1、第 第 頁會計模擬實訓報告 篇一：會計實訓報告總結匯總 會計實訓報告匯總 報告一 時間似箭，時間飛逝，短短的3個星期的會計實訓又結束了。在這3個星期的實訓中，給我們更大的感覺是會計的任務繁重。會計的分崗位實訓，讓我們清晰了各個崗位的責任和工作內容。只有親身經受過，才知道其中的味道。會計實訓，對我們各方面的要求更是提高了一大步。 經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了肯定的基本實際操作技能。在取得實效的同時，我也在操作過程中發覺了自身的很多不足：1、比如自己不夠心細，常常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不須要的麻煩；特別是在費用安排和結轉時，更是一步

2、都不能出一丁點的錯誤，出一點錯誤可能會導致以后工作地效率為0；2、雖然在實訓過程中，每筆業務的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強練習。3，繼續加強自己的專業知識，得繼續加油努力地學習。 只有經受過，才知道其中的味道”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真實切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的轉變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心一份耐煩一份責任心人生價值的詮釋。 通過實訓，我對會計核算的認識進一步加強。我這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原那么和方法，將全部的

3、基礎會計、財務會計相關課程進行綜合運用，了解會計內部掌握的基本要求，掌控從理論到實踐的轉化過程；嫻熟掌控了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我的視野，增進了我對企業實踐運作狀況的認識，為我畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。 報告二 四個星期下來，消耗的筆相當與正常學習狀況2個月的用量。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了肯定的基本實際操作技能，熟識了各個會計工作工作的工作流程，尤其是我自己做的出納崗位。在取得實效的同時，我也在操作過程中發覺了自身的很多不足：1、比如自己不夠心細，常常看錯數字或是

4、遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不須要的麻煩；2、雖然有老師的輔導，實際工作中還須自己多思索自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強這方面的學習。 “要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。 通過此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依舊可以解決問題，但還是糜費了很多時間，這一點是我需要在以后的學習中加以改進的。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是小組成員的相互援助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，

5、發覺其實是個很小的錯誤。所以說，相互援助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。 四個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿足的，它使我學到了許多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給同學這樣實訓的機會，尤其是會計專業，究竟會計吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐煩+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細致 嚴謹。社會是不會要一個一無所能的人，所以我們要更多更快得從一個同學向工轉變。 總而言之，這次會計模擬實習讓我對

6、出納和車間成本核算崗位的工作有了比較清楚的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。 最末感謝這次會計模擬實習輔導我們的田芳芝老師，宿杉老師，胡源老師，鐘偉老師由于你們做了細致的預備工作和耐煩細致地指導，我們才能順當地完成這次會計模擬實習！ 報告三 會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會

7、計工作就顯得越重要。針對于此，在進過了兩年的高校學習生活之后，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，全部的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌控了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上事實上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌控了肯定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌控這門知識。 兩個學期的實訓是在我們充盈、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的自學技能和結合

8、技能沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和援助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們技能培育和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！這次的綜合實訓我想簡約的從幾個方面來談！ 一、實訓基本內容 會計職業技能實訓包括一個企業連續三個月經濟業務的會計處理實訓，十月份的會計業務實訓是在學完初級會計后進行的，十一月份會計業務實訓是在學完中級會計進行，十二月份的會計業務實訓是在本學期剛剛完成的，也就是成本會計學完后。 二、基本過程 1、審核原始憑證。詳細包括a、審核原始憑證的真實性；b、審核原始憑證的全法性；c原始憑證的合法性；d審核原始憑證的完整性；

9、e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的實時性。 2、編制記帳憑證。基本要求有：a記帳憑證各項內容需要完整，b記帳憑證應當連續編號，c記帳憑證的書寫應清晰、規范，d記帳憑證可以依據每一張原始憑證填制，e除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證需要附有原始憑證，f填制記帳憑證時假設發生錯誤，應當重新填制，g記帳憑證填制完經濟業務事項后，如有空行應當自金額欄最末一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷。 3、登明細帳。其中詳細包括：三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。 4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的預備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，并且能清晰的看到其借貸

10、所發生的余額以及最末余額。 5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,假如不平需要從前面的帳中找出錯誤. 6、登記總帳，。根據科目匯總表中各科目依次登帳。 7、資產負債表、利潤表的編制。 三、考前須知： 1、錯帳更正方法： 在記帳過程中，可能由于種種緣由會使帳薄記錄發生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時留意的一點。 2、對帳。在實訓中我們需要做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。 四、心得體會： 在實訓中我們最能體會的

11、是一個字:累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的上心表現！ 不過作為一名同學，最終能夠很好的掌控書本上的知識并且敏捷運用，不僅僅只有自己的功勞，還應當感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位同學的熱心援助！我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜！ 報告四 會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。經過這一年的學習。我們可以說對會計已經是耳目能熟了，對有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，都基本掌

12、控了，但這些好像只是紙上談兵。學校為了我們能更好的在實際中操作，為我們提供這實訓的機會，也讓我們堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌控這門知識。給我們提供了更好的進展空間。 上學期和這次的實訓是在我們充盈、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的所學的知識和實際沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和援助提高自身的技能。而學校開這門實訓是為要加強我們技能培育和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！ 經過上學期的實訓，我們的技能在肯定的程度上都提高了許多，不再像頭一次

13、那樣盲目，不知道該從何下手。此次實訓的過程還是一下的以下面的幾個步驟： 1 審核原始憑證。審核過程中看憑證是否真實性、合法性、完整性、正確性、實時性。依據原始憑證做出各筆業務的會計分錄。 2依據會計分錄編制記賬憑證。在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項內容需要完整，記賬憑證編號要具有連續性，最重要的是記賬憑證的書寫應清晰、規范，證可以不附原始憑證外，其填制記賬憑證時假設發生錯誤，應當重新填制，或運用正確的修改方式進行修改。以及填寫完后要責任到位。 3 登記現金日記賬。 4、登明細賬。其中詳細包括：三欄式明細賬、數量金額式、多欄式。在登賬過程中要過細，不然很簡單造成錯誤；在登記數量金額式時，數量要

14、永續盤存，其他的依據該業務的發生狀況填制。 5、“T”形賬匯總。這是為登賬所做的預備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，并且能清晰的看到其借貸所發生的余額以及最末余額。在匯總時要認真仔細，同時也時在考驗自己的耐力的時候。 6、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T形賬的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,假如不平需要從前面的賬中找出錯誤. 7、登記總賬，。根據科目匯總表中各科目依次登賬。 8、資產負債表、利潤表、現金流量表的編制。 9、前面的過程走過后，就開始封賬；并且裝訂賬本。 經過以上我們熟識的過程，然而還時會由于自己的不留意的話涌現錯誤，但我們都能運用正確的更正方法改正，比如在

15、記賬過程中，可能由于種種緣由會使賬薄記錄發生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作賬時留意的一點。還有就時在實訓中我們需要做的是原始憑證與記賬憑證、各明細賬與總賬核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。對賬可以讓我們更好的發覺自己的錯誤，這樣讓自己更清晰，更能很好的改正。 這是我第二次的實訓，雖然大一上學期實訓過一次，對這樣的工作也不是太生疏，回想起第一次實訓，當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐煩

16、直到下，我開始一筆一筆地登記。而現在的我就不是那么的不知所措了，雖然實訓很累，但和上學期的實訓相比我在這次實訓當中有了肯定的技能提高，以及在老師的指導下，我們更有信心做好實訓的工作。 有句話這么說：“人不能兩次同時踏進一條河里。”時間時流水，永久不會倒著走。實訓的日子很辛苦，但也勞碌，在勞碌中也充盈了自己。 現在實訓完了，讓我的知識在實訓中有了肯定的提高，經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了肯定的基本實際操作技能。在實訓的過程中，我在操作過程中發覺了自身的很多不足：1、比如自己不夠心細，常常看錯數字或是在匯總的過程中借貸相反，少記，導致核算結果出錯，引起不須

17、要的麻煩；2、雖然這幾里，每筆業務的分錄老師都與我們進行了核對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強練習。讓自己的知識技能能在進一步的提高，讓自己在以后工作中能更好的進展。 總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證依據原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。盼望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能援助我們財會專業的同學學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強，加深理解了會

18、計核算的基本原那么和方法，將全部的所學的知識及相關的稅法知識綜合運用，了！解會計基本要求，掌控從理論到實踐的轉化過程；嫻熟掌控了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作狀況的認識，為我們畢業走上中工作崗位奠定堅實的基礎。 在實訓很累，但是我們知道吃得苦中苦，方為人上人，我們是苦盡甘來，體會到累的樂趣是我們的勝利的表達，。我們要很好的掌控書本上的知識并且敏捷運用，還要仔細的接受老師的指導，在指導中學會更多。我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜。 篇二：會計模擬試驗報告(完整版) 會計模擬試驗報告

19、所屬課程名稱： 會計模擬試驗 姓 名： 馮貴曉 專 業： 會計學 班 級： 11級2班 學 號： 202216111082 時間飛逝，為期一個多月的會計模擬試驗結束了，在此次會計模擬試驗的學習中，我親自從事了從憑證到編制會計報表全過程每一環節的工作，提高了動手技能，將親自的操作與書中的知識融匯貫穿，同時培育了自己努力鉆研會計的信心和恒心，從真正意義上了解了會計這一門學科。會計的確是這樣一個過程，它既能使人思維活躍，也能熬煉人動手動腦的技能。從系統的學習會計模擬試驗的操作過程和制作程序當中，我不僅加強了對理論知識的記憶，也學到了很多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際

20、的會計實務操作中去，才能真正掌控這門知識。相信這也是學校為我們開這門課的目的所在。 一、內容 學校為我們在大三下學期安排了會計模擬試驗這門課程，運用企業會計模擬試驗這本書作為整個會計試驗的材料，以模擬企業的經濟業務為實訓資料，通過宏遠電力設備配件有限公司1月份的生產經營過程，使我們在模擬環境中能據試驗內容的要求，自己動手，依據經濟業務的原始憑證編制記賬憑證、登記帳簿、明細賬、期末，編制資產負債表、利潤表，對會計工作的全貌有一個清楚直觀的了解。通過實踐將理論與實踐結合起來，熟識并掌控會計流程的各個步驟的詳細操作，掌控會計的基本操作技能，加強理論知識的記憶，將書本上的理論知識運用到實踐中。 一、試

21、驗目的： 會計模擬試驗主要是為了提高我們的實際應用水平。通過會計實訓，我們可以系統地練習企業會計核算的基本程序和詳細方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手技能，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。此次會計模擬試驗的實際操作，不僅使得我掌控了填制和審核原 始憑證與記賬憑證、登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，達到會計理論，會計實踐相結合的目的。 會計模擬試驗縮短了理論教學與社會實踐的距離，是培育我們動手技能的一個重要途徑。通過實踐我們能比較系統、全面的掌控制造企業會計核算的基本程序和方法，加強對基本理論知識的理解，基本方法的運用

22、和基本技能的訓練，為將來會計工作打下堅實的基礎。 二、試驗步驟： 首先依據試驗資料設置帳簿，將1月初數據登入賬簿，然后依據相關業務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，記賬憑證登記“現金”日記賬，“銀行存款”日記帳及各種明細賬。將“總分類賬”與“日記帳”和“明細分類賬”核對后依據“總分類賬”編制“資產負債表”、“利潤表”。 1設置帳簿 依據試驗資料要求開設2022年1月初的總分類賬、明細分類賬及現金、銀行存款日記帳。依據材料中的經濟業務所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初 余額。這一步難度系數不大，但是剛開始輸入數據時，要細心認真，避開金額的大小會不當心記錯。 2編制記賬憑證 依據相關業務內容和

23、“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然后依據原始憑證寫出會計分錄，然后依據會計分錄填寫記賬憑證原以為自己學過的會計知識足以應付這些經濟業務，可一接觸實務才發覺遠沒有理論簡約。起初原始憑證都不會填，許多業務要仔細聽老師講過才能會做、弄懂。 3登記總賬、明細賬 帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求精確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業務內容 會計綜合模擬試驗能夠使我們系統地理解企業會計準那么，學會正確運用企業會計核算程序和詳細方法，熟知會計監督的基本理論知識，精確地將會計理論知識與企業實際業務有機結合。通過試驗，我們可以提升

24、實際操作技能，激發學習愛好，提高學習動力、培育職業素養和道德水平。 二試驗內容： 建賬、填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、登記日記賬和明細賬、編制科目匯總表、登記總賬、對賬、結賬、編制會計報表、整理睬計檔案。 三試驗器材： 記賬憑證、科目匯總表、各種賬簿、會計報表、憑證封皮、賬繩、膠水、尺子、裝訂機、鐵夾子等。 四預備知識： 同學要懂得會計操作的基本知識，包括會計機構和會計崗位的設置、會計核算基本操作規范、會計監督基本要求、稅費的計算及繳納。對會計法、企業會計準那么、會計基礎工作規范、會計檔案管理方法等法律法規、規章和規范性文件有較為系統的學習。 五試驗步驟： 1.建賬 本次試驗共建立三

25、本賬：總分類賬、明細分類賬、日記賬，均采納訂本式賬簿，賬簿已順次編訂頁數。 1試驗開始，我們在賬簿扉頁填寫了賬簿運用登記表，包括單位名稱：天海市鼎立香精香料有限公司、賬簿名稱、賬簿編號、運用起訖日期2022年11月01日至2022年11月30日、經管人員等基本信息。 2建立總賬。總賬采納三欄式。我們根據企業會計準那么設定的會計科目順次為依據，填寫了目次，并設置總賬各個科目，將期初余額錄入總賬。 3建立日記賬。日記賬采納訂本式三欄式賬頁。因此次試驗設計的日記賬核算較少，同時為了節省試驗材料，我們將現金日記賬和銀行存款日記賬在同一本日記賬里進行核算。在填寫賬簿扉頁后，我們錄入庫存現金和銀行存款的期

26、初余額。 4建立明細賬。明細賬的不同科目采納不同格式。多數只需要進行金額核算的科目采納三欄式賬頁；原材料、周轉材料、庫存商品的明細賬采納數量金額式賬頁；制造費用、銷售費用、管理費用和財務費用采納多欄式賬頁；應交稅費中的應交增值稅及生產成本明細賬運用的是專用賬頁。 2.填制和審核憑證 本次試驗所提供的材料中，原始憑證絕大多數已經填寫好，只需我們手工填寫一些現金支票和轉賬支票存根。我們仔細審核了原始憑證并在此基礎上填制和審核了記賬憑證。記賬憑證包括現金收款憑證、現金付款憑證、銀行存款收款憑證、銀行存款付款憑證、轉賬憑證。根據發生的經濟業務和原始憑證提供的信息，我們根據會計制度的有關要求，連續編號，

27、填寫了記賬憑證并依據全都性、正確性和完整性對記賬憑證進行了審核。 3.登記日記賬和明細賬 我們根據填制審核好的記賬憑證，進行日記賬和明細賬的登記。登記賬簿時，我們把會計憑證的日期、編號、業務內容 篇一：會計實訓報告總結匯總 會計實訓報告匯總 報告一 時間似箭，時間飛逝，短短的3個星期的會計實訓又結束了。在這3個星期的實訓中，給我們更大的感覺是會計的任務繁重。會計的分崗位實訓，讓我們清晰了各個崗位的責任和工作內容。只有親身經受過，才知道其中的味道。會計實訓，對我們各方面的要求更是提高了一大步。 經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了肯定的基本實際操作技能。在取得

28、實效的同時，我也在操作過程中發覺了自身的很多不足：1、比如自己不夠心細，常常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不須要的麻煩；特別是在費用安排和結轉時，更是一步都不能出一丁點的錯誤，出一點錯誤可能會導致以后工作地效率為0；2、雖然在實訓過程中，每筆業務的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強練習。3，繼續加強自己的專業知識，得繼續加油努力地學習。 只有經受過，才知道其中的味道”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真實切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的轉變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心一份耐煩一份責任心人生價

29、值的詮釋。 通過實訓，我對會計核算的認識進一步加強。我這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原那么和方法，將全部的基礎會計、財務會計相關課程進行綜合運用，了解會計內部掌握的基本要求，掌控從理論到實踐的轉化過程；嫻熟掌控了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我的視野，增進了我對企業實踐運作狀況的認識，為我畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。 報告二 四個星期下來，消耗的筆相當與正常學習狀況2個月的用量。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了肯定的基本

30、實際操作技能，熟識了各個會計工作工作的工作流程，尤其是我自己做的出納崗位。在取得實效的同時，我也在操作過程中發覺了自身的很多不足：1、比如自己不夠心細，常常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不須要的麻煩；2、雖然有老師的輔導，實際工作中還須自己多思索自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強這方面的學習。 “要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。 通過此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依舊可以解決問題，但還是糜費了很多時間，這一點是我需要在以后的學習中

31、加以改進的。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是小組成員的相互援助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發覺其實是個很小的錯誤。所以說，相互援助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。 四個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿足的，它使我學到了許多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給同學這樣實訓的機會，尤其是會計專業，究竟會計吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐煩+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細致 嚴謹。社會是不會要一個一無所能的人，所以我們要更多更快得從一個同學向工轉變。 總而言之，這次會計模擬實習讓我對出納和車間成本核算崗位的工作有了比較清楚的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標