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文檔簡介

聲音是怎樣產生的教案一、教學目標情感、態度、價值觀：學生在物體發聲原理”的探究活動中能積極大膽地闡述自三、教學重難點四、教學準備31113五、教學過程師：有題）（學生可能有敲、拍、撕、打、喊、叫（隨機板書）等不同答案，一些學過樂器的孩師： 師：（1）（2（3師：還 1.2.師：我們把一個物體如皮筋這樣在外力作用下，不斷重復的做往返，這種運動稱為振動（師：3.,（1（2（3（4）師：()而人說話的時候其實是因為我們每個人的喉嚨那里有一個聲帶，是由于聲帶的振動才會發出聲音，你們可以用手輕按喉嚨處說話感受一下，是否在震動。（5）止呢？（6）總結：碰撞、）（7兒呢？師：耳膜鼓膜）。就是由它來讓我們能聽見聲音。劇烈的震動會損傷我們的鼓1.2.3.六、板書聲音是怎樣產生的振動

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