1、分子和原子公開課課件分子和原子公開課課件課題1 分子和原子課題1 分子和原子道爾頓的原子學說阿伏伽德羅引入分子概念盧瑟福的原子核型學說一、物質由微觀粒子構成道爾頓的原子學說阿伏伽德羅引入分子概念盧瑟福的原子核型學說一用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像觀看視頻：通過移動原子構成的文字物質是由分子、原子等微觀粒子構成的。結論：觀看視頻：通過移動原子構成的文字物質是由分子、原子等微觀粒子1個水分子的質量約是 3 10-26 kg，一滴水中大約有1.671021個水分子。如果10億人來數一滴水里的水分子，每人每分鐘數100個，日才能數完！日夜夜不停地數下去，要3萬多年

2、。性質1：分子的體積和質量都很小。二、分子的基本性質1個水分子的質量約是 3 10-26 kg，一滴水中1.向蒸餾水中滴入幾滴酚酞溶液，觀察溶液的顏色。2.向濃氨水中滴入幾滴酚酞溶液，觀察溶液的顏色。3.向A燒杯中加入少量酚酞溶液，B燒杯中加入少量濃氨水，觀察現象。滴有酚酞的水濃氨水結論：蒸餾水不能使酚酞變色結論：濃氨水能使酚酞變紅性質2：分子總在不斷運動小組合作探究1.向蒸餾水中滴入幾滴酚酞溶液，觀察溶液的顏色。2.向濃氨水在兩只小燒杯中分別加入20ml冷水、熱水，并分別加入少量的品紅，靜置幾分鐘。靜置觀察。演示探究：冷水熱水溫度越高，分子運動速率越快。在兩只小燒杯中分別加入20ml冷水、熱

3、水，并分別加入少量的品學生探究實驗2:比一比誰的力氣大學生探究實驗2:比一比誰的力氣大在分子間隔演示器中先后加入一定量的水（用紅墨水染色）和酒精，靜置觀察?，F象：演示探究：酒精與水混合溶液的體積變小，性質3：分子間有一定間隔在分子間隔演示器中先后加入一定量的水（用紅墨水染色）和酒精，固態液態氣態物質三種狀態的分子間隔模擬動畫一般情況：分子間隔變大固態液態氣態物質三種狀態的分子間隔模擬動畫一般情況：分子間隔1、下列現象的微觀解釋中，不正確的是( )A用警犬搜救地震中被埋人員 分子在不斷運動B水燒開后易把壺蓋沖起 溫度升高，分子變大C用水銀溫度計測量體溫 溫度升高，原子間隔變大D氫氣和液氫都可做燃

4、料 相同物質的分子，其化學性質相同B課堂反饋1、下列現象的微觀解釋中，不正確的是( )B課堂反2、用分子的知識來解釋：(1)酒香不怕巷子深； (2)打氣筒能將空氣壓入足球內；(3)夏天濕衣服容易變干。分子總在不斷運動氣體分子間的間隔大，容易壓縮。溫度越高，分子運動越劇烈。2、用分子的知識來解釋：分子總在不斷運動氣體分子間的間隔大，水分子（H2O）氧分子（O2）氫分子（H2）動手做做你心目中的分子吧三、分子可以分成原子手工展示水分子（H2O）氧分子氫分子動手做做你心目中的分子吧三、分子水的蒸發分子有沒有發生變化？從分子角度看，水的蒸發與水的分解兩種變化有什么不同？水的蒸發分子有沒有發生變化？從分子角度看，水的蒸發與水的分解水通電分解分子本身是否發生改變？原子呢？結論：分子保持物質化學性質的最小粒子水通電分解分子本身是否發生改變？原子呢？結論：分子保持物質化HOHHOHHHOOHH活動探究：男生表示氧原子，女生表示氫原子，演示水通電分解的的過程HOHHOHHHOOHH活動探究：男生表示氧原子，女生表示氫在化學變化中，分子分裂成原子，原子重新結合成新的分子。分析：結論：原子是化學 變化中的最小粒子。在化學變化中，分子分裂成原子