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文檔簡介

1、XXXXX中學優秀班主任評選方案為進一步加強學校德育建設，正確引導班主任的日常工 作，使一大批教育思想先進、富有教育藝術、教育經驗、教 育實績突出的班主任脫穎而出，激發廣大班主任工作的積極 性和創造性，打造優秀班主任團隊，制定學校優秀班主任評 選方案如下：一、評選條件.遵紀守法，愛崗敬業，熱愛教育事業，有強烈的事業 心和責任感，堅持以人為本，熱愛學生、尊重學生，平等對 待每一位學生，關愛每一位學生的全面開展。.熱愛班主任工作，認真履行中小學班主任工作規定, 模范執行教師職業道德規范，學生滿意，家長放心，同行認 可。.具有現代教育管理理念，管理方法民主，管理手段靈 活，注重工作創新，能夠培養和調

2、動學生自我教育、自我管 理的積極性，善于營造寬松和諧的班級管理氣氛，形成較為 典型的班級管理特色。所帶班級具有良好的班風、學風，學 生整體素質高。.重視對班主任工作的實踐探索和研究，形成富有特色、 具有在一定范圍內推廣價值的班級管理經驗，教書育人成效 突出。.現任班主任并擔任班主任工作5年以上(含5年)。二、評選原那么.主要對教師的德、能、勤、績進行全面評價，側重工 作實績，注重實際表現，工作有實效、有創新、有特色。.評選實行公開、公正、公平的原那么。.以學年為單位，每學年評比一次，優秀名額占班主任 總數的50%. o.現擔任班級班主任，按學校要求完成班主任常規工作。.凡有以下情形之一者，取消

3、參評資格：(1)班主任有悖于中學教師職業道德規范，造成惡劣 影響者；(2)由于管理不到位該班學生出現違法違紀現象，給 學校聲譽造成惡劣影響者；(3)班級出現因班主任工作失誤造成重大責任事故的。三、評選領導小組組長：XXX副組長：XXX組員：XXX四、評選方法(一)評選工程及權重(總分為100分).班主任常規工作20%.師生評議20%.學習成績30%.班級管理量化成績30%（二）評選工程的操作程序.常規工作檢查：20分。從班主任例會、班會、跟班 和書面材料上交四方面進行檢查。檢查工作由政教處和年級 組負責，期末匯總。.評議：由學生評議和評選領導小組評議組成，各占 10分。由政教處組織在期末進行。.學習成績：以年級為單位，取期末兩次檢測成績的 平均成績，以平均分為依據，總分值100分。每學年成績平均 分*30%,由教務處提供最終分數。.班級管理量化成績：每學年平均分*30虬（三）關于加分、扣分的規定.加分班主任任職期間，德育論文在校級及以上交流，或區以 上刊物發表，或德育班會公開課、優質課等獲獎，或主持承 擔校級以上德育課題研究。（按照校級1分，區級、市級、 省級逐級加1分）班主任獲社會各方面表揚信或錦旗加1分。.扣分根據學校工作安排，沒有按時完成的扣12分。五、獎勵方法.

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