邊相互平行的四邊形,它的對邊平行且相等,對角相等.(正方形.長方形數屬于特其余平行四邊形)特色:對邊相等.對角相等.平行四邊形簡單變形.周長:平行四邊形的周長=兩條邊的邊長相加_2【梯形】看法:有一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形.特色:只有一組

8、對邊平行.周長:上底+下底+兩腰長度【等腰梯形】看法:兩條腰相等的梯形,它的兩個底角相等,是軸對稱圖形,有一條對稱軸.特色:有一組對邊平行且兩腰等長.周長:上底+下底+兩腰長度【菱形】看法:一組鄰邊相等的平行四邊行是菱形.特色:四條邊都相等對角線相互垂直均分一條對角線分別均分一組對角周長:兩條不一樣的邊長相加_2【每個四邊形都有哪些聯系】正方形既是長方形,也是菱形.正方形.長方形數屬于特其余平行四邊形.正方形還是特其余長方形.角的認識知識點角的構成:角是由一個極點.兩條邊構成的.角的大小與角的兩條邊的長短沒有關系,跟角的張口大小有關系:角的張口越大,角就越大;張口越小,角就越小.角的分類,依據

9、角的大小可以分成:銳角.直角.鈍角(平角.周角本學期不需要掌握,孩子知道即可,課上講過)銳角:比直角小的角叫銳角,也就是:銳角90(角的度數不要求掌握,認識即可)直角:度數是90的角叫直角,也就是:直角=90.鈍角:比直角大比平角小的角叫鈍角,也就是:90鈍角_0做題時,假如讓畫出一個什么角,畫完后一定要有一個表示角的小標記,即直角是一個直的小折線,鈍角銳角都是小弧線能否標出極點和邊要看題目詳盡要求.做題時,假如詳盡到某個角上,一定要用123等表示,不可以以只填序號.在方格紙上畫角時,選定方格紙的一個橫豎線交織點為角的極點,另一邊就沿著橫線或豎線畫,這樣畫清楚干凈,并且直角更好畫,不易丟分.小

10、學三年級數學重要知識點有余數的除法余數:在整數的除法中,只有能整除與不可以以整除兩種狀況.當不可以以整除時,就產生余數,取余數運算:1.指整數除法中被除數未被除盡部分.恰似27除以6,商數為4,余數為3.余數的性質:余數有以下一些重要性質(a,b,c均為自然數)余數小于除數.被除數=除數_商+余數除數=(被除數-余數)商商=(被除數-余數)除數余數=被除數-除數_商.有余數除法的含義:經過均勻分一些物體,有時有節余,就出現了余數.如:一共有23盆花,每組擺5盆,最多可以擺幾組,還多幾盆?235=4(組)3(盆)此中,被除數23,除數5,商4,余數3余數與除數的關系:在有余數的除法中,每一次除得的余數必然比除數小.(余數除數)如:235=43,此中(余數3除數4)除法各部分之間的關系:被除數=商_除數+余數或被除數=商_除數可能性不可以能和一定,都表示確立的現象.可能,表