《不規(guī)則圖形的面積》課件1_第1頁
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1、不規(guī)則圖形的面積課件1不規(guī)則圖形的面積課件1不規(guī)則圖形的面積（一）不規(guī)則圖形的面積（一）教學目標掌握參照規(guī)則圖形面積估計不規(guī)則圖形面積和用方格紙估計不規(guī)則圖形面積的方法，能用這些方法估計不規(guī)則圖形的面積。教學目標掌握參照規(guī)則圖形面積估計不規(guī)則圖形面積和用方格紙估計一、復習舊知，引入新知一、復習舊知，引入新知不規(guī)則圖形的面積課件1二、聯(lián)系實際，教授新課1.認識不規(guī)則圖形 像這樣有的地方凸出一些，有的地方凹下去一 些的不很規(guī)則的圖形，我們把它叫做不規(guī)則圖形。二、聯(lián)系實際，教授新課1.認識不規(guī)則圖形 像這樣有的地方2.聯(lián)系實際，解決問題實驗田有多大？2.聯(lián)系實際，解決問題實驗田有多大？S=9平方厘米

2、哪塊實驗田的面積大呢？S=9平方厘米哪塊實驗田的面積大呢？探究估計不規(guī)則圖形面積的方法估算法一種是找到這個圖形和規(guī)則圖形的關系；另一種方法是用透明方格紙進行估算。探究估計不規(guī)則圖形面積的方法估算法一種是找到這個圖形和規(guī)則圖三、深入研究 1.三、深入研究 1.2.我國臺灣島和海南島誰的面積大嗎？ 海南島地圖臺灣島地圖2.我國臺灣島和海南島誰的面積大嗎？ 海南島地兩種方法：一是看誰的圖上面積大，它的實際面積就大 ；另一種是先估計出圖上面積，再根據(jù)實際擴大相應的倍數(shù)得到實際面積再比較。兩種方法都可以，如果要選用比較實際面積的同學，只需要把圖上面積估計出后再擴大相應的倍數(shù)就可以得到實際面積了。兩種方法：四、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學習你都知道了些什么？怎樣估計不規(guī)則圖形的面積？四、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學習你都知道了些什么？怎五、課后練習 教科書第89頁練習二十二第1題。

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