1、愛(ài)國(guó)奮斗精神事跡650字你是否還記得那些為之奮斗的光陰？那些挑燈夜讀的光陰，那些苦練樂(lè)器的光陰，那些堅(jiān)持錘煉的光陰每一個(gè)都需要珍藏，需要致敬。每一個(gè)，都讓我通向更好的遠(yuǎn)方!今天在這給大家整理了愛(ài)國(guó)奮斗精神事跡作文，接下來(lái)伴著一起來(lái)看看吧!與愛(ài)國(guó)奮斗精神事跡有關(guān)的范文1好久都沒(méi)有發(fā)作文了，剛剛跨進(jìn)一中初中的門檻，還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來(lái)，倒是順應(yīng)了很多。最近，剛剛考完試，昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱競(jìng)賽，我們班第一誒。還蠻開(kāi)心的，不過(guò)真的好累啊，我有看到幾個(gè)從前的同學(xué)，但是都不在一個(gè)班級(jí)里，剛開(kāi)頭的時(shí)分真的是一個(gè)都不熟悉，而且班級(jí)里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。如今我們語(yǔ)文老師上課都是帶著我們?nèi)?/p>

2、探究問(wèn)題，遇到我們大家都不簡(jiǎn)單做的，都會(huì)慢慢講，給我們一點(diǎn)提示，然后告知我們做這類題目的方法。還蠻管用。數(shù)學(xué)老師就簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，把思路給我們弄得很清楚。如今的班主任每一門課都要管，看到同學(xué)考試不抱負(fù)，就會(huì)找他單獨(dú)聊一聊，給他定一個(gè)目標(biāo)。一天的根本課程是這樣：首先上午肯定有三節(jié)主課，在加一節(jié)副課，中午11點(diǎn)15分去吃飯，吃完了就要回來(lái)做中午作業(yè)，然后開(kāi)頭午自修一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外訓(xùn)練，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節(jié)課，第三節(jié)是自修課，是做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。最終一節(jié)課就是輔導(dǎo)課，周一數(shù)學(xué)，周二英語(yǔ)這樣排下去，加上每天黃昏我們班主任都會(huì)有15到20分鐘的總結(jié)時(shí)間，一天下來(lái)，

3、她會(huì)表?yè)P(yáng)批判，然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且如今做課外訓(xùn)練是老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。晚上回家作業(yè)都會(huì)做到很晚。今天黃昏老師講話的時(shí)分，她又給我們多了一個(gè)新規(guī)定，就是施行二人反抗，她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。初中真的是有累又笑，像8號(hào)回去就要數(shù)學(xué)考試，然后還有運(yùn)動(dòng)會(huì)了，加油把。與愛(ài)國(guó)奮斗精神事跡有關(guān)的范文2三歲的天真爛漫；七歲的歡樂(lè)童年；十五的艱苦奮斗。小學(xué)的美妙童年，如香茶，令人回味無(wú)窮；如今的初中生活，如烈酒，讓人嘴中心里充滿苦澀。我生活在奮斗之中!學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)場(chǎng)，更加劇烈，一不當(dāng)心，疏忽了一下，荒廢了一會(huì)兒，哪怕鋪張了一分鐘，一

4、小時(shí)，就會(huì)落后，最終失利。“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。”七門功課，我得一一解決。“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女息。”“X+y+z=70。”手中的筆如駿馬，在本子上無(wú)憂無(wú)慮的跑來(lái)跑去；腦中的公式如寶劍，讓我在數(shù)學(xué)的難題中勇往直前。奮斗著，疲憊了，手疼了，眼酸了，閉上眼，深呼吸，過(guò)五分，再前進(jìn)。課上，老師在講，我認(rèn)真地聽(tīng)，緊隨其后，不能落后。課后，閉上眼，再回憶。背著沉重如山的書(shū)包，吃力的前行。每天的作業(yè)多如江水，一寫不知是幾點(diǎn)。有一些課的內(nèi)容還沒(méi)背，就得挺著勞累的身軀，在這昏暗燈光下，在這安靜的夜晚里，在這劇烈的戰(zhàn)斗中，心中永遠(yuǎn)是忐忑，忐忑著“別人肯定在復(fù)習(xí)，對(duì)，我必需要更加努力才行，快，

5、快寫，寫完了好快復(fù)習(xí)。”忐忑著“課上經(jīng)常舉手的人。”忐忑著“考試總考高分的人。”我生活在奮斗之中，由于奮斗賜予我無(wú)窮的力量。我生活在奮斗之中，由于奮斗不斷的讓我“更上一層樓。”我生活在奮斗之中，由于奮斗讓我的人生更加的精彩!與愛(ài)國(guó)奮斗精神事跡有關(guān)的范文3在初三，我們必需有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)頭努力的謊話來(lái)麻弊和哄騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失利和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從夢(mèng)想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最正確

6、光陰。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住機(jī)遇。勝利在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有勝利；拼心態(tài)，愉快的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，堅(jiān)強(qiáng)的毅力不畏懼任何失利；拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)當(dāng)懂得珍惜，更應(yīng)當(dāng)懂得拼搏和奮斗。由于年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成果還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以完成的.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書(shū)，留意根底；二、多思索、注意理解

7、；三、多重復(fù)，溫故而知新。三條學(xué)習(xí)原則：一自覺(jué)性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨(dú)立性原則。三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀；二、學(xué)會(huì)快速書(shū)寫；三、學(xué)會(huì)做筆記。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!與愛(ài)國(guó)奮斗精神事跡有關(guān)的范文4人間萬(wàn)物，為了自身的生存都需要去奮斗。蛹由于奮斗，才會(huì)破繭而出，化成翩翩飄舞的蝴蝶；小草由于奮斗，才能在巖石縫中扎根，開(kāi)出明麗的花朵；鸌由于奮斗，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個(gè)幸福的家庭萬(wàn)物都是由于奮斗，才制造了蒸蒸日上的美妙世界。奮斗的目標(biāo)有大有小，我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)盛而奮斗，可以為進(jìn)展自己的事業(yè)而打拼奮斗；可以為自己將來(lái)的

8、幸福生活而奮斗我們的人生究竟該樹(shù)立怎樣的奮斗目標(biāo)，這些我們都要好好思索。我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，還是要做無(wú)可事事的流浪漢，都源于我們對(duì)“奮斗”二字的理解與熟悉。由于命運(yùn)往往是把握在我們自己手中，我們自己將確定自己的將來(lái)，我們必需好好把握住每一個(gè)時(shí)機(jī)去奮斗。海倫？凱勒，她誕生十九個(gè)月后，就生了一場(chǎng)重病，失去了視力與聽(tīng)力。七歲時(shí)，她的啟蒙老師沙利文，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于教會(huì)她用手比劃出第一個(gè)字“水”，后來(lái)她進(jìn)入聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)盲文，她很努力而且很努力地學(xué)習(xí)各種學(xué)問(wèn)，二十四歲那年她終于畢業(yè)于哈佛高校。后來(lái)她完成了一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立了慈善機(jī)構(gòu)，于19年榮獲“總統(tǒng)自由勛

9、章”。像海倫凱勒這樣的殘疾人都能夠通過(guò)自己的奮斗完成自己的幻想，我們又何嘗不能呢？沒(méi)有一個(gè)人的勝利是騰空而起的。我深知，要想完成自己的奮斗目標(biāo)，必需腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。所以，作為一名同學(xué)，我會(huì)盡力讓每一次作業(yè)更加完善，做每一件事都要盡可能善始善終，每一次考試我會(huì)爭(zhēng)取取得更高的分?jǐn)?shù)我們只有如今學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能為我們祖國(guó)的強(qiáng)盛去添磚加瓦!人生需要奮斗，多一點(diǎn)奮斗，讓我們用奮斗的筆墨，去撰寫生命輝煌的詩(shī)篇吧!與愛(ài)國(guó)奮斗精神事跡有關(guān)的范文5烏黑的夜，月亮歪著頭，向我微笑，月光灑下雪白的畫(huà)卷，用依稀的筆墨在群星的點(diǎn)綴下，勾畫(huà)出那奮斗的光陰臨考前的幾個(gè)月，天空陰沉沉的，教室里回蕩著老師的講課

10、聲，同學(xué)的背書(shū)聲。或是為了成果，或是為了幻想，我們必需負(fù)重前行。身為住宿生，我們不像走讀生那樣有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)，刷題，熬夜奮斗。在有限的時(shí)間里完成數(shù)項(xiàng)任務(wù)，對(duì)于看法和效率來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)莫大的考驗(yàn)，也因此在那段艱苦的歲月里，我們學(xué)會(huì)了奮斗明白了努力。九點(diǎn)整，是宿舍熄燈的時(shí)間。也是那個(gè)月我們和宿管“斗智斗勇”的開(kāi)頭。每天晚上我們躡手躡腳地提著凳子，拿著燈，趁著微弱的月光輕輕推開(kāi)門。陽(yáng)臺(tái)上，空無(wú)一人，萬(wàn)籟俱寂，我們各自帶著書(shū)，在耀眼而又微弱的燈光下，小聲嘀咕。不知不覺(jué)，夜已深了。豎耳傾聽(tīng)，卻也只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)聲和勻稱的呼吸聲。我兩眼緊盯著書(shū)本，身子紋絲不動(dòng)，大腦卻在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。清亮的月光撥開(kāi)黑云，灑下陽(yáng)臺(tái)，窺見(jiàn)彎腰的少年，它努力擠出身子想看的更清些，但當(dāng)它看見(jiàn)他們專注的眼神時(shí)，卻又將頭靜靜縮了回去。明月越升越高，寒氣逼人，困意也慢慢襲來(lái)。我們不得不輕輕推開(kāi)門，爬上床去。我們頭碰著頭，輕聲商量習(xí)題，相互提問(wèn)對(duì)方，查漏補(bǔ)缺。黑暗的房間里，幾人的低語(yǔ)似乎讓自己更有信念。