1、2023學年高考生物模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列關于生物變異與進化的敘述正確的是（ ）A花藥離體培養過程中會發生突變和基因重組B用X射線處理某植物后，若未出現新性狀則沒有新基因產生C可遺傳的變異均可導致生物進化D自然選擇通過作用于種群從而引起種群基因頻率定向

2、改變2新型冠狀病毒正在全球肆虐，下列相關敘述正確的（ ）A新型冠狀病毒與 T2 噬菌體的遺傳物質都是 DNAB新型冠狀病毒需利用宿主細胞的物質和能量進行自我繁殖C存在于人體飛沫中的新型冠狀病毒會繼續繁殖，所以需戴口罩D新型冠狀病毒與 HIV 侵入人體后主要攻擊的對象都是 T 淋巴細胞3無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被激活成胰蛋白酶的過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）A無活性胰蛋白酶原的合成場所為核糖體B胰蛋白酶原的激活過程發生在人體的內環境中C水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學鍵D水解過程改變了胰蛋白酶原的結構和功能4下列關于生物體中細胞呼吸的敘述，錯誤的是（ ）A玉米在黑暗中可進行有

3、氧呼吸也可進行無氧呼吸BDNA復制過程中需要消耗細胞呼吸提供的能量C有氧呼吸和無氧呼吸的最終產物分別是乙醇和乳酸D植物光合作用和呼吸作用過程中都需要合成ATP的酶發揮作用5果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制，且對于這對性狀的表現型而言，G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現型不同的果蠅進行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄2:1，且雌蠅有兩種表現型。據此可推測：雌蠅中A這對等位基因位于常染色體上，G基因純合時致死B這對等位基因位于常染色體上，g基因純合時致死C這對等位基因位于X染色體上，g基因純合時致死D這對等位基因位于X染色體上，G基因純合時致死6如圖為神經

4、調節中兩個重要的結構模式圖，下列選項中錯誤的是（）A甲圖中內的物質為神經遞質，它可以和上的特異性受體結合B圖甲為圖乙中結構c的局部放大圖像C圖乙中b受損的情況下，刺激a仍有感覺，但是肌肉不能收縮D圖乙中的X所示神經纖維為傳入神經二、綜合題：本大題共4小題7（9分）當土地停止耕種時，演替便開始了，最早入侵耕地的植物稱為先鋒植物，先鋒植物的出現是演替開始的標志。隨著演替的發展，棄耕地周圍環境中的物種逐漸向棄耕地中擴散。在自然狀態下，演替會使植被得以恢復，最終發展為穩定的生態系統。生態學家在研究某棄耕地區群落演替過程中，對不同時期群落的豐富度指數進行了統計。結果如圖所示。請回答下列問題。（1）棄耕土

5、地上的演替屬于_類型。土地在經數年精耕細作之后，以往植被的痕跡往往被徹底清除，同時創造出一種新的生態環境，這種環境不僅適于作物，還適于不受耕作抑制的雜草生長，所以最早入侵棄耕土地的先鋒植物是_。（2）隨著演替的發展，物種數量增多，群落內不同植物種群之間的_關系明顯加劇，依據曲線圖，請描述物種豐富度在50a內的變化：_。（3）經研究調查發現，群落中有一部分植物能在自然條件下無性繁殖，屬于克隆植物。在群落演替的中后期，這些克隆植物占據優勢地位，與大部分非克隆植物相比，克隆植物能通過分株之間的連接物實現資源共享，有效地提高了克隆植物的環境適應能力，這種現象叫生理整合。請據此推測群落演替過程中物種豐富

6、度曲線下降的原因：_。（4）在自然條件下，這片棄耕土地最終發展成為森林生態系統，在森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木，這屬于群落的_，這種結構顯著提高了群落_的能力。8（10分）某種蛾類的繭有白色與黃色兩種，控制它們的兩對等位基因自由組合。繭色和基因型的對應關系如下表（僅從N、n這對等位基因分析，ZNW、ZnW視為純種），請回答下列問題：表現型黃繭白繭基因型mmZNZ、mmZNWmmZnZn、mmZnW、M_（1）雜種結白繭蛾的基因型共有_種。（2）選取基因型為MmZNW與MmZnZn的兩只蛾進行雜交得到數量足夠多的子一代，選取子一代的所有結黃繭的蛾，讓其與子一代所有雜種結白繭蛾自由交配

7、。子二代出現結黃繭蛾的概率為_；子二代結白繭雄蛾中純合子所占的比例為_。（3）如圖是某蛾的一對同源染色體（與）的配對情況。若異常，發生的改變可能是_。（4）某蛾種群中MM個體占36%，mm個體占14%，若干代后，M的基因頻率為0.5，依據現代生物進化觀點，該蛾種群是否發生了進化？請回答并簡述理由：_。9（10分）纖維素酶在釀酒、新能源等領域被廣泛應用，其關鍵是尋找和開發高產纖維素酶菌種及酶的固定化技術。請回答下列問題：（1）可用固定化酶技術解決纖維素酶在工業應用中容易失活、不能再次被利用等問題，一般來說，纖維素酶的固定化更適合采用_和物理吸附法。（2）為篩選纖維素酶分泌型菌種，一般從_(A石油

8、污染的土壤 B森林腐爛的樹木 C釀酒廠的排污口 D生活污水)處獲取樣品，理由是_。（3）將初步篩選出的三種菌種進行發酵實驗。分別將三種菌種等量接種到含相同濾紙的液體培養基中，在30，150r/min的條件下培養5d，重復三次實驗，用呈色反應表示液體培養基中的葡萄糖量，得到如下實驗結果。菌種菌種菌種顏色深淺程度實驗分析：該實驗的原理是C1酶、CX酶能把纖維素分解成_，葡萄糖苷酶將其分解成葡萄糖；向培養基中加入斐林試劑，水浴加熱后呈現_色。實驗結果說明三組液體培養基中的葡萄糖量不同，請你推測產生這一差異的原因可能有哪些?_(要求答出兩點)。開發這種纖維素酶的意義之一在于能為釀酒提供充足的原料，從而

9、減少糧食的消耗，釀酒時一般將溫度控制在_。10（10分）下圖為某正常生長的植物葉肉細胞內進行的光合作用和細胞呼吸的圖解（代表物質，表示生理過程）。據圖回答下列問題：（1）過程中吸收藍紫光和紅光的色素位于_上，以_作圖，所得的曲線就是該色素的吸收光譜。（2）物質能為過程中的關鍵步驟提供_，物質和依次代表_。若將圖中的光照撤離，則短時間內三碳酸的生成速率將_。若利用過程的產物進行細胞呼吸并在過程中產生了6個ATP，則過程的循環需要進行_輪。（3）過程從根本上受到光的驅動。在光照條件下，水的裂解使H+在類囊體腔內積累，同時電子在類囊體膜上傳遞的過程中，H+又被不斷由_運向類囊體腔累積，因此過程的幾個

10、關鍵酶的最適pH_7（填“”“”“”）。11（15分）圖甲表示高等植物光合作用過程的示意圖，圖中數字表示反應過程， 字母表示有關物質。圖乙表示研究環境因素對光合速率影響的實驗處理。請回答：（1）從能量變化看，F到E的反應稱為_反應。在光反應時，圖甲中物質C的作用是_。（2）提取綠葉中光合色素時，除綠葉等，還需向研缽中加入_，作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉變為化學能儲存在_（填圖甲中字母）中，這些物質在過程中起的作用是_。（3）利用圖乙的實驗處理可用于研究_等環境隨對光合速率的影響。該實驗可通過觀察_即可比較各組實驗光合速率的大小。參考答案（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小

11、題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】生物的可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異；現代生物進化論的基本內容包括：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變，突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成。【題目詳解】A、花藥離體培養過程是將花藥培育成單倍體植株的過程，這個過程中進行的是有絲分裂，會發生突變，但是自然狀態下不會發生基因重組，A錯誤；B、用X射線處理某植物，該植物可能發生基因突變，基因突變不一定改變生物的性狀，因此不一定出現新性狀，如顯性純合子突變為雜合子，B錯

12、誤；C、可遺傳的變異包括基因突變、染色體變異和基因重組，它們均可導致種群基因頻率改變，導致生物進化，C正確；D、自然選擇通過作用于個體從而引起種群基因頻率定向改變，D錯誤。故選C。【答案點睛】本題主要考查基因突變、現代生物進化理論的主要內容，對相關內容的掌握是解答本題的關鍵。2、B【答案解析】1.病毒沒有細胞結構，不能獨立進行生命活動，必須借助于活細胞才能代謝和繁殖。常見的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等。病毒的成分包括蛋白質和核酸（DNA或RNA）。2.類似SARS的新型冠狀病毒的遺傳物質是RNA，RNA是單鏈的，所以容易發生變異。【題目詳解】A、根據以上分

13、析可知，新型冠狀病毒的遺傳物質都是 RNA，A錯誤；B、病毒都是營寄生生活，因此新型冠狀病毒需利用宿主細胞的物質和能量進行自我繁殖，B正確；C、病毒的增殖離不開宿主細胞，離開宿主細胞后的病毒不能進行生命活動，因此存在于人體飛沫中的新型冠狀病毒不會繼續繁殖，但是能夠存活一定的時間，具有傳染能力，C錯誤；D、新型冠狀病毒主要寄生在肺部細胞中，D錯誤。故選B。3、B【答案解析】1.構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2.氨基酸在核糖體中通過

14、脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結構式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數。3.分析題圖：題圖是無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被激活成胰蛋白酶的過程圖，分析可知無活性胰蛋白酶原在水解酶的催化下從肽鏈一端的6號和7號兩個氨基酸之間進行了切割，形成了一個六肽和一個胰蛋白酶。【題目詳解】A、由圖可知，無活性胰蛋白酶原是由一條多肽鏈形成的，肽鏈是由氨基酸在核糖體中經脫水縮合形成的，A正確；B、無活性胰蛋白酶原在人小

15、腸腸腔內被激活成胰蛋白酶，人小腸腸腔與外界環境直接相通、不屬于內環境，B錯誤；C、由圖可知水解酶破壞了胰蛋白酶原中賴氨酸和異亮氨酸之間的肽鍵，C正確；D、無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被水解而激活成胰蛋白酶的過程中，胰蛋白酶原的結構和功能發生了變化，D正確。故選B。4、C【答案解析】1.有氧呼吸的過程：第一階段：在細胞質的基質中。反應式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量（ 2ATP）第二階段：在線粒體基質中進行。反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量（ 2ATP）第三階段：在線粒體的內膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內膜上進

16、行的。反應式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）2.無氧呼吸的過程：第一階段：在細胞質的基質中。反應式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量（ 2ATP）第二階段：在細胞質基質反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+4H2C2H5OH（酒精）+2CO2或2C3H4O3（丙酮酸）+4H2C3H6O3（乳酸）【題目詳解】A、細胞呼吸與光照無關，故玉米在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸，A正確；B、DNA復制過程中消耗的能量主要來自細胞呼吸供能，B正確；C、有氧呼吸的最終產物是二氧化碳和水，而無氧呼吸的最終產物是乙醇和二氧化碳或乳酸，C錯誤；D、光合作用和呼

17、吸作用過程中伴隨著ATP的合成過程，故植物光合作用和呼吸作用過程中都需要合成ATP的酶發揮作用，D正確。故選C。5、D【答案解析】由題意“子一代果蠅中雌:雄2:1”可知,該對相對性狀的遺傳與性別相關聯，為伴性遺傳，G、g這對等位基因位于X染色體上；由題意“子一代雌蠅有兩種表現型且雙親的表現型不同”可推知：雙親的基因型分別為XGXg和XgY；再結合題意“受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致使”，可進一步推測：G基因純合時致死。綜上分析，A、B、C三項均錯誤，D項正確。考點：本題考查伴性遺傳、基因的分離定律的相關知識，意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學

18、知識解決相關的生物學問題的能力。6、C【答案解析】分析題甲圖中突觸的結構組成可知，是軸突末端，是線粒體，是突觸小泡，是突觸前膜，是突觸間隙，是突觸后膜；圖乙是反射弧的結構模型圖，X所在的神經元是傳入神經元，b所在的神經元為傳出神經元，c代表突觸的位置，興奮在反射弧上的傳導是單向的，只能是感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器。【題目詳解】甲圖中是突觸小泡，突觸小泡內含有神經遞質，神經遞質由突觸前膜釋放后，與突觸后膜上的特異性受體結合，引起突觸后膜所在的神經元興奮或抑制，A正確；甲圖為圖乙中結構c的局部放大圖像，B正確；由于興奮在反射弧上的傳導是單向的，若b受損的情況下，刺激a不會有感覺，C錯誤；

19、圖乙中的X所示神經纖維為傳入神經，D正確。【答案點睛】關鍵點：判斷反射弧中傳入神經和傳出神經的依據由于題圖中反射弧沒有神經節，所以可以根據突觸的結構模式圖（ ）判斷或者根據效應器可以是傳出神經末梢和所支配的肌肉組成判斷。二、綜合題：本大題共4小題7、次生演替 不受耕作抑制的雜草（或一年生雜草） 競爭 在演替的前20a內物種豐富度逐漸升高到達頂點，2030a間豐富度下降，30a后豐富度達到穩定狀態 因為克隆植物有生理整合的特征，克隆植物與非克隆植物相比有很大競爭優勢，阻礙了其他非克隆植物的發展，使得該地區物種豐富度降低 垂直結構 利用陽光等環境資源 【答案解析】生物群落的演替是群落內部因素（包括

20、種內關系、種間關系等）與外界環境因素綜合作用的結果。不同群落的演替其過程有一定的區別：初生演替的一般過程是裸巖階段地衣階段苔蘚階段草本植物階段灌木階段森林階段，次生演替的一般過程是草本植物階段灌木階段森林階段。由圖可知，農田棄耕后，物種豐富度的指數先增加后減小，然后穩定在一定的數量，但比最初的物種豐富度增加了。【題目詳解】（1）在棄耕的土地上發生的演替屬于次生演替，根據題意“土地在經數年精耕細作之后，以往植被的痕跡往往被徹底清除，同時創造出一種新的生態環境，這種環境不僅適于作物，還適于不受耕作抑制的雜草生長”可知，棄耕之后，最先生長的是不受耕作抑制的雜草（一年生雜草）。（2）隨著群落演替的發展

21、，物種數量越來越多，不同植物種群間競爭關系明顯加劇。依據曲線圖，種群豐富度在50a內的變化可描述為：在演替的前20a內物種豐富度逐漸升高并到達頂點，2030a間豐富度下降，30a后豐富度達到穩定狀態。（3）生理整合特征的存在，使得克隆植物在生存、生長、繁殖和利用資源方面與非克隆植物相比就有很大的優勢，從而在植物群落中逐漸占據優勢地位。據此推測群落演替過程中物種豐富度曲線下降是因為克隆植物有生理整合的特征，克隆植物與非克隆植物相比有很大的競爭優勢，阻礙了其他非克隆植物的發展。（4）森林中垂直方向上的空間結構為垂直結構，這種垂直結構的特點是具有分層現象，顯著提高了群落利用陽光等環境資源的能力。【答

22、案點睛】本題考查群落演替的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。8、6 1/4 1/3 缺失 該種群發生了進化，因為生物進化的實質是種群基因頻率的改變。最初該蛾種群M的基因頻率為0.61，若干代后，M的基因頻率變為0.5 【答案解析】伴性遺傳指位于性染色體上的基因所控制的性狀表現出與性別相聯系的遺傳方式。自然界中由性染色體決定生物性別的類型，主要有XY型和ZW型，在雌性的體細胞內，有兩個異型的性染色體，在雄性的體細胞內，有兩個同型的性染色體。自由交配的實質是雌雄配子的結合，因此可以用配子法來解答相應的問題。生物進化的來源為可遺傳變異，進化的實質是基因頻率的

23、改變。【題目詳解】（1）雜種結白繭蛾的基因型有6種：MMZNZn、MmZNZN、MmZNZn、MmZnZn、MmZNW、MmZnW。（2）基因型為MmZNW與MmZnZn的兩只蛾進行雜交得子一代（1/8mmZnW、1/8MMZNZn、1/8MMZnW、2/8MmZNZn、2/8MmZnW、1/8mmZNZn），讓mmZNZn（結黃繭）的雄蛾與MmZnW（結白繭，雜種）的雌蛾自由交配，子二代出現結黃繭蛾的概率為：1/21/21/4，子二代結白繭雄蛾的基因型及比例為1mmZnZn：1MmZNZn：1MmZnZn，白繭雄蛾中純合子（mmZnZn）所占的比例為1/3。（3）根據題圖有一部分無法與配對且

24、已知發生異常可得出：發生的改變可能是缺失，導致對應的部分無法與其配對。（4）生物進化的實質是種群基因頻率的改變；原種群Mm的個體占50%，M的基因頻率為：1/250%+36%=61%=0.61，后來的種群基因頻率為0.5，該蛾種群M的基因頻率發生了改變。【答案點睛】本題考查的是伴性遺傳、生物變異及其進化的相關知識。自由交配的計算是常考點也是難點，應抓住受精作用的本質為雌配子和雄配子的結合。9、化學結合（法） B 該處環境富含纖維素（纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環境中） 纖維二糖 磚紅 三種菌種產生的纖維素酶量不同；三種菌種產生的纖維素酶活性不同；三種菌種消耗培養基中的葡萄糖的量不同 18

25、25 【答案解析】1、固定化酶和固定化細胞技術是利用物理或化學的方法將酶或細胞固定在一定空間內的技術。常用包埋法對細胞進行固定，常用化學結合法和物理吸附法對酶進行固定。2、固定化酶優點是使酶既能與反應物接觸，又能與產物分離，還可以被反復利用；固定化細胞優點是成本更低，操作更容易，可以催化一系列的化學反應。【題目詳解】（1）纖維素酶的固定化更適合采用化學結合法和物理吸附法。（2）為篩選纖維素酶分泌型菌種，一般從森林腐爛的樹木處獲取樣品；理由是該處環境富含纖維素（纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環境中）。（3）該實驗的原理是C1酶、CX酶能把纖維素分解成纖維二糖；葡萄糖苷酶將其分解成葡萄糖；向培

26、養基中加入斐林試劑，水浴加熱后呈現磚紅色。實驗結果說明三組液體培養基中的葡萄糖量不同，可能是三種菌種產生的纖維素酶量不同；三種菌種產生的纖維素酶活性不同；三種菌種消耗培養基中的葡萄糖的量不同。釀酒時一般將溫度控制在1825，此溫度下最適合酵母菌進行無氧呼吸。【答案點睛】本題考查酶的固定及纖維素酶的分離和應用等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。10、葉綠體的類囊體膜(光合膜) 這種物質對不同波長光的吸收率為縱坐標，以波長為橫坐標 能量和氫 三碳糖和RuBP（或核酮糖二磷酸） 減小 18 葉綠體基質 【答案解析】光反應與碳反應的反應式如表所示。光反應碳反應水的

27、光解：H2OH+O2+e-CO2的固定：CO2+RuBP三碳酸ATP的合成：ADP+Pi+能量ATP三碳酸的還原：三碳酸三碳糖NADPH的合成：NADP+H+能量NADPHRuBP的再生：三碳糖RuBP能量轉化：光能電能ATP、NADPH中活躍的化學能能量轉化：ATP、NADPH中活躍的化學能有機物中穩定的化學能【題目詳解】（1）過程為光反應階段，場所位于類囊體膜，吸收藍紫光和紅光的色素位于葉綠體的類囊體膜(光合膜)上。以這種物質對不同波長光的吸收率為縱坐標，以波長為橫坐標作圖，所得的曲線就是該色素的吸收光譜。（2）物質為NADPH，能為過程（碳反應）中的關鍵步驟（三碳酸的還原）提供能量和氫。物質為三碳酸還原得到的三碳糖，為固定CO2的RuBP（或核酮糖二磷酸）。若將圖中的光照撤離，RuBP（或核酮糖二磷酸）生成減少，短時間內三碳酸的生成速率將減小（底物變少）。若利用過程的產物（糖類）進行細胞呼吸，并在過程（糖酵解）中產生了6個ATP，1分子丙酮酸產生2分子ATP，1分子葡萄糖產生2分子丙酮酸，說明碳反應產生了3分子葡萄糖，而離開卡爾文循環（碳