1、建設(shè)綠色校園建議書 建設(shè)綠色校園建議書 在當今社會生活中，用到建議書的地方越來越多，在寫作上，建議書有一定的書寫規(guī)范。如何寫一份恰當?shù)慕ㄗh書呢？下面是為大家收集的建設(shè)綠色校園建議書，希望對大家有所幫助。 建設(shè)綠色校園建議書1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：校園是我們每天學(xué)習生活的地方，校園環(huán)境的文明美好程度直接關(guān)乎我們的身心健康，草地上的一株草，林蔭道旁的一棵樹，白色的圍墻，窗明幾凈的宣傳欄，都能給我們的身心帶來愉悅。綠色文明的校園不僅僅是有廣闊的綠化覆蓋率，而是真正意義上的有著文明環(huán)保精髓的綠色校園，它需要我們每個人來維護，當為了抄小路，踐踏草地時，為了晾曬衣物在樹木上系繩子時，心情不好，在雪白

2、的墻面上留下幾個腳印時，看著無人教室亮著的一盞盞明燈，看著沒關(guān)好的水龍頭流出的一滴滴水想想這樣點點滴滴的肆意，積少成多，綠色文明的校園環(huán)境早已蕩然無存了，難道我們能無動于衷？如今全社會都在掀起一股建設(shè)綠色節(jié)能新型和諧社會的熱潮，作為在校的大學(xué)生，也應(yīng)該毫不猶豫的投身進來，為創(chuàng)建綠色文明校園盡一份義務(wù)，更好地綠化、美化、凈化我們的校園，營造潔、綠、亮、美的校園環(huán)境，構(gòu)建活力、環(huán)保、和諧新校園。在此，我們向全體教職工、全校廣大的同學(xué)發(fā)出倡議：1、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。2、愛護花草樹木，不隨意折枝、摘花、踩踏草坪;不在樹上晾曬衣被;不把草坪當球場;對破壞行為要敢于制止并舉

3、報。3、愛護學(xué)校一切公共設(shè)施，不在桌椅上刻劃，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不從樓上拋棄廢物，不隨意丟棄垃圾，不隨地吐痰。5、讓綠色走進班級，班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;愛護書籍;不穿拖鞋、背心進入教室;不在教室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、亂貼亂畫;關(guān)閉無人使用的電燈和電扇;不使用手機、mp3電子娛樂產(chǎn)品等影響課堂。6、讓綠色走進餐廳，愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳;不使用一次性餐具，將用過的餐具歸類放回;隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空留。7、讓綠色走進辦公室，雙面用紙，回收分類;不使用污染環(huán)境的辦公物品;文明上網(wǎng)，反對迷信;勤開窗，讓空氣流動;下班時，切斷所有電源。8、凈化語言

4、環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。9、將垃圾分類分別回收，不亂扔垃圾、倒污水;不隨意燃燒垃圾。10、綠色出行，多乘坐公交，騎自行車或步行，少坐私家車和出租車。愿大家都能積極參與綠色文明校園的建設(shè)，攜手努力，摒棄陋習，文明修身，從身邊事情做起，用心來關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播綠色環(huán)保的理念，用行動肩負起綠色環(huán)保的重任！來吧，從現(xiàn)在做起！ 建設(shè)綠色校園建議書2 親愛的同學(xué)們：你是否正享受于校園優(yōu)美的風景?你是否正快樂于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習環(huán)境?然而，在我們生活中，一個小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡?？纯唇虒W(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧，白色墻壁上跳動

5、的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，及垃圾筒旁的滿地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄.相信每一位五中人都不會目視校園環(huán)境被破壞而無動于衷!在此，我們尤溪五中團委、學(xué)生會鄭重向全校的團員青年發(fā)起建議，從最基本的“八不”要求做起：1、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，讓垃圾入筒!2、不吸煙、不酗酒。3、不在教室、寢室、公共場所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。5、不攀摘花草樹木、不踐踏草坪。6、不在教室、寢室及公共場所亂貼亂畫。7、不穿拖鞋、背心進入教室。8、不損壞公共財物。一個人的力量也許微不足道，但把我們每一個人的力量聯(lián)合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可

6、持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來，從身邊做起，從一點一滴做起，共同呵護我們的校園，我們一定能創(chuàng)建一個潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園?！拔逯形拿?，我文明;五中美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!建議人：XXX時間：XXXX年XX月XX日 建設(shè)綠色校園建議書3 親愛的老師、同學(xué)們：我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下建議：1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級和學(xué)校的.保潔勞動，整治垃圾收集點和廁所的環(huán)

7、境衛(wèi)生。2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時要注意及時關(guān)閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時關(guān)閉;洗手后及時關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水、用電，實現(xiàn)低碳生活進校園。3、保護公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。4、不攀比，不奢侈浪費，杜絕零食進教學(xué)樓，不吃或少吃零食。5、積極參加植樹種草活動，愛護樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進校園，注意防火和人身安全。7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來表達問候和感情)，教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植

8、盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習、工作和生活環(huán)境。9、不吸煙，不飲酒，不欺負小同學(xué)，不玩賭博性游戲。10、不說臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時要文明有序，避免擁堵。11、打飯時依次排隊，就餐后不剩飯菜，愛惜糧食，杜絕浪費。各位老師、同學(xué)們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負起環(huán)保的重任。建議人：XXX時間：XXXX年XX月XX日 建設(shè)綠色校園建議書4 親愛的老師、同學(xué)們：綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富，文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠

9、地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛護校園環(huán)境、共建綠色校園的建議：1、不斷增強綠色環(huán)保意識，增強愛護校園綠化意識，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動。花草樹木美化著我們的校園，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。2、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹木花草生長的行為。3、講衛(wèi)生，愛勞動，共同愛護校園環(huán)境;愛護環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動制止不愛護綠化的行為?？吹接袚p于綠化的行為時，能主動勸阻制止。4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位師生

10、一起來保護校園環(huán)境，愛護花草樹木。5、認識“環(huán)保標志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。老師、同學(xué)們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻自己的一份力量!建議人：XXX時間：XXXX年XX月XX日 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：綠色校園小學(xué)作文 綠色校園小學(xué)作文 在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有

11、文采的作文呢？以下是幫大家整理的綠色校園小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。 綠色校園小學(xué)作文1 同學(xué)們，當你流連于風光秀美的西子湖畔，當你沉醉于桂香襲人的滿隴桂雨，當你漫步于芳草遍地的環(huán)城公路，當你徜徉于氣象宏偉的城隍閣中，你為你是一個杭州人而感到自豪嗎？我們生活在杭州，我們生活在天堂！同學(xué)們，當你沉浸在做為天堂人的驕傲和自豪中時，你是否想過由于許多人為的因素，我們美麗的家園正遭受著越來越多嚴重的破壞。這些破壞，直接影響著我們的生存。為了保護環(huán)境，使杭州成為“世紀綠色家園”，市政府發(fā)起了創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”的號召。我們慶春門二小的少先隊員已經(jīng)行動起來了。大家正在為建設(shè)“綠色校園”而不斷努力著。植樹

12、節(jié)前夕，我校和雙菱小區(qū)簽訂了一份綠色共建的責任書。學(xué)校少先隊組織成立了三支綠色衛(wèi)士少兒城管隊，大家踴躍報名，做起了社區(qū)綠色監(jiān)督員，時刻提醒人們要愛護綠化、保護環(huán)境。大家的行動受到了社區(qū)居民的一致好評。大家看，最近我校的花壇是否變漂亮了？至從我校實行綠地分配制度后，每個中隊都分到了一塊綠地。同學(xué)們的積極性可高了，大家紛紛利用課余時間在責任綠地內(nèi)種花種草?，F(xiàn)在，校園的花壇里種滿了我們親手栽下的小樹、小花。再看，學(xué)校四周的圍墻也發(fā)生了變化。一幅幅綠色環(huán)保畫在小畫家們的辛勤創(chuàng)作下展現(xiàn)在了我們面前。使大家在欣賞這些畫的同時也懂得了環(huán)保對于我們每個人的重要性。同學(xué)們，保護家園就是保護自己，熱愛家園就是熱愛

13、自己的生命，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的每一件小事做起，不隨意踩踏綠地，不亂扔果殼紙屑，認真管理好班里的責任綠地。讓我們以主人翁的態(tài)度投入到創(chuàng)建“綠色校園”的行動中去。讓我們的校園永遠健康、美麗。 綠色校園小學(xué)作文2 今天，我慢悠悠地踏著步子，欣賞這校園里的綠。說來也奇怪,在學(xué)校里快六年了，居然沒有好好“審視”校園里的一草一木。只有坑坑洼洼的記憶。雖然說我的記憶力里有“坑坑洼洼”、也有偌大的操場，有高大的教學(xué)樓，但感覺腦海里好像還缺少一塊校園里的一角，以前只要一想到這個問題就沒有答案，但這次卻截然不同，我有了一個明確的答案，非常的清晰、漂亮。這次答案的由來很奇怪，這次的問題我居然是從一次

14、作文中慢慢的改變了“坑坑洼洼”，準確的說是脫下那舊而古老的衣裳，從新?lián)Q上了脫俗的衣裳，將那些記憶全部刪除，只留下那些而美麗清新的記憶或增加一些春意的景象，以及補充在我那腦海里缺席的一角。9月份，是夏天的小尾巴，可還是會有三十幾的高溫，仍舊沒有改變 ，而我的記憶從這兒開始徹徹底底的改變。有那么幾天，天氣很熱，太陽非常毒辣，沒有一點微風，有的只是那在編織著金色毛衣而又刺眼、金黃的小梭。在校園這么長時間，快六年了，我只發(fā)現(xiàn)了這么一點，想起來都慚愧，我現(xiàn)在真應(yīng)該趁在校園里的最后一年好好發(fā)現(xiàn)美景，將它深深刻在腦海里。正像每次一樣，自己進校門，學(xué)習了一整天的課程，有勁兒、結(jié)伴出校門。快六年了，一個炙熱但又

15、含著清新露水的早晨，當我踏進校門時，發(fā)現(xiàn)了一個景象，大多數(shù)人都喜歡在樹下乘涼一會兒，再走。而我也不例外，我走過去，靜靜地站在樹下，享受著那一份涼意，享受著只屬于我的安靜，漸漸地，額頭上的汗珠消失了，還在“往外跑”的汗珠也停了，雖然說在路上，汗珠“爭先恐后”的往外滲出來，可是我卻在這里，感受到了涼意，這個涼意不是絲絲的，而是陣陣的涼意。在享受的同時我靜靜地挖掘者“年邁老人”身上的特點，我發(fā)現(xiàn)這棵樹非常的年老，甚至無法想象，不僅年老，也很慈祥，也就是年老使它見證了一批入隊的幼小的朋友，見證了一批批生活了六年又畢業(yè)的學(xué)生，而我曾經(jīng)也是一年級，但眨眼間我長大了，知識豐富、體貼。這一切的脫變它都看在眼里

16、。它默默奉獻卻不求任何回報，而我們卻忽視了它，要知道，是它陪著我們、陪著我，度過了無數(shù)個春夏秋冬。它深知每個人的性格，無論什么情況下都能理解，理解委屈、理解快樂、理解你的一切酸甜苦辣，并且體會你的無奈。我通過這一次的作文，深深的體會著這校園里的一草一木。以前是它們體會我們的無奈，現(xiàn)在該換一下之間的角色，讓我們體會它們這幾年的苦樂。只要你靜靜的躺在它們的懷抱中，就能與它們成為知己。 推薦二：校園建議書 校園建議書 隨著社會不斷地進步，能夠利用到建議書的場合越來越多，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是整理的校園建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家

17、。 校園建議書1 近年，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。近年，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。 有科學(xué)家警告，若不及時保護環(huán)境，電影明日之后所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn)。有科學(xué)家警告，若不及時保護環(huán)境，電影明日之后所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn)。 因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。 為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保

18、教育為其中一個重點發(fā)展項目。 而為更有效推行環(huán)保育，本會建議校方推行綠化校園計劃。而為更有效推行環(huán)保育，本會建議校方推行綠化校園計劃。推行綠化校園計劃，可達到以下效果：有效提高同學(xué)的環(huán)保意識：保護環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參與環(huán)保活動，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識：保護環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參與環(huán)?；顒?，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。 綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理，在長期的直接參與過程中，同學(xué)的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理，在長期的直接參與過程中，同學(xué)的環(huán)保意自會逐漸提高。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門、操場、花圃、走

19、廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。增加同學(xué)對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學(xué)有較多機會與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營造團結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對學(xué)校的歸屬感自能有所提高。增加同學(xué)對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學(xué)有較多機會與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營造團結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對學(xué)校的歸屬感自能有所提高。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨，也能令同學(xué)更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學(xué)

20、更熱愛校園。有關(guān)綠化校園計劃的具體內(nèi)容，本會有以下建議：有關(guān)綠化校園計劃的具體內(nèi)容，本會有以下建議：圍繞校舍栽種樹苗：學(xué)校可以購入樹苗，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗：學(xué)?？梢再徣霕涿?，然后圍繞校舍裁種。 樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。 學(xué)?？梢耘e辦校園植樹日，邀請全校同學(xué)參與，裨便建立團結(jié)精神，共同進行校園綠化工作。學(xué)校可以舉辦校園植樹日，邀請全校同學(xué)參與，裨便建立團結(jié)精神，共同進行校園綠化工作。

21、于正門、走廊及課室種植盆栽：學(xué)校可以購買盆栽，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽：學(xué)校可以購買盆栽，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。 正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。 另外，學(xué)?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，藉此提高環(huán)保意識，訓(xùn)練同學(xué)的責任心。另外，學(xué)?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，借此提高環(huán)保意識，訓(xùn)練同學(xué)的責任心。于學(xué)校天臺開闢花圃及魚池：學(xué)校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低。于學(xué)校天臺開辟花圃及魚池：

22、學(xué)校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低。 故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池，既可進一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間，讓同學(xué)在課馀時間，有多一個休憩的地方。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池，既可進一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間，讓同學(xué)在課余時間，有多一個休憩的地方。 至于花圃與魚池的管理工作，本會亦愿意承擔。至于花圃與魚池的管理工作，本會亦愿意承擔。購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元。購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元。 而上述計劃，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計劃。而上述計劃，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計劃。望校長能詳加考慮，

23、採納推行。 校園建議書2 九峰河旁邊的居民和周圍的廠長：我是實驗附小的一名小學(xué)生。我在學(xué)作文回家時經(jīng)過九峰河，看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時河水清澈見底，河里的魚兒都很肥，許多的人都在這釣魚呢！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚.小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。為什么九峰河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過調(diào)查后，我才知道是因為周圍的工廠把工業(yè)廢水直接排到九峰河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久

24、天長，河水也就變臭了。因此，我向你們提出建議：1、工廠里的水先進行處理，然后循環(huán)使用。2、生活用水也可以先進行處理，然后排到河里。3、在河旁邊多設(shè)幾個垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。為了九峰河的美麗，為了空氣的清新，請廠長、居民、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。實驗附小的一名學(xué)生20 xx年10月21日 校園建議書3 尊敬的校長：您好，您的身體好嗎？學(xué)校的工作忙不忙？我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，在這幾年中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出一些建議，希望您能夠考慮一下。1、我覺得學(xué)校缺少垃圾箱，你看，咱們學(xué)位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑，所以，我建議，多建幾個垃圾

25、箱。2、學(xué)校的樓梯扶手應(yīng)該裝修成橡膠扶手，這樣同學(xué)們不會被碰傷，還可以使我們的教學(xué)環(huán)境更加人性化，這樣，不就是一舉兩得嗎？3、草坪上有草和樹，但是最缺乏色彩，只有綠色，不，沒有彩色，很不好看，所以我建議，應(yīng)多種些花。比如雞冠花，月季花，串串紅等等。這樣可以使同學(xué)們在一個新的環(huán)境下學(xué)習，而且也可以使空氣煥然一新，這不也是一個非常好的建議嗎？4、學(xué)校應(yīng)該定期舉行關(guān)于保護環(huán)境的活動，使同學(xué)們配合起來保護學(xué)校環(huán)境。高年級的同學(xué)用掃帚掃地，中年級的同學(xué)當一個監(jiān)督員，叮囑那些亂扔垃圾的同學(xué)，低年級的同學(xué)應(yīng)該彎彎腰，去撿紙，高年級的同學(xué)不可能每天都拿個掃帚在那掃，低年級的學(xué)生不仿也加入，這樣學(xué)校的衛(wèi)生有了保

26、障，全校同學(xué)也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣。 以上是我提出的建議，請您考慮一下。 在此 敬禮！姓名：xx時間：20 xx年xx月xx日 校園建議書4 同學(xué)們：中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起。為養(yǎng)成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學(xué)生，學(xué)校政教處建議：一、端莊儀容儀表：我們是學(xué)生，穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份：1、不佩戴首飾;男生不留長發(fā)，發(fā)型不宜太成人化;2、穿戴整潔

27、、樸素大方;3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。二、文明行為舉止：1、使用文明用語，見到師長、來賓主動問好;2、不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧;3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰;4、不破壞公物;5、不私自出校門，不爬墻;6、不隨地大小便;7、不亂潑水，不浪費水;8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;9、同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助;10、講究誠信;文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。這一點一滴都在顯示你作為一個現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì)，你會為你的文明行為感到自豪，同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲!三、提升道德水平：1、感恩之心：愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學(xué)、愛你周圍所有的人，每個人同時也要學(xué)會善待別人對你

28、的關(guān)愛，不辜負關(guān)心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時也給他人留下一個好的印象!2、集體榮譽感：愛集體、關(guān)心集體，能自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻、爭榮譽。在為集體服務(wù)的過程中，能產(chǎn)生激勵人們奮發(fā)進取的精神力量，獲得強烈的集體認同感和成就感。四、陶冶生活情操：1、不買、不看、不傳不健康的書籍、不上不良網(wǎng)站;2、不傳唱不健康歌曲;3、要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著、看有益的影視作品;4、積極參加各種有意義的活動，如：學(xué)校運動會、學(xué)校政教處、團委等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以

29、“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正，讓文明之花開滿校園的每個角落!石河中學(xué)政教處20 xx年9月 校園建議書5 親愛的同學(xué)們：“安全無小事，生命重如山”。作為充滿活力，熱愛生命的新時代大學(xué)生，我們應(yīng)該保持積極的生活態(tài)度，熱愛生活，珍惜生命,創(chuàng)建安全和諧校園環(huán)境關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序以及學(xué)校和社會的穩(wěn)定。為積極營造安全文明健康和諧的大學(xué)生活環(huán)境，倡導(dǎo)大學(xué)生綠色生活、健康生活新風尚，建設(shè)文明校園、和諧校園、幸福校園，特向全體同學(xué)發(fā)出倡議如下：1、安全用電，不使用違規(guī)電器。冬季歷來是火災(zāi)事故的頻發(fā)期和高發(fā)期，隨著氣溫逐漸下降，部分宿

30、舍出現(xiàn)違規(guī)電器使用現(xiàn)象，這嚴重威脅著學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。因此不要在宿舍使用違章電器，不在宿舍煮火鍋，養(yǎng)成人走熄燈、關(guān)閉電源、不留隱患的良好習慣;清除使用熱得快、電熱水器、電熱毯、電熱杯、電飯鍋等熱源性電器及私接亂拉電線等情況。2、自覺維護校園秩序，自覺遵守我校學(xué)生行為守則。倡導(dǎo)健康生活方式，不酗酒，不組織喝酒，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)喝酒，要主動制止或勸說;一定要加強自控能力的培養(yǎng)，不要讓酒精毀掉了自己的前程。3、遵守我校學(xué)生宿舍門禁管理規(guī)定。遵守宿舍作息制度，不晚歸、未歸，不帶外來人員及異性人員進入宿舍，甚至留宿。積極維護校園和諧穩(wěn)定，保護自身生命財產(chǎn)安全，自覺憑本人“宿舍”一人一卡

31、刷卡進出宿舍，不為非本宿舍住宿生和外來社會人員代刷卡，不借他人使用。不刷卡推擠、跨越、攀爬、異向刷卡、不以一人刷卡多人通過等不文明方式出入。4、養(yǎng)成良好的生活習慣，管理好個人財物，注意防盜。離開宿舍時要做到隨手鎖門、鎖柜子，若在寢室樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時向樓管工作人員匯報。貴重物品如手機、電腦、數(shù)碼相機等要妥善保管，不要在宿舍里存放過多現(xiàn)金，防止失竊。一些重要的證件例如身份證、銀行卡等要注意保管，不要放在同一處，以免造成不必要的損失。同學(xué)們，生命誠可貴，安全責任大?，F(xiàn)在就讓我們從我做起，提高安全意識，杜絕一切安全隱患，為營造一個安全和諧的生活、學(xué)習環(huán)境而共同努力吧! 校園建議書6 親愛的同學(xué)們

32、：教室是我們求知的殿堂，校園是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：一、愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。二、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。三、愛護校園公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。四、愛護校園資源

33、，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費。五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。六、遵守公德，團結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護校園秩序。在這方屋檐下共同學(xué)習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧! 校園建議書7 親愛的同學(xué)們：馬上就是暑假了，這是全國小朋友都喜歡的節(jié)日，因為在暑假，大家可以去游泳了，不過，大家在游泳的時候，都要注意防溺水，為此，我提出幾點防溺水的建議：1、下水時切勿太餓

34、、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做 一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全。這就是我對防溺水的建議了，希望每個人都能夠自覺的去遵守

35、這一切。建議人：xxx20 xx年x月x日 校園建議書8 各位老師，同學(xué)大家好！我是希望小學(xué)四年級的李鋒。針對我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來看，存在一個問題，請聽我慢慢道來：幾天前，我吃完早點從餐廳里走出來，我看見一個男同學(xué)將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會兒，看看有沒有誰會主動地將水瓶扔進垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過去了，五分鐘過去了一直到快要上課的時候，一位男同學(xué)走了過去，我以為他會撿起來，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒有班級打掃的空地上。星期四早上，這個水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的數(shù)字！所以，我提出以下幾點建議：一、宣傳文明衛(wèi)生的好習

36、慣。二、可以讓班級上的衛(wèi)生委員紀錄本周做的好的同學(xué)，讓后在班級上進行獎勵，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習。三、讓家長對自己的子女進行衛(wèi)生方面的教育。讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造一個干凈，文明的校園。建議人：xx20 xx年xx月xx日 校園建議書9 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：校園是我們每天學(xué)習生活的地方，校園環(huán)境的文明美好程度直接關(guān)乎我們的身心健康，草地上的一株草，林蔭道旁的一棵樹，白色的圍墻，窗明幾凈的宣傳欄，都能給我們的身心帶來愉悅。綠色文明的校園不僅僅是有廣闊的綠化覆蓋率，而是真正意義上的有著文明環(huán)保精髓的綠色校園，它需要我們每個人來維護，當為了抄小路，踐踏草地時，為了晾曬衣物在樹木上系

37、繩子時，心情不好，在雪白的墻面上留下幾個腳印時，看著無人教室亮著的一盞盞明燈，看著沒關(guān)好的水龍頭流出的一滴滴水想想這樣點點滴滴的肆意，積少成多，綠色文明的校園環(huán)境早已蕩然無存了，難道我們能無動于衷？如今全社會都在掀起一股建設(shè)綠色節(jié)能新型和諧社會的熱潮，作為在校的大學(xué)生，也應(yīng)該毫不猶豫的投身進來，為創(chuàng)建綠色文明校園盡一份義務(wù)，更好地綠化、美化、凈化我們的校園，營造潔、綠、亮、美的校園環(huán)境，構(gòu)建活力、環(huán)保、和諧新校園。在此，我們向全體教職工、全校廣大的同學(xué)發(fā)出倡議：1、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。2、愛護花草樹木，不隨意折枝、摘花、踩踏草坪;不在樹上晾曬衣被;不把草坪當球場;

38、對破壞行為要敢于制止并舉報。3、愛護學(xué)校一切公共設(shè)施，不在桌椅上刻劃，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不從樓上拋棄廢物，不隨意丟棄垃圾，不隨地吐痰。5、讓綠色走進班級，班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;愛護書籍;不穿拖鞋、背心進入教室;不在教室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、亂貼亂畫;關(guān)閉無人使用的電燈和電扇;不使用手機、mp3電子娛樂產(chǎn)品等影響課堂。6、讓綠色走進餐廳，愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳;不使用一次性餐具，將用過的餐具歸類放回;隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空留。7、讓綠色走進辦公室，雙面用紙，回收分類;不使用污染環(huán)境的辦公物品;文明上網(wǎng)，反對迷信;勤開窗，讓空氣流動;下班時，切

39、斷所有電源。8、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。9、將垃圾分類分別回收，不亂扔垃圾、倒污水;不隨意燃燒垃圾。10、綠色出行，多乘坐公交，騎自行車或步行，少坐私家車和出租車。愿大家都能積極參與綠色文明校園的建設(shè)，攜手努力，摒棄陋習，文明修身，從身邊事情做起，用心來關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播綠色環(huán)保的理念，用行動肩負起綠色環(huán)保的重任！來吧，從現(xiàn)在做起！ 校園建議書10 尊敬的*的老師：你們好！我是六年級一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓?在這個美麗的學(xué)校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲

40、，吸取著營養(yǎng)成長。然而，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：1、開展保護環(huán)境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗；2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深

41、入人心；3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語，時刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。學(xué)生：*日期：*年*月*日 校園建議書11 敬愛的*校領(lǐng)導(dǎo)們：你們好！我是*小學(xué)六年3班的學(xué)生。我們學(xué)校是一個多姿多彩的地方，校園里那一棵

42、棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室?總能讓我們快樂的度過每天8小時的學(xué)習生活。不知不覺，我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無一人時經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、廁所里自來水管的水經(jīng)常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾?這一切，既浪費資源又破壞校園環(huán)境，真讓我們觸目驚心！究其原因，既有同學(xué)們環(huán)保意識不強，沒有從思想上重視的因素，又有大家長期形成的不良行為習慣的原因。當然，這跟學(xué)校教育、監(jiān)管、懲

43、處乏力也有關(guān)系。為了保護我們學(xué)校的環(huán)境，也為了珍惜資源，我想向?qū)W校提出以下建議：1、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來約束壞的習慣，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，進而形成一股“愛環(huán)境，講衛(wèi)生”的良好校園風氣。2、成立由老師和班隊干組成的環(huán)保監(jiān)管隊伍，加強巡視和登記，給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級做出相應(yīng)的懲罰。3、加強宣傳教育，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標語，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對個人生活、成長的意義，從而使保護環(huán)境深入人心。4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識講座和知識競賽，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育，并參與進去，娛教結(jié)合，做到一舉兩得。5、開展“節(jié)約資源”的班隊

44、會活動，組織校內(nèi)外公益勞動，讓同學(xué)們體會體力勞動的辛苦，參與日常生活的實踐，在學(xué)習和實踐中增強環(huán)保意識。希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點時間來看看我對學(xué)校提出的建議，衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好！祝工作順利！學(xué)生：*日期：*年*月*日 校園建議書12 我是六年二班的朱蔚丹，這所我學(xué)習和生活了六年的學(xué)校，留給了我許許多多的快樂時光。在我們畢業(yè)班的同學(xué)離開小學(xué)之際，我仔細觀察了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)五樓的天臺如果能夠加以利用將會對學(xué)校和學(xué)生們更有意義。因為我們學(xué)校的占地面積較小，令同學(xué)們活動的范圍有所局限。其實，校長您不妨可以利用一些場地，使我們學(xué)生的課余活動更為之多彩。以下是我對現(xiàn)時空置的五樓天臺的一些

45、建議：一、可以在天臺安裝一些體育器械，讓同學(xué)們增加一個體育鍛煉的場地。這樣也會使同學(xué)們有更多鍛煉的機會和項目，在五六樓的高年級同學(xué)也可以在課間得到放松和鍛煉。二、或是在天臺建立一個綜合活動室，讓進行綜合活動的班級有一個展現(xiàn)自我才能的平臺，可以進行舞臺劇或話劇等的小型表演。這樣不但能讓同學(xué)們有一個進行綜合活動的場所，而且對同學(xué)們的綜合活動能力也有所提高和幫助。三、還可以在天臺上種植植物，添加一個校園植物園。雖然在我們學(xué)校的一樓設(shè)有一個植物園，但是對于各位每天對著書本的同學(xué)們來說這并不足夠，多看看綠色的植物，讓心靈的窗戶深呼吸，這是我們眾多同學(xué)的心愿，也是美化、綠化校園好方法。以上是我對五樓天臺使

46、用的一些建議，希望校長能選取合理的方案進行實施，或采取更為科學(xué)合理的方法對天臺進行改造，讓同學(xué)們的學(xué)習活動更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發(fā)揮和利用。六年二班朱蔚丹20 xx年4月12日星期四 校園建議書13 尊敬的校長：您好！這是我一次給您寫建議書，雖然心里忐忑但對我來說是必要的。首先我要感謝這個校園，它給我很多美好的經(jīng)歷。在這學(xué)校我有我親愛的老師和同學(xué)，有我沉醉其中的知識海洋，對這學(xué)校我是深愛著的。正因為對學(xué)校的愛我希望我能夠提出一些合理可行的建議，但思來想去學(xué)?？梢蕴籼薜牡胤椒浅Ｉ佟５阶詈螅頌闀缘奈蚁胩岢鰩c關(guān)于學(xué)校圖書館的建議。校長下面是我的一些拙見，不成熟的地方請見諒：1、

47、學(xué)校的圖書館很大很漂亮、很安靜且圖書很多，同學(xué)們都很喜歡到里面去學(xué)習看書增長知識。但學(xué)校圖書館里的自習室只有一間，到復(fù)習考試的時候經(jīng)常不夠坐，而且圖書館的一些樓層空置著，所以希望您能開放更多的空間。2、現(xiàn)在是信息時代，圖書館的圖書大多都是紙質(zhì)圖書，開放一些電子圖書、建立網(wǎng)上圖書館，這樣同學(xué)們有些時候就可以在宿舍輕松閱讀圖書、查閱資料，提高學(xué)習的效率。3、學(xué)校圖書館的借閱時間是星期一到星期五，其實同學(xué)們在星期天也是很喜歡到圖書光里面的。還有學(xué)校平時放假時，有不少同學(xué)因為家太遠就留在學(xué)校，這段時間大家就只能留在宿舍里好多天。大家都待在宿舍這還有一個原因，學(xué)校在城郊到市區(qū)比較遠。所以希望您能把圖書館

48、對外開放的時間定位到每一天，當然除了寒假暑假外。感謝校長您花費寶貴時間來閱讀此建議，祝您身體健康！ 校園建議書14 親愛的同學(xué)們：我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習慣的同學(xué)就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期

49、的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。近期，由于重慶進入枯水期，大部分地區(qū)限電拉閘，偶爾給同學(xué)們生活帶來不便，我們有部分同學(xué)就很沖動，采取過激的行為，破壞校園環(huán)境，這種不良的行為應(yīng)該引起我們的反思。同學(xué)們，我們播下一個動作，收獲一個習慣;播

50、下一個習慣，收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草;管住我們的行為，不在停電停網(wǎng)時滋事。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習環(huán)境的校園。建議人：XXX20 xx年XX月XX日 校園建議書15 親愛的同學(xué)們：每當我們走進可愛的校園，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的

51、空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖?我們每個人都希望在清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。為此，我們向全體師生發(fā)出倡議：一、告別零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，小商小販所賣的零食大多屬于“三無”食品、不衛(wèi)生，并且零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。二、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物，建議在各班教室

52、和老師辦公室設(shè)立一個垃圾箱，少先隊進行不定期檢查。三、在校園內(nèi)不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。四、積極幫助有不良習慣的同學(xué)改掉壞習慣。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。五、拒絕煙草進校園，建議全體師生不把煙草帶入校園，保護我們的身體健康。六、不踐蹋草坪，跨越綠化帶，不摘花搖樹。同學(xué)們，讓我們共同行動起來，拒絕垃圾食品和煙草進入我們的校園，自覺要求自己，做良好習慣的模范，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境和勤儉節(jié)約的好習慣，把家長給的零花錢用在自己的學(xué)習上。希望我們?nèi)巳藙邮?，相互監(jiān)督，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境和工作環(huán)境而共同努力吧！淮安市車橋鎮(zhèn)范六小學(xué)20 xx年9月5日 推薦

53、三：綠色出行建議書匯總9篇 綠色出行建議書匯總9篇 在社會一步步向前發(fā)展的今天，建議書的使用頻率越來越高，建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。相信很多朋友都對寫建議書感到非?？鄲腊?，下面是收集整理的綠色出行建議書9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 綠色出行建議書 篇1 廣大市民朋友們：為進一步加強生態(tài)文明建設(shè)，提升城市文明程度，全力打造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境，讓我們的城市更加靚麗，生活更加幸福，環(huán)境更加宜居，自覺遵守交通法規(guī)，提高全社會交通安全法制意識、文明意

54、識。在此，我們向廣大市民朋友們，特別是黨員干部發(fā)出倡議：一、改變陋習，文明出行。出行中，做到禮讓三先，即：人讓人、車讓人、車讓車。自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘”的交通習慣，不在機動車道上候車，不在交叉路口打車、橫過道路時走人行橫道或過街設(shè)施，不跨越隔離設(shè)施過街。二、倡導(dǎo)新風，綠色低碳。秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎車，盡量選乘公共交通工具出行，每周少開一天車，減少交通擁堵。倡導(dǎo)黨政機關(guān)、企事業(yè)單位工作人員，上下班盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，減少交通擁堵，為廣大市民作出表率。三、規(guī)范停車，統(tǒng)一朝向。車輛停

55、放時，在停車場或停車泊位內(nèi)停放，按泊位規(guī)定的車型、方向停放，不占用車行道、人行道及盲道隨意停放，遵守社會公德，爭當文明市民。特別是臨街機關(guān)、企事業(yè)單位內(nèi)部停車，按照“入位、順向、頭齊”的停車規(guī)范要求，統(tǒng)一朝向，規(guī)范停車。四、傳播文明，示范引領(lǐng)。希望廣大市民朋友積極參加到“綠色出行?文明出行”的隊伍中來，提高低碳、環(huán)保意識，樹立綠色、文明理念，共同維護交通秩序，勸阻交通違法，宣傳交通法規(guī)，共同營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境。市民朋友們，讓我們立即行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以“綠色出行?文明出行”的方式，讓我們的城市多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。我們期待您的參與!建

56、議人：日期： 綠色出行建議書 篇2 “綠色交通、低碳出行”是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環(huán)境，享受美好人生的一種愿望。為了我們的城市更加靚麗，為了我們生活更加幸福，為了我們的環(huán)境更加美好，我們向全體工作人員發(fā)出如下倡議：爭做低碳生活、綠色出行的傳播者。我們倡議大家樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，自覺遵循“綠色交通、低碳出行”的倡議內(nèi)容，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式作出表率。讓我們積極采用節(jié)約能源、減少污染、有益健康的綠色出行方式，堅持做到綠色出行“135”上下班和辦理公務(wù)時，在1公里以內(nèi)的盡可能選擇步行，在3公里以內(nèi)的盡可能選擇

57、騎自行車，在5公里以內(nèi)的盡可能乘坐公共交通工具，做低碳生活、綠色出行的踐行者。主動宣傳、倡導(dǎo)、推廣“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的健康出行理念，帶動更多人自覺參與到綠色出行“135”行動中來，共建共享低碳、健康、有序、文明、暢通的綠色交通環(huán)境。同志們，綠色出行、安全出行、健康出行、文明出行，從我做起，從身邊做起，讓我們一起加入到“135”綠色低碳出行的行列中來吧，共同建設(shè)我們的美麗家園！讓我們每一位工作人員都能行動起來，從自己做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認真開始低碳生活，為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標、為創(chuàng)建節(jié)約型社會、節(jié)約型機關(guān)做出自己積極的貢獻!此致敬禮！建議人

58、：xxx20 xx年xx月xx日 綠色出行建議書 篇3 廣大市民朋友們：綠色出行一小步，文明健康一大步。為營造文明、安全、暢通的道路交通環(huán)境，努力養(yǎng)成綠色、健康、環(huán)保的出行習慣，我們倡議：一、爭做綠色文明出行的倡導(dǎo)者。倡議大家從我做起、從現(xiàn)在做起，優(yōu)選步行、公共交通等綠色出行方式，讓我們的城市道路更通暢、環(huán)境更美好。二、爭做綠色文明出行的踐行者。倡議大家開文明車，自覺養(yǎng)成按燈停走、按道行駛、按章駕乘、禮讓斑馬線的良好交通習慣;行文明路，行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不翻越交通隔離設(shè)施;做文明人，自覺按“一米線”排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座，打噴嚏、咳嗽掩口鼻，

59、主動勸阻不文明交通行為。三、爭做綠色文明出行的引領(lǐng)者。倡議廣大市民朋友積極參與到綠色文明出行活動中，共同營造低碳、環(huán)保、暢通、高效的城市環(huán)境。讓我們攜起手，為鶴山出行。建議人：日期： 綠色出行建議書 篇4 各機關(guān)、團體、企事業(yè)單位，社會各界人士、廣大市民朋友：萬木吐綠，大地回春，又逢植樹好時節(jié)。近年來，市委、市政府以創(chuàng)建國家生態(tài)文明先行示范區(qū)為抓手，加強生態(tài)環(huán)境建設(shè)，堅持綠色發(fā)展，堅守生態(tài)底線，深入開展新一輪“綠滿梅州”大行動，廣大市民自覺植綠愛綠護綠，參與生態(tài)文明建設(shè)，掀起義務(wù)植樹造林高潮。為進一步推進生態(tài)文明建設(shè)，共創(chuàng)森林家園，共建生態(tài)梅州，在第_個植樹節(jié)即將到來之際，倡議全市各團體、企事

60、業(yè)單位干部職工和廣大市民、農(nóng)民、學(xué)生、海內(nèi)外鄉(xiāng)賢、企業(yè)家及所有熱愛、關(guān)心、支持梅州綠化事業(yè)的社會各界人士，積極響應(yīng)省委、省政府新一輪“綠化廣東”大行動號召，積極投身到新一輪“綠滿梅州”大行動中來，為維護我市的生態(tài)平衡、擦亮生態(tài)良好的梅州名片出一份力、建一份功。您可通過認捐、認種、認養(yǎng)等方式參與“回贈母校一棵樹”、“回報家鄉(xiāng)一片林”或者“萬村綠”創(chuàng)建活動;也可自行在荒山或城鎮(zhèn)、村莊、庭院、小區(qū)、路邊、山邊、水邊、房前屋后等任何適宜的地方植樹;還可參加單位、團體、民間組織等開展的各類義務(wù)植樹活動，或者結(jié)合家庭、個人有紀念意義的事件、活動種植各類紀念樹、紀念林，以樹寄情，以樹銘志，奉獻綠色，為生態(tài)梅