1、第 第 頁早教教師工作計劃早教老師工作計劃1一、指導(dǎo)思想遵照幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神“幼兒園教育要與03歲兒童的保育教育以及學校教育相互連接”。堅持“面對社區(qū)、面對家長、關(guān)愛兒童、滿意需求”的原那么，通過親子活動，掌控早教幼兒的年齡特點，積極探究03歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，積極整合社會資源、輻射社區(qū)幼兒，促幼兒身心和諧健康進展，從而建立青少年宮早教基地。二、工作思路早教部將以提供專業(yè)化的課程、產(chǎn)品和服務(wù)，與家庭共同構(gòu)建了一個以兒童為中心，以培育兒童好習慣為目標的持續(xù)進階、家校全都的系統(tǒng)教育體系。通過與家庭共建的習慣養(yǎng)成教育體系，援助父母成為最好的啟蒙老師，并與家庭一起援助兒童學會學習、學

2、會做事、學會共處、學會生活，養(yǎng)成良好習慣，奠基兒童美妙將來。三、年早教部工作目標及主要工作工作目標：1、做好各階段計劃，初步完成宮內(nèi)總目標。2、完善早教中心工作管理制度，建立健全早教中心隊伍建設(shè)，明確各崗位工作職責，嚴格管理。3、嚴格執(zhí)行教學教務(wù)管理制度，組織教職員工完成教學中的各項教學工作；保證早教中心教學質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，確保生源率、增長率4、全面做好03歲嬰幼兒公益類活動。5、完善早教中心網(wǎng)絡(luò)化管理。6、開業(yè)推廣金牌體驗課、團購活動，指導(dǎo)課程顧問及授課老師進行培訓(xùn)，豐富早教服務(wù)形式與方法。7、開展下社區(qū)活動和早教中心大型玩具面對社區(qū)幼兒開放活動，真正使社區(qū)幼兒享受教育。8、發(fā)揮社區(qū)與早教中

3、心親密合作關(guān)系，通過溝通了解，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢開展招生工作，同時為社區(qū)家長提供學習科學育兒的平臺，為社區(qū)家進步行家教講座。9、制定中心老師短、中、長期在崗培訓(xùn)計劃。早教老師工作計劃2一、狀況分析優(yōu)勢：遵照幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，以“早教基地驗收檔案資料要求”為依據(jù)，完善了早教工作管理網(wǎng)絡(luò)圖；招募了兩名社區(qū)志愿者，并為志愿者建立了個人檔案。下社區(qū)早教活動1次，活動的內(nèi)容包括：免費為幼兒進行身高、體重、的檢查，向幼兒家長介紹如何為幼兒選擇玩具、圖書，帶領(lǐng)幼兒做律動游戲、家長參加戶外親子游戲，使家長與自己的珍寶更加親切。社區(qū)活動共計發(fā)放調(diào)查問卷140余份，回收132份。下發(fā)了宣揚材料近140余份。分別去

4、了8個家庭進行了入戶指導(dǎo)，對社區(qū)幼兒整體的年齡進行了調(diào)研，總結(jié)出了分析報告。不足：1、由于本學期園所爭創(chuàng)示范園，開展的活動有些少，密度不夠，在下學期我們要加大密度，多為社區(qū)家庭服務(wù)。2、老師入戶指導(dǎo)的教育技能和方法還需提高。3、社區(qū)活動隨做好了預(yù)備，但也存在著一些問題，應(yīng)在環(huán)節(jié)上多加考慮。社區(qū)和園所的親密程度還需進一步加強。二、指導(dǎo)思想遵照幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，以“早教基地驗收檔案資料要求”為依據(jù)，通過親子活動，掌控早教幼兒的年齡特點，輻射社區(qū)幼兒，促幼兒身心和諧健康進展。從而建立幼兒園早教基地。三、本學年早期教育工作目標1、繼續(xù)完善早期教育基地工作管理網(wǎng)絡(luò)圖，豐厚建設(shè)內(nèi)容，有計劃、有組織的

5、開展社區(qū)早教服務(wù)工作，提高早教工作質(zhì)量。2、深入開展“社區(qū)入戶教育指導(dǎo)活動”，做到指導(dǎo)前對老師進行培訓(xùn)，豐富早教服務(wù)形式與方法。3、開展下社區(qū)送教活動和園所大型玩具面對社區(qū)幼兒開放活動，真正使社區(qū)幼兒享受教育。4、親密與社區(qū)聯(lián)系，通過溝通了解，發(fā)揮社區(qū)愛心志愿者的作用。讓活動開展的繪聲繪色。5、發(fā)揮社區(qū)與園所親密合作關(guān)系，通過社區(qū)幫助發(fā)放03歲幼兒各年齡段年齡特點和育兒常識，使社區(qū)內(nèi)幼兒家長轉(zhuǎn)變教育觀念，使幼兒得到更好的進展。6、為社區(qū)家長提供學習科學育兒的平臺，為社區(qū)家進步行家教講座1次。四、詳細任務(wù)及措施1、走進家庭，進行入戶調(diào)查與指導(dǎo)，指導(dǎo)家長一些科學育兒的方法。2、繼續(xù)完善本園早教工作管理網(wǎng)絡(luò)圖。3、舉辦家教講座，使家長轉(zhuǎn)變觀念，從而得到更多、更好的育兒知識。4、