1、第13頁 共13頁活動個人總結反思不經意間,一個活動就完畢了,我相信大家都是有收獲的,如今這個時候,你會有怎樣的總結呢?一起來學習活動總結是如何寫的吧,下面是WTT為大家整理的關于活動個人總結反思，假如喜歡可以分享給身邊的朋友喔!活動個人總結反思1一、本次大賽存在的問題與差距主要有以下幾個方面：1、選手的技能程度與操作速度需要進一步進步。從本次比賽情況來看，我們有的選手在規定的時間內無法完成任務，技能程度，特別是操作速度有待進一步進步。2、參賽選手的心理素質和應變才能等方面有待進一步進步。這次比賽有一名學活力器有點故障，學生沒有提出來浪費了很多時間。3、既重操作技能，又抓專業根底。沒有扎實的專

2、業根底做后盾，技能到達一定程度后就再也難以進步;沒有扎實的專業根底做后盾，也就沒有良好的心理素質與應變才能。雖然中職學生在校時間短，難以求得兩全其美，但我們在今后的實習與培訓過程中一定要認識到專業根底的重要性。4、加強與與其他學校的交流與學習。本次影視大賽內容變化較大，平時我們只練習了AE局部，而比賽增加了PR和AE樣片模擬的題型，而且題量增加，學生幾乎沒有時間做AE局部的題目。假如交流到位，準備工作會更加充分。二、下一步的建議1、建立大賽長效機制，理順大賽工作程序我們必須建立大賽長效機制，這是今后大賽工作首要解決的問題。保障選手選拔的科學性、培訓工作的長期性、選手培訓的長效性、大賽指導老師的

3、穩定性、課時申報的簡化性、宣傳報道的高效性、獎勵兌現的及時性、分配方案的合理性、選手留校的保障性等。2、優化培訓方案，建立統一培訓形式在今后的大賽的培訓工作中，我們必須按照優化后的培訓方案，建立統一形式，按照統一要求，實行統一步調，根據每一培訓階段時間的要求如期完成培訓任務。既要保證整體工程培訓的統一性，還要保證個別工程培訓的靈敏性，同時防止培訓工作的隨意性，做到培訓工作的科學性。加強對理論教學的研究，加強學校之間的溝通，搭建老師交流的平臺，讓老師們盡可能多的理解教學的新信息、新技術、新方法。同時作為專業老師我們應該加強對技術的標準化、標準化的學習，注重調查研究，理解企業的需求。希望通過認真總

4、結，積累大賽經歷，使下一次的技能競賽獲得更加滿意的成績!活動個人總結反思2今天，從早上6點起床到如今一點都沒閑過。如今腦袋還異常清醒。公司活動是以“周年慶”為主題，但是效果并不如人意。也真的意識到一些問題，混社會還是得靠真本領的啊。努力是必須的，但是必須以結果為導向。現分析p 情況如下：1、到場客戶數：前期邀約截止到4月20預計到場(五組)：62人4月21活動當天實際到場：20人客流量明顯比預計少太多，估計只完成了目的業績的一小半。公司導購員在說詞上面也準備嚴重缺乏，針對新老客戶都是統一說詞，其實這是完全不可取的。應當在事前進展演習，后經常練習，以到達預期效果結論：前期邀約對象邀約緣由必需要明

5、確。邀約的說詞必須說動對方為目的，到達人人一致。在過程中必須步步進確認客戶是否能到場，到場人數進一步明確。在活動前，要有專門確實認人員以公司名義再次確認到場。并友誼提醒到場時間和地點以及細節。2、活動籌劃：明確知道活動是因為什么而做，怎么做邀約對象活動的流程。人員分工，并且考慮突發事件解決等活動從方案到活動當天是因為營銷籌劃方面的缺乏，直到活動現場還是顯得混亂而沒有條理性。針對突發事情，所有人都不知如何處理。這個可以多關注一下同行業的，比方蘇寧，國美的活動。多汲取一些經歷。結論：活動籌劃人員做活動前，最好公司主管和管理層開會討論。主負責人要理出程序。并安排任務執行。3、活動現場和活動主題：活動

6、的目的是什么，是銷售，還是新品發布，說明，還是總結，活動現場氣氛營造，人員分工因為公司所有部門都以銷售為主，但是整個量上并沒有明顯的提升。其實在活動當天應當除了必備的人員外，其它后勤部門應當各就各位。該送貨還得送貨，也可顯示出本司的效率。結論：針對活動目的采取不同的方式促進目的達成。如做銷售，要能說明客戶為什么要購置我們的產品我們的優勢，給的資。(現場的促進)。現場人員的分工明確，各司其職，能協助，不能搶出風頭。隨時維護公司形象和活動主題。4、活動總結活動完畢后，召集所有參與者，總結并分析p 問題。提出好的建議，籌劃人詳細記錄以備下次活動參考。認識到下一次永遠比這一次好的道理。5、管理的問題總

7、結從老板到管理籌劃人。要站在一起分析p 公司活動投入，盈收狀況總結。問題分析p 及解決方案等。培養活動籌劃和管理人營銷式管理的理念。和作為老板投資和回報比的概念。活動個人總結反思3一、活動背景為了響應學校文化建立的號召，促進校園文化的開展和凝聚班級向心力，在班長和團支書的全權組織下，我們班在教2-608召開了以“班級文化建立”為主題的班會活動。二、活動目的一方面搞好班級文化建立，促進班級內部和諧，增強班級凝聚力;另一方面，通過召開班會來進步同學們的自我意識和班級一家親的團結意識。三、級活動前的準備1、班干部對此次聯班級建立活動高度重視，進展精心的籌劃和準備，并且形成了書面形式和PPT形式，與此

8、同時號召全體學生積極參與本次班會，這是這次活動成功的保證。2、團支書提早一周向各個宿舍的寢室長傳達這次活動需要的相關準備活動。3、各個宿舍的寢室長積極地發動宿舍各個成員的合力為班會的開展做努力。4、提早向學校申請活動教室，并在活動之前布置好會場，并準備好活動需要的物品。5、提早向全體學生通知活動的時間和地點。四、活動流程1、主持人即團支書宣布活動開場;2、展示各個宿舍的自主設計的班徽;3、展示各個宿舍提議的的班歌;4、各個宿舍設想的班訓展示;5、展示各個宿舍設計的班服;6、對班徽、班歌、班訓、班服進展投票選舉;7、宣布各項投票結果;8、由團支書和班長進展班會總結;9、主持人宣布活動完畢。五、活

9、動的效果(一)、通過PPT形式，把同學們自主設計的班徽、班服展示給同學們一起欣賞、選擇，讓大家實在感受到自己的重要，同時感受到自己的努力得到大家的認同的歸屬感，這樣的方式讓同學們積極踴躍參加，給出自己的建議與最真實的感受。(二)、為大家提供了考慮與選擇的空間，讓同學們感受到自己在班級建立中的作用，讓自主性得到充分發揮，使得同學們更能理解班級活動建立的意義和重要性。(三)、以宿舍為單位的展示成果，一定程度上保證了這次活動的秩序，也使各個宿舍的榮譽感和成就感得以增強，這無疑也是增強班級文化凝聚力的途徑。(四)、讓各個宿舍長講解其舍友們的創意以及創作過程，從而增加活動在同學們心中的認同感。(五)、投

10、票選舉的方式讓同學們的自主意識得到慰藉，從而間接增強班級的凝聚力，與此同時也是這次班級活動中的強大光滑劑。(六)、這次班級建立活動準備的充分，使得各個環節緊緊相扣，環環相連，極大的進步了同學們的參與熱情，使得這次活動的意義得以完美詮釋。六、存在的問題和建議(一)、問題1、時間不夠充分，活動進展的速度比擬快;2、有些圖片沒有通過PPT展示，出現環節中中斷的現象;3、有同學中途退場，使現場氣氛有些冷卻。(二)、建議1、方案好時間的安排和利用，使各個環節相得益彰;2、注重細節的完善;3、進步同學們的熱情，盡最大努力保證現場的氣氛。這次活動意義深遠，不僅僅可以促進班級同學之間的感情交流，同時可以增強班

11、級的凝聚力和向心力。通過這樣的班級建立方式給予同學們對將來班級形象的構思和向往，讓同學們感受到班級力量的強大和班級文化的內涵美。總之，這次活動順利的進展，不是班級文化建立的完畢，而是開場。班級文化建立活動是進步班級凝聚力和向心力的階梯，同時，也是校園文化建立的重要組成局部。言而總之，希望班級文化建立為同學們提供一個更好的學習家園!活動個人總結反思4為了樹立人水和諧的節水理念，積極開展節水型城市，推動節水型經濟開展，資合理配置的方針。積極響應上級號召，努力進步全校師生節水意識和學校用水管理，開展了一系列的節水宣傳工作。進一步增強全民節約用水意識，進步用水效率和效益。現將詳細情況總結如下：一、指導

12、重視，精心準備。為實在抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動指導小組，負責整個宣傳活動的組織指導，并由各中隊輔導員落實專人詳細負責宣傳活動的方案、安排、組織和施行。二、采取多種措施，實在抓好宣傳、落實。根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，實在進步全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。(一)、組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水房等地張貼標語和節水宣傳畫，發放建議，利用紅領巾播送的時間對全校師生進展節水宣傳;鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進展水的循環使用、防止浪費水資等小知識對家長等社會

13、的各個層面進展了宣傳;各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進展監視、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節水情況，并對節水優勝班級頒獎。實在營造了節水宣傳的良好氣氛。(二)、各中隊組織開展了主題教育活動。師生們共同查找有關節水的資料。在班隊會上，同學們互相交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進展宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動獲得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，

14、以宣傳我國水資狀況以及家鄉水資現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。(三)、少先隊大隊部組織開展了一次以節水為主題的少先隊主題隊會。(四)、高年級學生舉辦了多期以節水為主要內容的手抄報、板報。每期手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節水的認識和積極參與節水活動決心。現搜集的比擬有特色手抄報共五十多份。(五)、針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節水活動調查。每班學生分小組、分工程進展。在調查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發，做到了深化細致，學生還能根據家庭用水情況提出了許多有價值的節水意見和建議。通過這些實實在在的活動，使學生知

15、道了世界以及我國水資的現狀，認識了節水的重要意義，進步了節水意識，并把自己理解的節水知識拓展到家庭及社會的各個層面。三、組織力量對學校內部的用水設備、管道器具進展仔細清查、維修。我們堅決做到隨時檢查節水器具，更換陳舊及不合格節水產品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節水型用具。通過以上工作，我校節水活動已獲得了明顯的好轉，學生的節水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創立節水型校園做出了奉獻，同時，還帶動家庭積極投身節水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。活動個人總結反思5此次活

16、動以“酒中經典”為主題，增強市場對“”品牌的認知度，增強企業員工的向心力，增強總公司與分公司之間的多部門協作才能，彰顯-酒業直接面對市場的良好開端。一、活動自我評估總體來說，我們這次開業慶典活動，各個階段都較為成功，成功的原因我們總結為以下幾點：1、準備較充分我們結合多個部門協調相關工作方案和人員配置，以有周全的方案和充分的準備，這就成了本次活動成功的前提。2、親密配合多部門的積極協助和努力，是活動得以順利完成的保證。所有參與活動的工作人員和配合本次活動的職能部門都極積主動配合工作，使活動更容易進展。二、在成功的背后，我們考慮了我們的缺乏。1、現有資料欠缺。由于-酒業現存檔的相關的資料極少，造成活動的物料準備未能還到最正確姿態。對于“”資料的搜集將作為-酒業后期工作的重點。2、預見性的缺乏。在活動準備過程中未能對各個環節可能會出現的特殊狀況做好充分的預案，造成活動行進過程中稍顯匆忙。3、-與-企劃間對接工作。雖然在竭力配合但由于產品本質區別和新進公司員工對產品的理解缺乏，造成前期準備時對資料稀缺沒有足夠的心理準備。4、時間控制。前期準備工作中，局部時間對應的工作事項未如期達成。三、活動的意義和結果1、小投