2025年新聞傳播學基礎理論考試試題及答案一、選擇題

1.以下哪個不是新聞傳播學的研究對象？

A.新聞事業

B.傳播現象

C.語言文字

D.媒體技術

答案：C

2.新聞傳播學的核心理論不包括以下哪個？

A.現實主義理論

B.系統理論

C.傳播效果理論

D.新聞自由理論

答案：B

3.以下哪個不是新聞傳播學的學科特點？

A.實踐性

B.交叉性

C.時代性

D.理論性

答案：D

4.以下哪個不是新聞傳播學的研究方法？

A.文獻研究法

B.實證研究法

C.調查研究法

D.演繹法

答案：D

5.以下哪個不是新聞傳播學的研究領域？

A.新聞傳播史

B.新聞傳播法規

C.新聞傳播教育

D.新聞傳播倫理

答案：D

6.以下哪個不是新聞傳播學的基本要素？

A.新聞事實

B.新聞價值

C.新聞傳播者

D.新聞傳播對象

答案：D

二、判斷題

1.新聞傳播學是一門獨立的學科。（）

答案：√

2.新聞傳播學的學科特點包括實踐性、交叉性、時代性和理論性。（）

答案：√

3.新聞傳播學的研究方法包括文獻研究法、實證研究法、調查研究法和演繹法。（）

答案：×（應為歸納法）

4.新聞傳播學的研究領域包括新聞傳播史、新聞傳播法規、新聞傳播教育和新聞傳播倫理。（）

答案：√

5.新聞傳播學的基本要素包括新聞事實、新聞價值、新聞傳播者和新聞傳播對象。（）

答案：√

三、填空題

1.新聞傳播學的核心理論主要包括現實主義理論、系統理論、傳播效果理論和新聞自由理論。

答案：現實主義理論、系統理論、傳播效果理論、新聞自由理論

2.新聞傳播學的研究方法包括文獻研究法、實證研究法、調查研究法和歸納法。

答案：文獻研究法、實證研究法、調查研究法、歸納法

3.新聞傳播學的研究領域包括新聞傳播史、新聞傳播法規、新聞傳播教育和新聞傳播倫理。

答案：新聞傳播史、新聞傳播法規、新聞傳播教育、新聞傳播倫理

4.新聞傳播學的基本要素包括新聞事實、新聞價值、新聞傳播者和新聞傳播對象。

答案：新聞事實、新聞價值、新聞傳播者、新聞傳播對象

四、簡答題

1.簡述新聞傳播學的研究對象。

答案：新聞傳播學的研究對象主要包括以下幾個方面：（1）新聞事業；（2）傳播現象；（3）語言文字；（4）媒體技術；（5）傳播效果。

2.簡述新聞傳播學的學科特點。

答案：新聞傳播學的學科特點包括：（1）實踐性；（2）交叉性；（3）時代性；（4）理論性。

3.簡述新聞傳播學的研究方法。

答案：新聞傳播學的研究方法包括：（1）文獻研究法；（2）實證研究法；（3）調查研究法；（4）歸納法。

4.簡述新聞傳播學的研究領域。

答案：新聞傳播學的研究領域包括：（1）新聞傳播史；（2）新聞傳播法規；（3）新聞傳播教育；（4）新聞傳播倫理。

5.簡述新聞傳播學的基本要素。

答案：新聞傳播學的基本要素包括：（1）新聞事實；（2）新聞價值；（3）新聞傳播者；（4）新聞傳播對象。

五、論述題

1.論述新聞傳播學在我國的發展歷程及其特點。

答案：新聞傳播學在我國的發展歷程可以追溯到20世紀80年代。這一時期，我國新聞傳播學的研究主要集中在以下幾個方面：（1）新聞傳播理論；（2）新聞傳播實踐；（3）新聞傳播教育；（4）新聞傳播法規。我國新聞傳播學的發展特點包括：（1）以馬克思主義為指導；（2）注重理論與實踐相結合；（3）強調新聞傳播的社會責任；（4）推動新聞傳播學科的國際化。

2.論述新聞傳播學在現代社會的重要性。

答案：新聞傳播學在現代社會具有重要意義。首先，新聞傳播學有助于人們了解和掌握新聞傳播的基本規律，提高新聞傳播素養；其次，新聞傳播學有助于推動新聞傳播事業的發展，促進社會和諧穩定；再次，新聞傳播學有助于培養高素質的新聞傳播人才，提升國家軟實力；最后，新聞傳播學有助于促進國際交流與合作，推動世界和平與發展。

六、案例分析題

1.案例背景：某市發生一起重大交通事故，造成多人傷亡。事發后，當地媒體紛紛報道，但報道內容存在偏差，引起了公眾的質疑。

問題：請結合新聞傳播學理論，分析該案例中媒體存在的問題，并提出改進建議。

答案：

（1）存在問題：媒體報道內容存在偏差，可能誤導公眾；報道缺乏客觀性、公正性；報道未能全面反映事故真相。

（2）改進建議：加強媒體自律，提高新聞傳播素養；加強新聞報道的核實，確保報道真實、客觀、公正；加強媒體與公眾的互動，提高媒體報道的透明度。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.C

解析：新聞傳播學的研究對象包括新聞事業、傳播現象、媒體技術和傳播效果，但不包括語言文字。

2.B

解析：新聞傳播學的核心理論包括現實主義理論、系統理論、傳播效果理論和新聞自由理論，系統理論不是核心理論。

3.D

解析：新聞傳播學的學科特點包括實踐性、交叉性和時代性，理論性是其特點之一，而非不屬于特點。

4.D

解析：新聞傳播學的研究方法包括文獻研究法、實證研究法、調查研究法和歸納法，演繹法不是研究方法。

5.D

解析：新聞傳播學的研究領域包括新聞傳播史、新聞傳播法規、新聞傳播教育和新聞傳播倫理，新聞傳播倫理是其研究領域之一。

6.D

解析：新聞傳播學的基本要素包括新聞事實、新聞價值、新聞傳播者和新聞傳播對象，新聞傳播對象是其基本要素之一。

二、判斷題

1.√

解析：新聞傳播學是一門獨立的學科，具有自己的研究對象、理論體系和研究方法。

2.√

解析：新聞傳播學的學科特點包括實踐性、交叉性、時代性和理論性，這些都是其學科特點的體現。

3.×

解析：新聞傳播學的研究方法包括文獻研究法、實證研究法、調查研究法和歸納法，演繹法不是研究方法。

4.√

解析：新聞傳播學的研究領域包括新聞傳播史、新聞傳播法規、新聞傳播教育和新聞傳播倫理，這些都是其研究領域。

5.√

解析：新聞傳播學的基本要素包括新聞事實、新聞價值、新聞傳播者和新聞傳播對象，這些都是其基本要素。

三、填空題

1.現實主義理論、系統理論、傳播效果理論、新聞自由理論

解析：這些是新聞傳播學的核心理論，它們構成了新聞傳播學理論體系的基礎。

2.文獻研究法、實證研究法、調查研究法、歸納法

解析：這些是新聞傳播學的研究方法，它們幫助研究者收集和分析數據，以支持研究結論。

3.新聞傳播史、新聞傳播法規、新聞傳播教育、新聞傳播倫理

解析：這些是新聞傳播學的研究領域，它們涵蓋了新聞傳播學的廣泛研究內容。

4.新聞事實、新聞價值、新聞傳播者、新聞傳播對象

解析：這些是新聞傳播學的基本要素，它們構成了新聞傳播活動的基本組成部分。

四、簡答題

1.新聞事業、傳播現象、語言文字、媒體技術、傳播效果

解析：新聞傳播學的研究對象廣泛，涵蓋了新聞事業的發展、傳播現象的規律、語言文字的使用、媒體技術的發展以及傳播效果的研究。

2.實踐性、交叉性、時代性、理論性

解析：新聞傳播學的學科特點體現在其實踐性、交叉性、時代性和理論性上，這些特點使得新聞傳播學既是一門應用學科，也是一門理論學科。

3.文獻研究法、實證研究法、調查研究法、歸納法

解析：新聞傳播學的研究方法包括文獻研究法、實證研究法、調查研究法和歸納法，這些方法幫助研究者從不同角度和層面進行研究。

4.新聞傳播史、新聞傳播法規、新聞傳播教育、新聞傳播倫理

解析：新聞傳播學的研究領域廣泛，包括新聞傳播史的研究、新聞傳播法規的分析、新聞傳播教育的探討以及新聞傳播倫理的討論。

5.新聞事實、新聞價值、新聞傳播者、新聞傳播對象

解析：新聞傳播學的基本要素包括新聞事實的采集和報道、新聞價值的判斷和傳播、新聞傳播者的角色和責任以及新聞傳播對象的接受和反饋。

五、論述題

1.以馬克思主義為指導、注重理論與實踐相結合、強調新聞傳播的社會責任、推動新聞傳播學科的國際化

解析：新聞傳播學在我國的發展歷程中，始終堅持馬克思主義的指導地位，注重