1、2014 年安徽省農村幼兒園教師培訓需求調查問卷主任。一、基本情況教齡年齡第一學歷所學專業職稱目前學歷二、幼兒園骨干教師培訓培訓需求調查各題只需選一項。填寫請勿漏項。（一）培訓內容需求調查您以前參加過的專業培訓是（）組織的培訓A.省級B.市級C.區縣.幼兒園您參加培訓的機會多嗎？A. 機會很少B.每學期都有C.一學年一次.沒有您參加骨干教師培訓的主要目的是（）A.學習新的教育觀念，掌握新的教育教學理論、方法B.作為一種自我完備與發展的途徑C.專業知識的拓展與更新.為了評優、評職稱服從上級安排工作需要您認為一名骨干教師的素質應突出表現在什么方（請按重要程度排序（ (本題為多)A.教學水平B.職業

2、道德C.科研能力.班級管理您認為在綱要實施中遇到的最大的困惑或問題是：（）A.教學設計B.教學行為轉變C.教學評判.課程內容的整合E、師幼關系您所在幼兒園園本培訓進行的內容:（）(本題為多) A.教育觀念 B.教學策略 角色轉變 .教育評判 課程內容在幼兒教師的教育活動中，您認為最關鍵的品質是：（A關于教學有興趣和熱愛B人格等綜合素質 C健康而有活力.能與人合作E教育智慧F樂觀和有幽默感G良好的工作習慣H廣泛的工作興您認為自己目前比較欠缺的知識有哪些？（） A信息技術、多媒體和課程整合應用知識 B關于綱要、36 歲兒童學習與發展指南的解讀與應用C人文方面的知識課程與教學論知識F.幼兒心理學等專

3、業理論知識您在教育教學中最需要哪方面的知:（）A.專業學科知識B.心理健康教育的理論C.教育科研方法.教師的職業道規矩E.政策與文件的解讀F.活動設計方面在“教育教學專業能力”方面，您認為骨干教師目前較欠缺的方面:（）(本為多選，最多選四項，并且按需求程度排)應用現代教育信息技術教學的能力C.教學科研能力應用現代教育教學評判能力F.課堂教學活動的實施能力G.教學活動的設計能力H.教學反思能力I.幼兒園游戲的組織與指導J.環境的創設與部署您認為目前農村骨干教師教研培訓亟待的專題內容:（）A.綱要解讀 B.教材分析 教學設計 .教學智慧 家長工作F.區域游戲您認為在知識與能力方面，骨干教師培訓的內

4、容應側重于：（A.以知識培訓為主 B.以技能培訓為主 C.技能培訓與知識培訓并且重您最喜歡的骨干教師個性化培訓專題）A.當代國內外幼兒教育理論 B.有效教學C.教師心理調試與幼兒心理健康教育教育敘事研究F.幼兒園文化建設G.教育智慧H.行動研究I.案例研究您在教學中亟待提高的能力是：（） A多媒體、信息網絡的應用能力 B教育科研和論文寫作能力 C科學的教育方法和創新教育能力 分析處理教學內容、整合課程教材的能E.設計教學模式、實施教學方案的能力F.園本課程開發能力您認為目前骨干教師在教育教學中存在的主要問題是： (A.教育觀念陳腐B.知識結構狹窄C.教學方法單一.教研意識、能力薄弱E.缺乏專家

5、引領 組織與管理的能力差您認為影響骨干教師職業倦怠的形成與發展的主要因素是：（）家庭生活壓力B.社會地位C.工作時間較長經常加班.經濟地位E.教學育任務重您認為制約骨干專業發展的主要原因是：（A.沒有充足的時間C.缺乏專業指導（二）培訓方式需求調查您所在幼兒園園本培訓采用的方式:（）A.專題講座B.個人自修C.團隊研討.網絡論壇您認為目前適合于骨干教師培訓的人員組織形式主要）A集中培訓B.遠程培訓C.分學段培訓.園本培訓E.專家進行各別指導您認為目前適合于骨干教師培訓的教學內容組織形式主要） A.案例分析B.經驗交流C.專家講座.教學示范E.園本教您認為經過教育教學實踐活動來提高骨干教師專業能

6、力的有效途徑是：（A.觀摩教學（聽課、觀課、議課）B.上示范課C.課題研究 .名師引領您認為骨干教師培訓中最適合的教學方法應該）A.系統講授B.專題討論C.觀摩教學.課題研究E.讀書指導您認為教師培訓放在何時最好：（A.假期B.平時上班時間C.周末您認為哪一種培訓組織方式效果最好：（）A.集中培訓（有組織的）B.自學C.依托遠程.園本培訓（三）關于培訓機構、培訓者的需求調查您認為骨干教師培訓在學員管理方面應采用何種方式？（A.班長負責制B.小組長制C.學員自我管理.培訓機構統一管理您認為關于骨干教師培訓進行考核評判的方式主要:（）(本題為多選，最選三項)A.關于理論知識的檢測B.關于教育學、心理學知識在學科教學中應用能力的考C.提交經驗論文.上一堂匯報課E.建立教師專業發展檔案H.綜合考評您認為目前教師培訓的機構存在的主要問）(本題為多選，最多選三項)A.培訓內容缺乏針關于性B.培訓目標缺乏關于幼兒園課程改革進行有效指導C.培訓方法陳腐.培訓管理不嚴格E.地方培訓基地缺乏現代化教學手28.您認為最合適擔任骨干教師培訓的授課教師應該:（）A.培訓機構的專職教師