1、普通話課程標準（適用于我校中職各專業）一、課程的性質和任務普通話課程是面向全校學生開設的旨在提高學生普通話水平、使學生順利通過國家普通話水平測試的測試前培訓課程。這是一門目的性、實踐性很強的課程。本課程的中心任務是結合普通話水平測試的要求和方法進行教學，使學生不僅能掌握普通話的基本知識，普通話水平測試的方法和技巧，更重要的是讓學生發現自己普通話發音存在的問題，掌握普通話練習和提高的方法，并通過大量的訓練獲得普通話口語表達的基本技能、克服不良發音習慣，養成正確發音習慣。1、以國家普通話水平測試大綱為標準，介紹普通話水平測試的有關知識，提高學生對普通話水平測試的認識。2、從交流、交際以及就業成才的

2、需求出發，讓掌握標準的普通話成為學生的內心需求和自覺的行動。3、以訓練方法為突破口，使學生了解正音方法，從而通過自我訓練掌握正確的發音方法。4、從正確的普通話發音習慣養成出發，建立標準發音的理念，堅持通過大量的聽讀訓練提高學生的普通話水平。二、課程教學目標（一）、總目標通過學習，使學生掌握國家普通話水平測試的基本知識，掌握普通話標準語音，在測試中達到相應的等級。（二）、分目標知識與能力1）、普通話語音基本知識。（2）、重點掌握聲母、韻母、聲調、音變、朗讀技巧、說話技巧。（3）、掌握讀單音節字詞、讀多音節詞語、短文朗讀、話題說話的方法。情感態度與價值觀（1）、樹立使用標準語言的信念，勇于表達，善

3、于表達。（2）、了解口語表達的審美性和社會實踐性，使學習與訓練成為內心的需求和自覺的行為。三、課程教學內容和要求目標涉及的各教學內容：單音節字詞、多音節詞語、短文朗讀、話題說話。實現目標的學習領域：聲母、韻母、聲調、音變、朗讀技巧、說話技巧。一、必講專題專題1：普通話和普通話水平測試1、介紹“普通話”以及“普通話水平測試”的意義和背景；2、整體介紹“普通話水平測試”等級標準、測試方式、評分標準、測試流程3、普通話水平測試心理準備。專題2：字詞音讀訓練1、聲母訓練：訓練方法、發音要領、聲母辨正（以平翹舌音、邊鼻音為主）；2、韻母訓練：訓練方法、發音要領、韻母辨正（以前后鼻音為主）；3、聲調訓練：

4、訓練方法、發音要領、聲調辨正（以陽平、上聲為主）；4、音變訓練：訓練方法、發音要領、輕聲、兒化、變調；5、讀字詞時應注意的事項。專題3：短文朗讀訓練1、短文朗讀的基本要求；汽車應用技術專業：3節/第一學期（一學期考證）汽車應用技術專業：3節/第一學期（一學期考證）2、不同體裁作品的朗讀；3、短文朗讀中要注意的問題；4、短文朗讀訓練。專題4：命題說話訓練1、命題說話的基本要求；2、命題說話中常見的問題；3、命題說話的準備及話題簡析；4、命題說話話語組織訓練。專題5：模擬測試1、模擬測試；2、模擬測試分析。根據學校各專業教學安排制定課時分配表城交、物流、電子商務：4節/第一學期、2節/第二學期（城

5、交一學期考、其它二學期考證交管、物管（五年制）：3節/第一、二學期（二學期考證）物管（三年制）：2節/第一、二學期（二學期考證）維駕專業：4節/第一學期（一學期考證）周次授課章節和內容提要課時執行情況課1時分配表一：適用于城交專業第一學期、維駕專亍業第-學期（4X17=68課時、第一學期參加水平測試）周次授課章節和內容提要課時執行情況增加內容：學生普通話水平測試（通過字、詞、句、篇、說話等多種形式了解學生入校時普通話水平的基本狀況，以備做教學計劃調節。）r1第一章：緒論第一節國家推廣全國通用的普通話第二節普通話水平測試第二節努力學好普通話第一早：普通話語音訓練42第一節普通話聲母1輔音聲母與零

6、聲母2輔音聲母的發音3聲母辨正n-l第一早：普通話語音訓練431第一節普通話聲母聲母辨正zh-z聲母辨正f-h3分清送氣聲母與不送氣聲母第二章：普通話語音訓練414第一節普通話聲母1分清零尸母和輔音尸母的字音2分清jqx和gkh聲母的字音3聲母綜合練習第二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母451韻母的類型與結構2韻母的發音3韻母辨正in、en和ing、eng的字音4掌握韻母e和韻母uo的字音第二章：普通話語音訓練4第二節普通話韻母61分清齊齒呼單純與撮口呼韻母字音42分清韻母辨正i和ie、。和ue的字音3分清韻母為ang、uang、iang的字音7第二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母1注意部

7、分前鼻音韻母及其字音的正確發音2念準er韻母自成音節的字音43念準韻母不同的多音字字音4韻母綜合練習第二章：普通話語音訓練89第三節普通話聲調第四節普通話音節訓練第二章：普通話語音訓練第五節普通話音變訓練1上聲的變調4410“一”、“不”變調形容詞重疊形式的變調第二章：普通話語音訓練第五節普通話音變訓練1輕聲訓練4兒化訓練普通話輕重格式補充內容：普通話聲母、韻母綜合訓練11JI單音節字朗讀技巧多音節詞語朗讀技巧第一章四川方言和普彳甬話在詞匯語法方面的主要差異412第四章：朗讀技巧與訓練413第五章：普通話水平測試應試指導414補充內容：普通話命題說話訓練（一）415補充內容：普通話命題說話訓練

8、（二）416補充內容：普通話水平測試模擬考試（一）417補充內容：普通話水平測試模擬考試（二）4課時分配表二：適用于汽車應用技術專業（第一學期）（3X17=51課時、第一學期參加水平:則試）1增加內容：學生普通話水平測試（通過字、詞、句、篇、說話等多種形式了解學生入校時普通話水平的基本狀況，以備做教學計劃調節。）第一章：緒論第一節國家推廣全國通用的普通話第二節普通話水平測試第二節努力學好普通話32第一早：普通話語首訓練第一節普通話聲母1輔首聲母與零聲母2輔音聲母的發音3聲母辨正n-l33第一早：普通話語首訓練第一節普通話聲母聲母辨正zh-z聲母辨正f-h3分清送氣聲母與不送氣聲母34第二章：普

9、通話語音訓練第一節普通話聲母1分清零聲母和輔音聲母的字音2分清jqx和gkh聲母的字音3聲母綜合練習35第二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母1韻母的類型與結構2韻母的發音3韻母辨正in、en和ing、eng的字音4掌握韻母e和韻母uo的字音第36二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母1分清齊齒呼單純與撮口呼韻母字音分清韻母辨正i和ie、。和ue的字音分清韻母為ang、uang、iang的字音37第二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母1注意部分前鼻音韻母及其字音的正確發音2念準er韻母自成音節的字音3念準韻母不同的多音字字音4韻母綜合練習38第二章：普通話語音訓練第三節普通話聲調第四節普通話音節

10、訓練319第二章：普通話語音訓練第五節普通話音變訓練1上聲的變調3102“一”、“不”變調3形容詞重疊形式的變調第二章：普通話語音訓練第五節普通話音變訓練1輕聲訓練32兒化訓練3普通話輕重格式補充內容：普通話聲母、韻母綜合訓練rii單音節字朗讀技巧多音節詞語朗讀技巧3第三章四川方言和普通話在詞匯語法方面的主要差異12第四章：朗讀技巧與訓練313第五章：普通話水平測試應試指導314補充內容：普通話命題說話訓練（一）315補充內容：普通話命題說話訓練（二）316補充內容：普通話水平測試模擬考試（一）317補充內容：普通話水平測試模擬考試（二）3課時分配表三：適用于城交專業第二學期（2X18=36課

11、時）（未達標同學參加水平測試）注：此課時分配表為在第一學期教學任務完成后，有針對性地對普通話水平等級要求較高的班級（城市公交）進行考證前系統輔導，強化培訓參考所用，教學內容一致，但對學生的教學要J分析學生參加普通話水平測試基本情況21V4A/ZL-|JJVW1J*4V、U|U、J7VJAILJ|/|/1/IJpJJ扌求更高。(71周次授課章節和內容提要上學期學習情況匯總課時執行情況102102第一章：普通話語音訓練第一節普通話聲母23第早：輔音聲母的發音聲母辨正n-l1輔音聲母與零聲母普通話語音訓練第一節普通話聲母1聲母辨正zh-z2聲母辨正f-h3分清送氣聲母與不送氣聲母第二章：普通話語音訓

12、練第一節普通話聲母1分清零聲母和輔音聲母的字音2分清jqx和gkh聲母的字音3聲母綜合練習第二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母1韻母的類型與結構2韻母的發音第二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母1韻母辨正in、en和ing、eng的字音2掌握韻母e和韻母uo的字音3分清齊齒呼單純與撮口呼韻母字音第二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母1分清韻母辨正i和ie、。和ue的字音2分清韻母為ang、uang、iang的字音3注意部分前鼻音韻母及其字音的正確發音第二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母111第二章：普通話語音訓練第五節普通話音變訓練1輕聲訓練2兒化訓練普通話輕重格式12第一早：四川方言和普

13、通話在詞匯和語法方面的主要差異213第四章：朗讀技巧與訓練214第四章：朗讀技巧與訓練215補充內容：普通話命題說話訓練216補充內容：普通話命題說話訓練217第五章：普通話水平測試應試指導218普通話水平測試模擬考試及講評2課時分配表四：適用于交管、物管（五年制）第一學期（3X17=51課時、第二學期參加水平測試）周次授課章節和內容提要課時執行情況增加內容：學生普通話水平測試（通過字、詞、句、篇、說話等多種形式了解學生入校時普通話水平的基本狀況，以備做教學計劃調節。）1第一章：緒論第一節國家推廣全國通用的普通話32_第二節普通話水平測試第三節努力學好普通話第一早：普通話語音訓練第一節普通話聲

14、母1輔咅聲母與零聲母32輔音聲母的發音3聲母辨正n-l3第一早：普通話語首訓練第一節普通話聲母1聲母辨正zh-z342聲母辨正f-h3分清送氣聲母與不送氣聲母第二章：普通話語音訓練第一節普通話聲母1分清零聲母和輔音聲母的字音352分清jqx和gkh聲母的字音3聲母綜合練習第二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母1韻母的類型與結構2韻母的發音363韻母辨正in、en和ing、eng的字音4掌握韻母e和韻母uo的字音第二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母1分清齊齒呼單純與撮口呼韻母字音372分清韻母辨正i和ie、。和ue的字音3分清韻母為ang、uang、iang的字音第二章：普通話語音訓練第二節普

15、通話韻母1注意部分前鼻音韻母及其字音的正確發音2念準er韻母自成音節的字音33念準韻母不同的多音字字音4韻母綜合練習第二章：普通話語音訓練89第三節普通話聲調第四節普通話音節訓練第二章：普通話語音訓練第五節普通話音變訓練1上聲的變調33I10“一”、“不”變調形容詞重疊形式的變調第二章：普通話語音訓練第五節普通話音變訓練1輕聲訓練3兒化訓練普通話輕重格式補充內容：普通話聲母、韻母綜合訓練11單音節字朗讀技巧多音節詞語朗讀技巧312普通話水平測試單音節模擬測試（一）313普通話水平測試單音節模擬測試（二）314普通話水平測試多音節模擬測試（一）315普通話水平測試多音節模擬測試（二）316普通話

16、水平測試單、多音節綜合練習講評317普通話命題說話練習要求，假期作業安排3課時分配表五：適用于交管專業、物管（五年制）專業第二學期（3X18=54課時、第二學期參加水平測試）周次授課章節和內容提要課時執行情況1檢查學生假期作業并點評32第三章：四川方言和普通話在詞匯語法方面的主要差異33第三章：四川方言和普通話在詞匯語法方面的主要差異34第四章：朗讀技巧與訓練（一）35第四章：朗讀技巧與訓練（二）36第四章：朗讀技巧與訓練（三）37補充內容：普通話命題說話訓練（一）38補充內容：普通話命題說話訓練（二）39補充內容：普通話命題說話訓練（三）310補充內容：普通話命題說話訓練（四）311第五章：

17、普通話水平測試應試指導一一單、多音節字詞312第五章：普通話水平測試應試指導一一朗讀作品313第五章：普通話水平測試應試指導一一命題說話314普通話水平測試模擬考試及點評（一）315普通話水平測試模擬考試點評（一）316普通話水平測試模擬考試點評（三）317普通話水平測試模擬考試點評（四）318考前輔導3課時分配表六：適用于物管（三年制）第一學期（2X17=34課時、第二學期參加水平測試）周次授課章節和內容提要課時執行情況1增加內容：學生普通話水平測試（通過字、詞、句、篇、說話等多種形式了解學生入校時普通話水平的基本狀況，以備做教學計劃調節。）第一章：緒論第一節國家推廣全國通用的普通話第二節普

18、通話水平測試第二節努力學好普通話22第一早：普通話語首訓練第一節普通話聲母1輔首聲母與零聲母2輔音聲母的發音3聲母辨正n-l23第一早：普通話語首訓練第一節普通話聲母聲母辨正zh-z聲母辨正f-h3分清送氣聲母與不送氣聲母24第二章：普通話語音訓練第一節普通話聲母1分清零聲母和輔音聲母的字音2分清jqx和gkh聲母的字音3聲母綜合練習25第二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母1韻母的類型與結構2韻母的發音3韻母辨正in、en和ing、eng的字首4掌握韻母e和韻母uo的字音26第二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母1分清齊齒呼單純與撮口呼韻母字音分清韻母辨正i和ie、。和ue的字音分清韻母為a

19、ng、uang、iang的字音27第二章：普通話語音訓練第二節普通話韻母1注意部分前鼻首韻母及其字首的正確發首2念準er韻母自成音節的字音3念準韻母不同的多音字字音4韻母綜合練習28第二章：普通話語音訓練第三節普通話聲調第四節普通話音節訓練29第二章：普通話語音訓練第五節普通話音變訓練上聲的變調“一”、“不”變調形容詞重疊形式的變調210第二章：普通話語音訓練第五節普通話音變訓練輕聲訓練兒化訓練普通話輕重格式211補充內容：普通話聲母、韻母綜合訓練單音節字朗讀技巧多音節詞語朗讀技巧212普通話水平測試單音節模擬測試（一）213普通話水平測試單音節模擬測試（二）214普通話水平測試多音節模擬測試

20、（一）215普通話水平測試多音節模擬測試（二）216普通話水平測試單、多音節綜合練習講評217普通話命題說話練習要求，假期作業安排2課時分配表七：適用于物管（三年制）專業第二學期（2X17=54課時、第二學期參加水平測試）周次授課章節和內容提要課時執行情況1檢查學生假期作業并點評22第三章：四川方言和普通話在詞匯語法方面的主要差異23第三章：四川方言和普通話在詞匯語法方面的主要差異24第四章：朗讀技巧與訓練（一）35第四章：朗讀技巧與訓練（二）26第四章：朗讀技巧與訓練（三）27補充內容：普通話命題說話訓練（一）28補充內容：普通話命題說話訓練（二）29補充內容：普通話命題說話訓練（三）210

21、補充內容：普通話命題說話訓練（四）211第五章：普通話水平測試應試指導一一單、多音節字詞212第五章：普通話水平測試應試指導一一朗讀作品213第五章：普通話水平測試應試指導一一命題說話214普通話水平測試模擬考試及點評（一）215普通話水平測試模擬考試點評（一）216普通話水平測試模擬考試點評（三）217普通話水平測試模擬考試點評（四）218考前輔導2四、教學原則和教學方法（一）教學原則普通話是一門針對性很強的課程，它有著明確的考試目的。教師可以根據自身的素質和教學的需要，選擇不同方式進行教學，但不能違背內容標準。課程教學基本原則：精講多練。理論講授時間占1/5,訓練實踐占4/5。（二）教學過程課程課堂教學過程：方法介紹一一教師示范（或播放錄音）一一學生練習教師正音。（三）教學方法課程課堂教學方法：錄音跟讀法、教師示范法、模擬訓練法、聽說結合法等。（四）教學手段理論教學的同時配多媒體、錄音設備等物質工具，學生練習全程錄音并及時聽辨正音。（五）教學用具教師應根據教學內容以及教學要求充分利用訓練教材及教學參考書所提供的資料開展教學活動，適當運用課件、錄音、錄像等教具開展教