1、小老師， 評(píng)一評(píng) A同學(xué)本文講了在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，在阿拉斯加州的一個(gè)醫(yī)院里，一個(gè)叫多莉的婦女冒著嬰兒和自身的身體健康的危險(xiǎn)依然堅(jiān)持要提前分娩，并且在孩子出生后要求第一時(shí)間把孩子送回家給丈夫看的故事。 B同學(xué)本文講了一個(gè)叫多莉的婦女冒著生命危險(xiǎn)提前分娩的故事。 C同學(xué)本文記敘了多莉提前兩周分娩是為了能讓快要死的丈夫抱一抱親生的孩子，體會(huì)一下做父親的幸福的故事。 題目擴(kuò)充法 段意合并法 要素串聯(lián)法 句子摘抄法概括出文章主要內(nèi)容，有四種方法：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔 有些文章的題目就是主要內(nèi)容的高度概括，我們只要把文章標(biāo)題稍加擴(kuò)充，就是文章的主要內(nèi)容了。方法一：題目擴(kuò)充法 一篇文章由幾個(gè)段落組成，我們可以用合

2、并段落大意的方法概括文章主要內(nèi)容。方法二：段意合并法 凡是寫人、敘事類的記敘文，都有具體的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果)等基本要素。將這幾個(gè)要素串聯(lián)起來就是文章的主要內(nèi)容。方法三：要素串聯(lián)法 凡有些文章中的總起句、過渡句、總結(jié)句或者中心句，就是文章的主要內(nèi)容，只要稍加整理，就可以成為文章的主要內(nèi)容。方法四：句子摘抄法金 鑰 匙步驟一：通覽全文，確定中心。步驟二：認(rèn)真分析文章，從詞、句、段、寫作特點(diǎn)等多方面找出文章的主要信息，然后選用合適的方法進(jìn)行概括。 步驟三：檢查是否抓住了主要內(nèi)容。步驟四：讀一讀句子是否通順。概括主要內(nèi)容的基本步驟：十六年前的回憶詹天佑索溪峪的“野”各具特色

3、的民居閱讀要求：根據(jù)分組情況，在相應(yīng)的1篇文章后面概括出主要內(nèi)容，并在組內(nèi)進(jìn)行討論，完成表格。最終推選一名同學(xué)匯報(bào)討論結(jié)果。你能這樣回答嗎？（文章題目） ，我是使用的（概括方法 ）法，它的主要內(nèi)容是 。文章題目文章體裁主要內(nèi)容概括的方法十六年前的回憶 敘事類詹天佑寫人類索溪峪的“野”寫景類各具特色的民居狀物類題目擴(kuò)充 段意合并 要素串聯(lián) 句子摘抄文章題目文章體裁主要內(nèi)容概括的方法十六年前的回憶 敘事類本文主要寫了作者對(duì)自己的父親李大釗被捕前、被捕時(shí)、法庭上以及遇難后的回憶。詹天佑寫人類主要記敘了詹天佑不怕帝國(guó)主義的嘲笑與要挾,接受了京張鐵路的修建工作, 經(jīng)過不懈的努力,終于成功修筑京張鐵路的故

4、事。索溪峪的“野”寫景類本文從山的雄起驚險(xiǎn)、水的蜿蜒變化、猴的親熱調(diào)皮以及人的返璞歸真幾方面描繪出了索溪峪的天然美景。各具特色的民居狀物類本文通過對(duì)客家和傣家民居位置,作用,材料,結(jié)構(gòu)的描寫,介紹了民居文化的特點(diǎn)以及深厚久遠(yuǎn)的歷史。題目擴(kuò)充 段意合并 要素串聯(lián) 句子摘抄文章題目文章體裁主要內(nèi)容概括的方法十六年前的回憶 敘事類本文主要寫了作者對(duì)自己的父親李大釗被捕前、被捕時(shí)、法庭上以及遇難后的回憶。要素串聯(lián) 段意合并詹天佑寫人類主要記敘了詹天佑不怕帝國(guó)主義的嘲笑與要挾,接受了京張鐵路的修建工作, 經(jīng)過不懈的努力,終于成功修筑京張鐵路的故事。題目擴(kuò)充 段意合并 要素串聯(lián) 句子摘抄索溪峪的“野”寫景類本文從山的雄起驚險(xiǎn)、水的蜿蜒變化、猴的親熱調(diào)皮以及人的返璞歸真幾方面描繪出了索溪峪的天然美景。句子摘抄 段意合并 題目擴(kuò)充 各具特色的民居狀物類本文通過對(duì)客家和傣家民居位置,