1、2022學(xué)校生讀伊索寓言收獲及體會(huì)_學(xué)校生伊索寓言讀后感 2022學(xué)校生讀伊索寓言收獲及體會(huì)。 作為一名學(xué)校生在讀了伊索寓言這本書(shū)之后信任內(nèi)心確定有很多屬于自己的收獲和體會(huì)，那么這個(gè)時(shí)候就可以把這些收獲體會(huì)紀(jì)錄下來(lái)寫(xiě)一篇伊索寓言讀后感，那么一篇屬于自己的伊索寓言讀后感要怎么寫(xiě)呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2022學(xué)校生讀伊索寓言收獲及體會(huì)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2022學(xué)校生讀伊索寓言收獲及體會(huì)一 前段時(shí)間，我讀了伊索寓言這本書(shū)。這本書(shū)給了我許多的人生啟示，我一口氣讀了幾遍。 伊索寓言這本書(shū)簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹隽艘粋€(gè)故事，最終以一句話畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。在這眾多的故事中，我最喜

2、愛(ài)的是狼和小孩兒這個(gè)故事。這個(gè)故事簡(jiǎn)潔生動(dòng)的寫(xiě)了一只心情好的狼發(fā)覺(jué)了一個(gè)躲起來(lái)的小孩，狼讓小孩說(shuō)三句真話就答應(yīng)放了他。小孩鼓起士氣，說(shuō)了三句無(wú)可爭(zhēng)論的真話。結(jié)果狼真的放了他， 這個(gè)故事就是說(shuō)明：我們要敢于說(shuō)真話。有時(shí)候，真話聽(tīng)起來(lái)不肯定動(dòng)聽(tīng)。比如,小孩說(shuō)他痛恨狼，但為什么我們還要鼓舞說(shuō)真話呢？由于真話才能讓我們熟悉自己、熟悉四周的環(huán)境。我們不能生活在虛假中。所以，我們要鼓舞說(shuō)真話。敢于說(shuō)真話。 讀了這個(gè)故事，我想起了那件事 那天，下著傾盆大雨。請(qǐng)組長(zhǎng)檢查昨天布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。語(yǔ)文老師說(shuō)。我緩緩地站起來(lái)，我的心怦怦直跳。由于昨晚奶奶生日，我只顧著玩，忘了寫(xiě)作業(yè)。我逐一檢查每個(gè)組員的作業(yè)，他們都認(rèn)仔

3、細(xì)真地完成了，而身為組長(zhǎng)的我的作業(yè)本卻一片空白。怎么辦呢？我可不想在老師、同學(xué)面前丟臉。于是，我撒了個(gè)謊，小聲對(duì)老師說(shuō)：全部組員都完成了。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有再過(guò)問(wèn)。我不知道我那天是怎樣上課的。老師說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)入耳。最終挨到了放學(xué)，我第一個(gè)沖出教室，一回到家，我趕忙拿出語(yǔ)文書(shū)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：抓緊補(bǔ)上，就這一次，不會(huì)有下一次了。最終，我把作業(yè)補(bǔ)上了。我的心最終安靜了下來(lái)。這時(shí)，鄰居的小弟弟跑了進(jìn)來(lái)，拉著我的手要我給他講故事，我順手拿出一本伊索寓言，當(dāng)我講到狼和小孩兒這個(gè)故事時(shí)，小弟弟突然問(wèn)我姐姐，我偷吃了媽媽給外婆的一個(gè)蘋(píng)果，媽媽問(wèn)我，我說(shuō)沒(méi)拿，我始終可怕，我要跟媽媽說(shuō)實(shí)話，說(shuō)不定媽媽會(huì)原諒

4、我的，再見(jiàn)，姐姐。小弟弟走了，留下忐忑擔(dān)心的我。晚上，我始終睡不著覺(jué)，始終想：跟不跟老師說(shuō)實(shí)話呢？仿佛有兩個(gè)精靈在我耳邊。一個(gè)是虛榮精靈，它說(shuō)：你始終都是老師和同學(xué)心目中的好同學(xué)，莫非你想在老師和同學(xué)的心目中是一個(gè)不完成作業(yè)的壞同學(xué)嗎？，另一個(gè)是誠(chéng)懇精靈，它說(shuō)：跟老師說(shuō)吧，誠(chéng)懇才是好孩子，大不了被老師罵一頓，不然你始終都會(huì)但驚受怕的.我整晚睡不好，我打算做一個(gè)誠(chéng)懇的好孩子。其次天，上語(yǔ)文課前，老師走進(jìn)教室。我雖然下定決心，但我的腳卻如千斤鐵重，我邁著沉重的腳步來(lái)到老師面前，我的嗓子像塞入了棉花，一句話也說(shuō)不岀。最終，我鼓起信念，低著頭小聲地說(shuō)：老師，我我，老師，我昨天其實(shí)沒(méi)完成作業(yè)，對(duì)不起我的

5、聲音小聲得自己也聽(tīng)不清晰，我始終沒(méi)敢抬頭，預(yù)備接受暴雨般的批判。意想不到老師竟然沒(méi)批判我，只是輕輕的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子，下次不要這樣就是了。 呀！真是出人意料。意想不到老師如此寬容，我忐忑擔(dān)心的心最終安靜了下來(lái)，看來(lái)。說(shuō)真話是這么好，我們要敢于說(shuō)真話。 2022學(xué)校生讀伊索寓言收獲及體會(huì)二 今日，我閱讀了伊索寓言這本書(shū)。 宏大的思想家紀(jì)德曾說(shuō)過(guò)：所謂千古不朽的藝術(shù)品，其特點(diǎn)就在于無(wú)論時(shí)尚如何轉(zhuǎn)變，它總是有方法滿意任何時(shí)尚的任何人。 伊索寫(xiě)得故事妙語(yǔ)連珠，機(jī)靈幽默，非常吸引我們。我們可以通過(guò)故事，獲得教益。真可謂一舉兩得。 讓我印象最深刻的就是兩個(gè)樵夫這篇文章。主要寫(xiě)了有一位樵夫家里

6、有一位年邁多病的老母親。有一次，他在過(guò)河的時(shí)候，斧頭掉入了河里。他非常難過(guò)。一位神仙問(wèn)他怎么了?樵夫就把事情的來(lái)龍去脈告知了神仙。神仙先拿了一把金的，又拿了一把銀的，最終拿了一把鐵的斧頭給樵夫。樵夫說(shuō)那把鐵的斧頭是他的，而另外一位拿了一把金的和銀的斧頭的樵夫最終掉入了河里。 這個(gè)故事告知我們，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，貪心的人總會(huì)賠上生命的代價(jià)，誠(chéng)懇和善的人總會(huì)過(guò)上好日子。 我喜愛(ài)這本書(shū)，它教給我很多道理。 2022學(xué)校生讀伊索寓言收獲及體會(huì)三 最近，我讀了古希臘伊索寫(xiě)的伊索寓言后，懂得了很多道理。 黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著一把銳利的銼刀，黃鼠狼很奇怪，于是就用舌頭添。結(jié)果他的舌頭被舔破了，流

7、了很多血，黃鼠狼卻很興奮，以為他添出了鐵中的什么東西，就連續(xù)添，結(jié)果把整個(gè)舌頭都添沒(méi)了。 這則故事說(shuō)的是那些喜愛(ài)爭(zhēng)吵，結(jié)果卻害了自己的人?？瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧，以為是一件好事，最終害了自己。但是換一個(gè)角度想，在第一次，其次次受傷時(shí)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)改正，最多也就是受傷，起碼不會(huì)把整個(gè)舌頭都添沒(méi)。 在我們的日常生活中，也有這樣的事例。 當(dāng)你看中一款嬉戲時(shí)，你每天放學(xué)一有空就不停的玩，玩到肯定強(qiáng)度后，你會(huì)認(rèn)為很好玩，當(dāng)你成天沉迷于嬉戲中時(shí)，你認(rèn)為很好玩，可是，你的學(xué)習(xí)，你的成果將會(huì)荒廢。 在這本伊索寓言中，還有許很多多這樣的小故事，看看他們很簡(jiǎn)潔，但是他能告知我們各式各樣的道理。當(dāng)你讀完這本書(shū)后，

8、你會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)你的一個(gè)舉動(dòng)，做的一件事，講的一句話不留意，往往會(huì)造成一些可笑的事。 2022學(xué)校生讀伊索寓言收獲及體會(huì)四 在書(shū)里，每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，都有著很多深刻的含義呢？?jī)芍磺嗤芙逃藗兛紤]問(wèn)題要全面；烏龜和老鷹說(shuō)明白不行違反自然，牽強(qiáng)做事；馱鹽的驢告知我們不行犯閱歷主義錯(cuò)誤等。 還記得我看過(guò)一則寓言：一只饑腸轆轆的狐貍經(jīng)過(guò)葡萄架下，觀察翡翠般的葡萄懸掛在上面，饑腸轆轆的狐貍立刻滿嘴流出了口水。它舍命的點(diǎn)著腳尖兒，想摘一些嘗嘗，卻怎么也夠不著，他又搬來(lái)一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著。狐貍沒(méi)方法了，滿不甘心的狐貍地走了，邊走還邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：葡萄肯定是酸的自我勸慰到。 我讀完這個(gè)故事以后就想

9、：無(wú)論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說(shuō)，不能盲目地聽(tīng)信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就簡(jiǎn)單上當(dāng)受騙。嚴(yán)峻的時(shí)候，還會(huì)有很大危急。世上有許多心口不一的人，不能任憑聽(tīng)信這些人的話。還有很多壞人，用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們，所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì)懊悔莫及了。寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出許多東西來(lái)，甚至能取出比袋子大的多的東西，讀這本書(shū)使我獲得深刻的人生才智，使我受益匪淺。面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培育我的閱讀力量，理解力量，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)會(huì)到生活的才智，想象的魅力和做人的道理。讀一

10、篇寓言，我就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)閱歷，對(duì)生活看得更透徹了。寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過(guò)它，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)潔，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既觀察了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)覺(jué)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。這就是伊索寓言帶給我們的精神財(cái)寶。 2022學(xué)校生讀伊索寓言收獲及體會(huì)五 古希臘文化是人類文明的寶庫(kù)，很多著作潛在流傳，在這些繁花似錦的著作中，有兩顆最刺眼的明珠荷馬史詩(shī)與伊索寓言就是最具影響力的兩部文學(xué)著作，而伊索寓言則以其言簡(jiǎn)意賅、寓意深刻，更加讓后人喜愛(ài)。 伊索寓言原書(shū)名為埃索波斯故事集成，是古希臘民間流傳的諷喻的故事，經(jīng)后人加工成

11、為現(xiàn)在流傳的伊索寓言，伊索寓言是一部世界上最早的寓言故事集，同時(shí)伊索寓言是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。伊索寓言咋歷史上編輯過(guò)數(shù)次，第一次是于公元前43世紀(jì)之交，雅典哲學(xué)家德米特里厄斯編輯的伊索寓言集成，書(shū)中大約有早期伊索寓言100則，后又在公園12世紀(jì)、十四世紀(jì)初、1484年、1692年出版更新過(guò)數(shù)次，而我們看到的大多是十九世紀(jì)喬治法伊勒湯森的湯森本修改后的伊索寓言。 伊索是弗里吉亞人并且是公元前6世紀(jì)古希臘聞名的預(yù)言家，他與克雷洛夫.拉.封丹和萊辛并稱為世界四大寓言家，由于伊索生活的年月過(guò)早，歷史對(duì)他的記載也過(guò)于模糊，相傳他是一名奴隸又有人說(shuō)他是國(guó)王的仆人，又有人說(shuō)他相貌丑陋但聰慧過(guò)

12、人，由于他敢說(shuō)敢言得罪了貴族與教會(huì)被推下了懸崖，傳奇他死后德?tīng)柗票l(fā)了瘟疫，德?tīng)柗迫顺鲥X賠償了他的生命瘟疫才得以平靜，在公元前5世紀(jì)末伊索這個(gè)名字已早被希臘人所熟知也就在這時(shí)希臘的全部的寓言開(kāi)頭歸在他的名下。 伊索寓言每一篇都寓意豐富的書(shū)，如農(nóng)夫與兒子們以折樹(shù)枝為例教育人們要團(tuán)結(jié)全都才能克服困難，農(nóng)夫和蛇則告知我們一個(gè)不要憐憫惡人，龜兔賽跑則告知人們肯定不要傲慢自大，烏鴉和狐貍則諷刺了喜愛(ài)虛榮的人。 伊索寓言是人類文化的珍寶，是人類才智的結(jié)晶。 延長(zhǎng)閱讀 2022學(xué)校生暑假讀魯濱遜漂流記心得體會(huì)4篇 作為一名學(xué)校生在讀了魯濱遜漂流記這本書(shū)之后確定對(duì)書(shū)里面的冒險(xiǎn)故事有自己的心得體會(huì)，那么這個(gè)時(shí)候

13、就可以寫(xiě)一篇學(xué)校六班級(jí)魯濱遜漂流記讀后感借此紀(jì)錄下自己的心得和體會(huì)，那么學(xué)校六班級(jí)魯濱遜漂流記讀后感要怎么寫(xiě)呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2022學(xué)校生暑假讀魯濱遜漂流記心得體會(huì)4篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2022學(xué)校生暑假讀魯濱遜漂流記心得體會(huì)4篇一 這段時(shí)間，我讀了魯濱遜漂流記這本書(shū)，這是由英國(guó)作家丹尼爾.笛福在59歲時(shí)所寫(xiě)的第一部小說(shuō)，這本書(shū)出版后，便很快享譽(yù)世界。 魯濱遜漂流記是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，書(shū)中仆人公魯濱遜從小就有著去海上航行的幻想，他隨好伴侶一起去航海，學(xué)會(huì)了些本事。有一次，他從巴西動(dòng)身，船在海上遇到了巨大的海嘯和風(fēng)暴，全部的人除他外，全部喪生，他漂泊到一個(gè)無(wú)人的荒

14、島上，利用在破船上的東西和在森林中采到的野果、捕獲到的獵物來(lái)維持生活，他在那個(gè)島上整整住了28年，才回到了巴西。 讀了這本書(shū)，我很佩服魯濱遜頑強(qiáng)的毅志。一個(gè)一般的人，竟然在島上只用幾支槍，一些數(shù)得清的大米小麥，在島上活了28年！這超乎人類極限的的事情、讓人難以做到的事，魯濱遜卻做到了，他有著堅(jiān)持不懈的精神，他在島上生病的時(shí)候，沒(méi)有藥，他憑借著驚人的毅力挺了過(guò)去，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不正是要有這種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神嗎？ 所以，我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難、不怕險(xiǎn)阻的精神，不斷提高，為祖國(guó)進(jìn)展持一份力！ 2022學(xué)校生暑假讀魯濱遜漂流記心得體會(huì)4篇二 暑假中我讀了魯濱遜漂流記很有感受。它告知人們?cè)诶щy

15、中不能丟失士氣。士氣和毅力是最珍貴的，沒(méi)有它，你就永久擺脫不了逆境。 這本書(shū)是英國(guó)作家笛福所寫(xiě)的，內(nèi)容敘述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜，喜愛(ài)航海和冒險(xiǎn)。他本可以根據(jù)父親的支配，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種安靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了布滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，由于難以想象的頑強(qiáng)、毅力和士氣，依靠自己的才智和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只，并搭救野人星期五。正值魯濱遜預(yù)備救出一批淪為土人的西班牙船員時(shí)，被一群暴徒劫持，被人送上了荒島。魯濱遜又一次表現(xiàn)出超常的士氣，他單槍匹馬地戰(zhàn)勝暴徒，救出船員，奪回大船，結(jié)束了自己的荒島生活。一次，他乘船前往南美洲時(shí)，途中遇上大風(fēng)，船翻了

16、，同伴們都死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地生存下來(lái)。魯濱遜被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)荒蕪人煙的海島。面臨著這惡劣的環(huán)境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。最終，魯濱遜靠著自己的毅力戰(zhàn)勝了一切。 讀了這本書(shū)讓我懂得只有付出了、努力了、勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成果。 2022學(xué)校生暑假讀魯濱遜漂流記心得體會(huì)4篇三 魯濱遜漂流記是一本探險(xiǎn)小說(shuō)。笛福是英國(guó)18世紀(jì)啟蒙文學(xué)的重要作家,他誕生在一個(gè)信奉新教的小油燭家庭。魯濱遜是這本書(shū)的主要人物，他在島上的奇遇令我們驚訝。 魯濱遜漂流記主要講了17世紀(jì)，一位名叫魯濱遜的人不聽(tīng)父母的勸說(shuō)，要求出海。經(jīng)過(guò)幾番波折后，最終，流落荒島。他在荒島上以堅(jiān)持不懈的精神活了28年。

17、他在荒島上的生活非常艱辛，但他并沒(méi)有退縮。他學(xué)會(huì)了做面包，用自己的雙手做家具，開(kāi)墾土地種麥子。以堅(jiān)韌的精神力氣活了下來(lái)。他花了5個(gè)多月做了一只獨(dú)木舟，但是下水成了問(wèn)題，要花1012年挖掘出一條小河。他用剩下的衣服改成了背心。用羊皮做了帽子和傘。此后的5年里，他又做了一只獨(dú)木舟做環(huán)島旅行。全書(shū)中最令人難忘的是魯兵遜在荒島上的經(jīng)受，用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得讓人猶如身臨其境。 讀完魯濱遜在荒島上28年的經(jīng)受，他那不怕危急，不退縮的精神，令我永生難忘。由此，我想到了一件事：有一天晚上，奶奶讓我先回房間開(kāi)燈，我不敢。由于外面黑漆漆一片，真讓我毛骨悚然！一打開(kāi)門，開(kāi)門的風(fēng)把另一扇門搞的呼呼直響,嚇

18、得我跑去找奶奶和我一起開(kāi)門。和魯濱遜相比，我真是自愧不如。 魯濱遜的這種不屈不撓的精神莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 2022學(xué)校生暑假讀魯濱遜漂流記心得體會(huì)4篇四 這是一本由美國(guó)作家笛福寫(xiě)的一篇長(zhǎng)片歷險(xiǎn)小說(shuō)，這本小說(shuō)的仆人公魯濱遜克魯索為了生存，在荒島上度過(guò)長(zhǎng)達(dá)二十八年之久的歷險(xiǎn)生活，其艱辛大家可想而知。這本書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì)很多面對(duì)所必需的東西，如：冷靜、毅力和士氣等等。它已然成為人生必讀的書(shū)之一了。 仆人公魯濱遜是一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。魯濱遜在流落荒島之前也有過(guò)兩次航海經(jīng)受：第一次，他遇上了長(zhǎng)達(dá)幾天的大風(fēng)浪;其次次，他遇上了海盜，幾經(jīng)波折才平安無(wú)事的到達(dá)了巴西?？伤圆幌敕艞壦暮胶?mèng)，

19、又踏上了久違的甲板。 魯濱遜這一船人遇到了大風(fēng)浪，一船幾十人只有他一人奇跡般的存活了下來(lái)。他被浪頭卷到了一座孤島上，卻沒(méi)有食物和住宅，只好將與他一起卷上來(lái)的船上的全部食物都搬了出來(lái)，又挖了一個(gè)山洞當(dāng)住宅，開(kāi)頭了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生涯。后來(lái)，魯濱遜又擁有了一間鄉(xiāng)村木屋，他還做了一道很堅(jiān)硬的籬笆當(dāng)做防備工事。魯濱遜養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，又養(yǎng)了一群山羊作為肉食來(lái)源，在山后陰涼的地方種植小麥，還制作了粗糙的面包。他還做了兩條船:第一條船因距離海邊太遠(yuǎn)，無(wú)法搬運(yùn)而扔在了那里；其次條船因太大，魯濱遜拉不動(dòng)，也只好作罷。后來(lái)他救了星期五，與星期五一起把船鎖在了海邊。 不知過(guò)了多少令人難以忍受的日日夜夜，魯濱遜的

20、生活開(kāi)頭越來(lái)越好玩了。是啊，在荒島上的生活當(dāng)然艱辛，卻是磨練人意志力的最佳場(chǎng)所。在荒島上魯濱遜面對(duì)的困難是巨大的，而我們所面對(duì)的困難與之相比簡(jiǎn)直微不足道；魯濱遜面對(duì)巨大的困難卻依舊能夠坦然面對(duì)，而我們只會(huì)等待別人的關(guān)心魯濱遜身上的這種品質(zhì)不正是我們所需要的嗎？ 魯濱遜漂流記的確可以叫我們很多做事乃至做人的道理，讓我們一起去閱讀，一起去領(lǐng)悟吧！ 2022高校軍訓(xùn)完結(jié)后的收獲及體會(huì) 作為一名高校生在通過(guò)一段時(shí)間的軍訓(xùn)訓(xùn)練后信任內(nèi)心確定有很多屬于自己的感悟和體會(huì)，那么這個(gè)時(shí)候就可以寫(xiě)一篇高校軍訓(xùn)心得體會(huì)借此記錄下自己的感悟，便利以后回顧那么高校軍訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的

21、“2022高校軍訓(xùn)完結(jié)后的收獲及體會(huì)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2022高校軍訓(xùn)完結(jié)后的收獲及體會(huì)一 進(jìn)高校，就意味著必需接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些始終生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)全都，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參與嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。 給我們訓(xùn)練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)厲和仔細(xì)。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得很可愛(ài)，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批判我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再

22、而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。 軍訓(xùn)一開(kāi)頭，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)布滿了奇怪。可是到了其次天、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)頭發(fā)牢騷，埋怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出看法、有的甚至想躲避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平常的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的力量。這正是我們必需提高的自身素養(yǎng)。而我們的教官卻由于我們自由散漫的各種壞習(xí)慣，常常受到懲處。24日這天教官由于我們，被罰連續(xù)五次正面臥倒在水泥地上，整條手臂都腫了，還流血了。那一刻，幾乎全部的同學(xué)都哭了。但是哭又什么用?我們總是在教官受罰之后跟他說(shuō)對(duì)不起，為什么不一開(kāi)頭就做好自己呢? 你是那么

23、一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，今日，才熟悉到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們很多次地重復(fù)著，用自己的心去真真實(shí)切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。 2022高校軍訓(xùn)完結(jié)后的收獲及體會(huì)二 談到軍訓(xùn)，由陌路到相識(shí)，再由結(jié)識(shí)到之后的依舍難分，經(jīng)受了一個(gè)雖短暫卻不缺乏情趣的階段。此刻照舊是品茶之味，似挽余香。 剛開(kāi)頭，懵懂的我只認(rèn)為軍訓(xùn)是由“熱”，“苦”，“累”三部曲交織匯編的一篇愁苦樂(lè)章，任我怎樣的修改其樂(lè)符，彈奏其旋律，也無(wú)法將其轉(zhuǎn)奏為一篇和諧樂(lè)章，更無(wú)法舞動(dòng)出那屬于自我的奇妙旋律。 活力七日，難忘的七日。持續(xù)

24、一周的艱苦訓(xùn)練：在烈日的曝曬下，在雨水的澆淋下，使我徹底轉(zhuǎn)變了對(duì)軍訓(xùn)的種種看法。雖在“熱”，“苦”，“累”三部曲中掙扎，雖有烈日的陪伴，雨水的“撫慰”，雖有教官的嚴(yán)格督促，雖有步伐的困難行走與奔跑，可是依舊能夠體會(huì)其中的趣味，苦中尋樂(lè)，依舊能夠在汗水的背后微笑。 初到這一片生疏的土地，心中自有很多的放不下：放不下家鄉(xiāng)的每一片土地，放不下家中的每一位親人，放不下故土的一草一木;放不下母校的青樹(shù)綠草，放不下三年的師恩難忘，友情情深。懷著如此多的困擾在這兒也無(wú)法渲泄，而讓我一向頭痛的軍訓(xùn)卻解救了我，或許是我對(duì)這種軍訓(xùn)的情有獨(dú)鐘，或許是怕做不好受到教官的懲罰?？傊?，訓(xùn)練的時(shí)候，雖不是心中了無(wú)雜念，但卻

25、也是一心一意的訓(xùn)練，將全部的苦惱拋之腦后，也沒(méi)有一絲的傷感，甚至覺(jué)得很好玩。 2022高校軍訓(xùn)完結(jié)后的收獲及體會(huì)三 首先，軍訓(xùn)生活令我體會(huì)最深刻的就是它讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立。我們大多是獨(dú)生子女，是在父母的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的，這就使得我們難免有一些嬌貴的個(gè)性。但在這里，每個(gè)同學(xué)都要像個(gè)真正的軍人一樣，訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格要求自己，即使訓(xùn)練再苦再累，我們也肯定會(huì)咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)。 其次，我還學(xué)會(huì)了忍耐和時(shí)刻為集體著想，由于訓(xùn)練比較辛苦，所以同學(xué)們?cè)谟?xùn)練后幾天就開(kāi)頭腿痛，但是大家都忍耐著，當(dāng)然也包括我。由于這不僅是我們個(gè)人的事，更關(guān)系到我們整個(gè)集體。我不愿由于自己而拖累大家的后腿，我想每個(gè)同學(xué)都是這么想的。軍

26、訓(xùn)，使我增加集體榮譽(yù)感。 軍訓(xùn)生活有淚水，更有歡樂(lè)。教官對(duì)我們看似嚴(yán)峻，但實(shí)際很關(guān)懷我們。他們所做的一切，都是為了我們好，我們心里都很清晰。因此，我也想誠(chéng)心地對(duì)教官說(shuō)一句：教官。感謝你。 軍訓(xùn)是我邁入高校的第一門課程，我信任，這也是值得我受用一生的課程。 假如軍訓(xùn)是一座雄偉的大山，那永不放棄攀登這些高峰的是我。假如軍訓(xùn)是一條湍急的河流，那不畏艱險(xiǎn)勇往直前的仍是我。 經(jīng)過(guò)四天的艱苦訓(xùn)練，好像骨子里多了那么幾股子紉勁兒。第五天，沒(méi)有人叫苦，也沒(méi)有人叫累。大家心里想的好像都是一樣的東西，那就是堅(jiān)持。人的精神狀態(tài)不一樣了，做起事來(lái)自然不一樣。站在軍訓(xùn)的操場(chǎng)上，你會(huì)聽(tīng)到整齊的步伐聲，洪亮的口號(hào)聲，全部熱

27、都在努力仔細(xì)的訓(xùn)練。汗水淌下臉夾，太陽(yáng)照的人睜不開(kāi)眼睛，但卻沒(méi)有人退縮。什么是軍人的精神，軍人的魅力?是不怕苦不怕累的勁兒，是遇事不輕易服輸?shù)膭艃?，心里始終有股子向上的勁。學(xué)校組織軍訓(xùn)的目的是什么?就是培育同學(xué)吃苦耐勞的精神，教會(huì)同學(xué)們?cè)鯓幼鋈恕Ｆ鋵?shí)軍訓(xùn)蘊(yùn)涵著很多人生哲理呢!一次軍訓(xùn)學(xué)到的東西，這一生都用的上。有人說(shuō)，做菜不放什么調(diào)料都行，就是不能不放鹽，沒(méi)有咸淡的菜不能吃。是啊，沒(méi)有咸淡的菜怎么吃啊?經(jīng)過(guò)這幾天的嚴(yán)格訓(xùn)練，我的衣服被汗水浸透了，同樣被汗水浸透的還有我們的思想和對(duì)待人生的態(tài)度。其實(shí)生活就像是一道美味，沒(méi)有鹽怎么能行呢?人有的時(shí)候還是流點(diǎn)汗的好! 2022高校軍訓(xùn)完結(jié)后的收獲及體

28、會(huì)四 隨著開(kāi)學(xué)腳步的接近，我期盼已久的軍事訓(xùn)練最終到來(lái)了，我懷著感動(dòng)的心情來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)。天氣很涼快，訓(xùn)練場(chǎng)上人山人海，大家都在談?wù)撝娪?xùn)，在操場(chǎng)的一旁，是精神抖擻的教官們，他們的步伐整齊，口號(hào)喊得震天響，看著激揚(yáng)的教官們，我心里暗下決心，肯定要好好訓(xùn)練，提高自己的精氣神。 帶領(lǐng)我進(jìn)行訓(xùn)練的教官是郭教官，郭教官仰頭挺胸，向我們介紹訓(xùn)練項(xiàng)目，站軍姿、轉(zhuǎn)體、稍息、跨立、齊步、正步等動(dòng)作。郭教官每介紹一個(gè)項(xiàng)目，便給我們演示，他的動(dòng)作特別標(biāo)準(zhǔn)，一招一式潔凈利落，真是英姿颯爽。 很快，訓(xùn)練全面綻開(kāi)了，第一個(gè)項(xiàng)目是最基本的站軍姿。教官非常細(xì)心負(fù)責(zé)，一個(gè)個(gè)地給我們訂正動(dòng)作。隨著時(shí)間的消逝，我感到腿腳酸痛，汗水一

29、顆顆從額頭上滲了出來(lái)，好累呀!時(shí)間一分一秒的過(guò)去，最終，教官讓我們休息了，我如一攤爛泥一般癱坐在了地上。我想，軍訓(xùn)真是辛苦呀，單是最基本的基本功，也把我累的夠嗆，但我又想，多少中國(guó)人民解放軍為了祖國(guó)的平安，日復(fù)一日年復(fù)一年的進(jìn)行著比這還要高強(qiáng)度的訓(xùn)練，而我作為一個(gè)同學(xué)，也理應(yīng)完成最基本的軍事訓(xùn)練。想到這，我便有了更多干勁，再苦再難也要堅(jiān)持下來(lái)。 正值我站立定軍姿時(shí)，我的鼻子突然奇癢難耐。我忍不住用手撓了一下，這一舉動(dòng)被教官發(fā)覺(jué)了。教官呵斥我，立定過(guò)程中有任何小動(dòng)作都要打報(bào)告，我雖然照做了，但心中卻有些不服氣：明明就是個(gè)小動(dòng)作，為什么要這么嚴(yán)峻。但我又想，軍隊(duì)就是這樣，嚴(yán)明的紀(jì)律是強(qiáng)大的軍隊(duì)的基

30、礎(chǔ)，假如小動(dòng)作頻發(fā)，隊(duì)伍就會(huì)變得懶懶散散，失去精氣神，從而失去戰(zhàn)斗力。想到這，我最終理解了教官的良苦專心，不再怨恨教官。 時(shí)間過(guò)的很快，訓(xùn)練結(jié)束了。教官與我們道別后，仍舊邁著整齊的步伐去集合。我拖著疲乏的身體的渾身的汗水，望著教官遠(yuǎn)去的背影，又回頭看看訓(xùn)練場(chǎng)，心想：兩周的軍訓(xùn)，雖然只是我求同學(xué)涯中很小的一部分，但卻教會(huì)了我許多：紀(jì)律，堅(jiān)持在我今后的日子里，我會(huì)經(jīng)?；叵肫疬@次軍訓(xùn)，回想起軍訓(xùn)教會(huì)我的，回想起在訓(xùn)練場(chǎng)克服的重重困難。從而排解萬(wàn)難，在學(xué)習(xí)生活中連續(xù)英勇沖鋒。 讀邊城學(xué)校生心得體會(huì) (3篇) 高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們?cè)谧x沈從文寫(xiě)的邊城時(shí)，不能馬觀花地讀，需要認(rèn)真地領(lǐng)悟

31、，一篇屬于自己的邊城讀后感該怎么寫(xiě)呢？以下是工作總結(jié)之家我為大家收集的“讀邊城學(xué)校生心得體會(huì)”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 讀邊城學(xué)校生心得體會(huì)篇一 夜闌人靜的夜晚，躲開(kāi)白天的喧囂，讓自己沉醉在一片靜穆之中，在屬于自己的小天地里細(xì)品沈從文先生的邊城，思緒隨著書(shū)中人物的變化進(jìn)展起起伏伏 邊城是沈先生的代表作，發(fā)表于1934年，小說(shuō)描寫(xiě)了山城茶峒碼頭團(tuán)總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛(ài)情故事。在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城，生活著這樣一個(gè)奇特的家庭：靠擺渡為生的老船夫和孫女翠翠二人。在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上，翠翠邂逅儺送，從今心中埋下朦朧的少女情懷。儺送的哥哥天保也喜愛(ài)上翠翠

32、，托人向老船夫求親。兄弟倆都愛(ài)上翠翠，他們相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜愛(ài)儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺(jué)得自己對(duì)哥哥的死負(fù)有責(zé)任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操勞擔(dān)憂，在風(fēng)雨之夜去世，留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船，癡心地等著儺送歸來(lái)。 沈先生的行文如潺潺流水，給人一種詩(shī)意。沒(méi)有扣人心弦的懸念，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的氛圍，更沒(méi)有曲折跌宕的情節(jié)，但沈先生能夠深化到人物的內(nèi)心深處，以簡(jiǎn)練而又細(xì)膩，散淡而又自然的筆法刻畫(huà)出人物的心理，使你情不自禁地融進(jìn)人物的心靈世界。邊城雋永的文字充滿著邊地山村的濃郁氣息，沈先生給我們展現(xiàn)的是湘西世界和諧的生命形態(tài)。正如他談及邊城時(shí)所說(shuō)，“我要表

33、現(xiàn)的本是一種人生的形式，一種美麗、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。” 邊城的人民是“一群未被近代文明污染”的和善人，他們保持著從前安靜和諧的生活環(huán)境與純樸勤儉的古老民風(fēng)。透過(guò)字里行間，我們能感受到沈先生努力建構(gòu)了一個(gè)布滿自然人性的世外桃源，制造的人物閃耀著人性中率真、漂亮、虔誠(chéng)的一面，邊城的人民就是人性美的代表。 沈先生所描繪的人性美首先體現(xiàn)在老船夫和孫女翠翠身上。老船夫自甘貧苦而生性達(dá)觀、洞悉世情而信守天命。他有重重的心事，他牽掛翠翠的將來(lái)。他的后半生是為翠翠而活，他的惟一的生活目標(biāo)就是要使翠翠歡樂(lè)。他和翠翠相依為命，對(duì)翠翠的摯愛(ài)展現(xiàn)了淳樸、和善的人性。而翠翠呢，這個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，

34、是全書(shū)的靈魂人物，她從小和青山綠水為伴，“為人天真活潑，到處儼然如一只小獸物”“從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣”。湘西的清風(fēng)麗日給了她一個(gè)壯健的軀體；茶峒的青山綠水給了她一雙清明如水晶的眸子；撐渡船的簡(jiǎn)潔生活給予了她一顆毫不世俗的心。她和老船夫不貪財(cái)、不嫌貧、不偷懶，樂(lè)于助人，在這兩人身上我們看到了勤勞、和善、淡泊的中華民族的傳統(tǒng)美德。 隨著年齡的增長(zhǎng)，翠翠也多了一份心思，多了一份憂愁，對(duì)愛(ài)情的羞怯和不解增加了她的苦惱。從小時(shí)候的學(xué)羊叫、學(xué)牛叫，到在頭上戴小花再到后來(lái)有了少女的心事她和儺送之間的愛(ài)情沒(méi)有山盟海誓，沒(méi)有駭人之舉，有的只是原始鄉(xiāng)村孕育下超乎自然的樸實(shí)純情，洋溢著含蓄之美。沈先

35、生正是通過(guò)他們的愛(ài)情表達(dá)了人性美。 書(shū)中這種到處洋溢的自然、純凈、真摯的人性美，同樣體現(xiàn)在天保和儺送兩兄弟身上。沈先生既寫(xiě)出了他倆對(duì)愛(ài)情的忠誠(chéng)、堅(jiān)貞，又表現(xiàn)了他倆自我犧牲的美德。他們愛(ài)翠翠，都是以感情為重的。在他們心目中，愛(ài)之所在，與世俗的錢財(cái)、地位毫不相干。儺送不選擇碾房而寧愿撐渡船；天保先是選擇車路（指托人提親），后選擇公路（指唱三年零六個(gè)月的歌以?shī)Z得心上人的芳心）。同樣愛(ài)上翠翠，但“兄弟兩人在這方面是不至于動(dòng)刀的，但也不作興有情人奉讓如大都市懦怯男子愛(ài)與仇對(duì)面時(shí)作出的可笑行為”。愛(ài)情本身有“排他性”，但他們卻都以互助互愛(ài)的德性，以一種美麗健康而自然的“人生形式”，演繹出一曲平凡而崇高的愛(ài)

36、情之歌，不能不讓人為之動(dòng)情。 邊城的人性美還表現(xiàn)在邊城人民的鄰里之愛(ài)上。這里的人民質(zhì)樸，不存在爾虞我詐的奸險(xiǎn)專心，鄰里之間和諧相處，患難與共。他們樸實(shí)無(wú)華：像老船夫拒收過(guò)渡人塞來(lái)的錢；到集市買肉時(shí)賣肉的老板給他多稱一些；還有船總順順也總是盡力關(guān)心需要關(guān)心的人；在老船夫過(guò)世時(shí)，面對(duì)無(wú)依無(wú)靠、孤苦伶仃的翠翠，順順盡釋前嫌，忙前忙后這就是湘西的風(fēng)土人情，這就是質(zhì)樸的邊城人民之間濃濃的一份真情。良好的民風(fēng)世代相傳，造就了邊城的山水情。 如詩(shī)的邊城，詩(shī)意地演繹著人生，詩(shī)意地演繹著生活。書(shū)中所展現(xiàn)的人性美浸透著完善，而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著不完善，或許這就是需要我們?nèi)ゾ捉赖牡胤?。沈先生的?xiě)作滌蕩著清靈之

37、感，書(shū)中的結(jié)尾也賜予了我們一個(gè)遐想的空間 讀邊城學(xué)校生心得體會(huì)篇二 人憧憬著什么？世界又畢竟需要什么？ 一片樹(shù)林，一方天地，一汪泉水，這是多完善的世界啊。但當(dāng)人類生存在這個(gè)世界之時(shí)，一切都有了巨大的變化。它開(kāi)頭有一間小屋，一個(gè)村莊，一座小城，它甚至有一個(gè)腳印，一輛自行車可人畢竟憧憬著什么？人心畢竟追求著什么？是一棟棟大樓，一座座城鎮(zhèn)，一輛輛車，還是數(shù)不盡的財(cái)寶，道不完的安定？ 談及和諧，邊城所展此刻我們眼前的是那樣一幅畫(huà)面：“一條小溪，溪邊有座白色小塔，塔下一戶人家，一位老人，一個(gè)姑娘，一只黃狗。溪水潺潺流過(guò)，流入小城，溪水卻照舊清亮，仿佛滲入城里人家的完善，連接城里城外人們的心?！蹦抢锏纳?/p>

38、，仿佛在不知不覺(jué)中早已譜出和諧，那么自然安和在如今飛速進(jìn)展的世界里，車水馬龍，燈紅酒綠，到處高樓大廈，一派富強(qiáng)之景；但背后，卻又是另一番景色那里草木不生，噪聲不斷，凈氣匱乏，飛禽走獸不在；那里垃圾成山，泥沙入河，凈水難尋如此環(huán)境，是和諧么？不，根本不是。人們的身心均受到嚴(yán)峻壓抑，所以他們最初從落后的鄉(xiāng)村奔入進(jìn)展的城市，卻在最終又從進(jìn)展的城市回到落后的鄉(xiāng)村。我們誰(shuí)，也不想到最終，子孫后代，指著那突兀無(wú)林的骯臟的山，指著那泥沙積累的污濁的河流罵自我的祖宗，責(zé)備我們。所以我們，該念和，該譜諧。 一棵樹(shù)不能轉(zhuǎn)變氣候，但森林能夠轉(zhuǎn)變氣候；一滴水不能掀起大浪，但汪洋能夠掀起大浪；一個(gè)人不能轉(zhuǎn)變.，但全體.

39、成員的共同努力則能夠轉(zhuǎn)變.。每一個(gè)人的努力都能夠促成.的進(jìn)展，每一個(gè)人的一小步都可能給世界帶來(lái)變化。我想人們要的，該是美，是愛(ài)，是安，是平，是和諧。 念和譜諧，就像邊城中所描述的，甚至感受到的畫(huà)面人與人的心靈的和諧，人與人之間的和諧，人與.的和諧，人與自然的和諧，自然與進(jìn)展的和諧邊城讓我看到了人們的淳樸，勤儉，友善，和諧，那或許是我們?cè)谏钪须y尋的完善，所以翠翠“天真活潑，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣”，順順“大方瀟灑，友善交友，正直和平”那里的人兒，完善到令人憧憬，和諧得讓人們感慨，有時(shí)也會(huì)讓人憂愁，思索。 念和譜諧，就像邊城觸動(dòng)人心的，一個(gè)人要和諧，一個(gè).要和諧，一個(gè)國(guó)家要和諧，世界到處要和諧。人的

40、和諧，就是冷靜與熱忱同在，就是剛?cè)嵯酀?jì)，德威并存，就是身心俱健，活力四射；.的和諧，就是自由與正義同在，就是肝膽相照，苦樂(lè)同在，就是眾志成城，春意盎然世界的和諧，就是善意與美德同在，進(jìn)展與健康的統(tǒng)一。和諧，和的是心，諧的是情，和諧是真心真情的美。 邊城或許就是呈現(xiàn)了那樣一幅人與自然相互接觸，完善和諧的畫(huà)面，但究竟是故事，而故事往往又啟發(fā)著每一位讀者。究竟是讓邊城告知我們，還是我們告知我們自我轉(zhuǎn)念一想，我們所生活的世界也該有所調(diào)整。和諧，從來(lái)不是說(shuō)說(shuō)而已。 念和，譜諧，念每個(gè)人心，譜世界完善。 讀邊城學(xué)校生心得體會(huì)篇三 初讀了邊城，贊美于茶峒的淳樸的民風(fēng)。堅(jiān)持要給過(guò)渡錢的渡客，堅(jiān)持不要過(guò)渡錢的、

41、會(huì)去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫。這里的人如這里的風(fēng)景，純潔美妙，質(zhì)樸真誠(chéng)。 的行文如潺潺流水，細(xì)細(xì)的淌著，沒(méi)有扣人心弦的懸念，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的氛圍，更沒(méi)有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這樣的文風(fēng)，卻能夠深深的深化到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純潔的邊城。 在苗族居住的茶峒，既有通過(guò)媒人上門求親的方式所謂的走車路，也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽(tīng)，一人獨(dú)唱或二人對(duì)唱，在唱歌中了解和熟悉對(duì)方，知道或分手或結(jié)親所謂的走公路。這后一種方式，表現(xiàn)了湘西民眾在婚姻問(wèn)題上的寬容和自由，也反映了這塊地方人們善歌的才能。 邊城它不僅僅是一部描寫(xiě)民風(fēng)、景色的小說(shuō)，它更是一部堪稱絕美的愛(ài)情悲劇。翠翠，是湘西山水孕育出來(lái)

42、的一個(gè)精靈，天真和善，溫順純潔。他對(duì)天保兄弟的愛(ài)帶著少女的羞怯和幻想，或者說(shuō)這種愛(ài)好像始終是以夢(mèng)幻的形式出現(xiàn)的。 在夢(mèng)里，她“聽(tīng)到一種頂好聽(tīng)的歌聲，又軟又纏綿”，于是她“像跟了這聲音各處飛，飛到對(duì)溪懸崖半腰，在了一大把虎耳草”。她只有在夢(mèng)中才能品嘗到愛(ài)情的甘露，而現(xiàn)實(shí)卻好像離她很遠(yuǎn)，于是，她只能“癡癡的坐在岸邊”，凄涼地守候，孤獨(dú)地等待。 從翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那種美妙生活的渴望與追求。由于她的淳樸，他無(wú)法拒絕大老，也無(wú)法向儺送表白，但儺送駕船遠(yuǎn)走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來(lái)，愛(ài)的那么堅(jiān)決執(zhí)著。一個(gè)弱女子，滿心盛的都是“愛(ài)”。 說(shuō)：“這個(gè)人或許永久不會(huì)來(lái)了，或許明天回來(lái)！”給

43、讀者留下了悠長(zhǎng)的惋惜，無(wú)限的牽掛期盼?；蛟S冥冥之中真的有歲月輪回，母親的悲劇在女兒身上再一次重演，但不管將來(lái)會(huì)怎樣，自己的將來(lái)終究要靠自己去爭(zhēng)取，但愿她等到的不是無(wú)言的悲傷，不是追悔莫及的淚水，而是應(yīng)屬于她的那份幸福。 我總在想，為什么這個(gè)小說(shuō)叫做“邊城”？是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么？在懷念著什么？但這唯恐只有沈先生自己才知道了。 學(xué)校生讀雷鋒的故事收獲和啟示 作為一名學(xué)校生在讀了雷鋒的故事后確定有所感悟，那么這個(gè)時(shí)候就可以通過(guò)文章的方式將自己的的收獲與啟示記錄下來(lái)，那么一篇學(xué)校生雷鋒的故事讀后感要怎么寫(xiě)呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“學(xué)校生讀雷鋒的故事收獲和啟示”，僅供參考，歡迎

44、大家閱讀。 學(xué)校生讀雷鋒的故事收獲和啟示一 雷鋒始終都是一個(gè)的好人，也是我們學(xué)習(xí)中的好榜樣。我讀完雷鋒的故事以后，它讓我的心不能安靜下來(lái)。 有一天晚上，下起了大雨，雷鋒在宿舍里看書(shū)，雷鋒看到外面下起了大雨，就想：外面下雨了，工地上還有6節(jié)車皮水泥沒(méi)御下來(lái)，假如沒(méi)御下來(lái)，就會(huì)變質(zhì)的，水泥可是國(guó)家財(cái)產(chǎn)??！于是雷鋒頂風(fēng)冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個(gè)小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現(xiàn)場(chǎng)，蓋在水泥上，大家經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨夜激戰(zhàn)，使七千二百多袋水泥沒(méi)受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個(gè)一塌糊涂。 1959年春天，縣委打算在團(tuán)山湖開(kāi)辦一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，讓沉睡的荒地變成魚(yú)米之鄉(xiāng)。全縣青、少年樂(lè)觀響應(yīng)黨的號(hào)召，提出捐獻(xiàn)一

45、臺(tái)拖拉機(jī)作為獻(xiàn)禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻(xiàn)最多的一個(gè)，縣委書(shū)記知道后，讓雷鋒去學(xué)開(kāi)拖拉機(jī)。拖拉機(jī)一開(kāi)進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，雷鋒就開(kāi)頭勤學(xué)苦練了，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機(jī)的書(shū)籍。功夫不負(fù)有心人，3月10日雷鋒經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力，試車勝利了！雷鋒為黨做出了宏大的貢獻(xiàn)。 雷鋒的精神永垂不朽！我自己在生活中雖然沒(méi)有像舊.的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學(xué)習(xí)的精神也不足，可自從看了雷鋒的故事后，我就下定決心從現(xiàn)在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。 學(xué)校生讀雷鋒的故事收獲和啟示二 自從看了雷鋒的故事后,它始終感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)布滿

46、愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣,常常在工作、生活中體現(xiàn),他見(jiàn)到生活困難的人,就竭盡所能關(guān)心他人。雷鋒做好事,對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事,所以雷鋒出差一千里,好事做了一火車的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒還是個(gè)工作仔細(xì),學(xué)習(xí)刻苦的人,他說(shuō):我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用。沒(méi)錯(cuò),雷鋒說(shuō)到做到。 黨把他安排到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會(huì)去關(guān)心別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí),他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū),豐富自己的學(xué)問(wèn)。 雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的看法,他也仔細(xì)對(duì)待別人給他的批判。有一次,他開(kāi)著推土機(jī)

47、把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開(kāi)推土機(jī)的李師傅把雷鋒批判了一頓。這可是雷鋒第一次開(kāi)車出事故,好是他第一次挨批判呀!但他沒(méi)有灰心喪氣,接受了李師傅的批判訓(xùn)練,并利用休息時(shí)間把鐵道修好。 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨這首學(xué)習(xí)雷峰好榜樣的歌曲,大家肯定都聽(tīng)過(guò)。 學(xué)校生讀雷鋒的故事收獲和啟示三 雷鋒的故事有許多小故事，我看了不是為分?jǐn)?shù)這個(gè)故事，禁不住熱淚盈眶。心理始終在想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)始終很好，還那么仔細(xì)，晚上我翻來(lái)覆去睡不著。 雷鋒在學(xué)習(xí)力成果始終優(yōu)良，有一次考數(shù)學(xué)，雷鋒考了95分，可別人都放學(xué)回家，他還沒(méi)回家，留在教室里哭，同學(xué)問(wèn)他：“你怎么了，是考得不好？”雷鋒搖頭說(shuō)：“不是?！彼芽荚嚲砟昧顺鰜?lái)

48、，把錯(cuò)題又仔認(rèn)真細(xì)地做了一遍，有一道題仍把他難住了，做了好幾遍都不對(duì)，他便去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。直到他全部的錯(cuò)題全部做對(duì)為止，才背起書(shū)包回家去。同學(xué)問(wèn)他：“你怎么這樣傻呀，考了95分還哭鼻子，再說(shuō)你改了錯(cuò)題，老師又不愿給你加分的?！笨衫卒h說(shuō)：“我改錯(cuò)題是為了搞懂學(xué)問(wèn)，不是為了分?jǐn)?shù)。” 我回想自己一次數(shù)學(xué)考試，題目都很簡(jiǎn)單，可我卻只考了八十幾分，捐資發(fā)下來(lái)一看傻眼了。不是少了小數(shù)點(diǎn)，就是分?jǐn)?shù)后移位把分母寫(xiě)錯(cuò)。那些都懂的應(yīng)用題，抄答案忘抄了。就這樣被閱卷老師整整扣掉十幾分。別人都在改錯(cuò)題，我就不改，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去問(wèn)別人的分?jǐn)?shù)，問(wèn)來(lái)問(wèn)去全是比我差的，我興奮得回家了，腳還沒(méi)進(jìn)家門就說(shuō)我考了全班第幾，結(jié)果下一次考試，

49、我的分?jǐn)?shù)落后了。雷鋒叔叔對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度是那么的仔細(xì)，可我呢？在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)成果就傲慢自滿。這是多么不應(yīng)當(dāng)??！從今后，我要以雷鋒叔叔為榜樣，嚴(yán)厲仔細(xì)地對(duì)待學(xué)習(xí)，一點(diǎn)兒都不能馬虎，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課，爭(zhēng)取每次考試成果都能提高。 2022年學(xué)校生寒假心得體會(huì)示例 時(shí)間過(guò)得真快，在大家期盼中寒假立刻就要來(lái)臨了。學(xué)校生的寒假生活是無(wú)憂無(wú)慮的，怎么描寫(xiě)學(xué)校生精彩的寒假生活體會(huì)呢？工作總結(jié)之家我為此認(rèn)真地整理了以下內(nèi)容2022年學(xué)校生寒假心得體會(huì)示例，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。 2022年學(xué)校生寒假心得體會(huì)示例(篇一) 一轉(zhuǎn)瞬，又到寒假了，我們的寒假生活豐富多彩，我最喜愛(ài)到外婆家去過(guò)寒假，外婆家的院

50、子很大，有四季常青的樟樹(shù)，有多姿的菊花，還有一個(gè)這個(gè)季節(jié)特寧?kù)o的正在冬眠的大烏龜，最多的就要數(shù)泥土了，那上面種著各種蔬菜，假如再下點(diǎn)雪就更好玩了，可這個(gè)假期沒(méi)下雪，但我也不失落，這里有這么多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。 雖然是冬天，可一點(diǎn)都不感覺(jué)冷，我們還是快樂(lè)的預(yù)備起來(lái)，小鍬，木板，水。我們先抓了一大把泥土，放在事先預(yù)備好的木板上，用少量的水和在一起，我們?cè)居脙蓚€(gè)小木條拌的，可是那樣不僅麻煩而且還很慢，所以我們割出去用手拌了起來(lái)，搞得我們兩雙手凍得通紅，還臟兮兮，可臉上卻洋溢著歡快的笑容。我不當(dāng)心把泥巴弄到臉上，姐姐直笑我成了大花貓。 接著我們又抓著和泥往地上摔，把它摔到

51、半軟半三硬的程度，就在我們摔得不亦樂(lè)乎時(shí)，我手心突然一陣巨痛，我低頭看了看手，原來(lái)是一個(gè)刺戳進(jìn)了掌心，劃了一條深深的口子，我忍不住疼就叫喚了起來(lái)。姐姐趕忙跑過(guò)來(lái)看什么事，一看到我的手劃傷了，還在流著血，趕忙用水幫我洗去了泥漿和血漬，然后翻箱倒柜的找出了一個(gè)小攝子，給我?jiàn)A出了那根刺，臉上流露出心疼的樣子。我非常感謝，連聲說(shuō)感謝，姐姐還幫我貼了創(chuàng)口貼?？粗憬隳钱?dāng)心翼翼的樣子，疼也緩解了好多。 我們又連續(xù)做起工來(lái)，最終在我們共同努力下，做出了一個(gè)還不錯(cuò)的土碗，捧著的我們的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。 在這個(gè)冬日，雖然有過(guò)傷疼，可更多收獲的是歡樂(lè)和友情。享受著自己童年的尾巴，找到屬于我們童年的

52、歡樂(lè)。 2022年學(xué)校生寒假心得體會(huì)示例(篇二) 不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么完善。 我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟識(shí)之后，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)非常簡(jiǎn)單。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫(xiě)寫(xiě)字啦，畫(huà)畫(huà)畫(huà)啦，寫(xiě)寫(xiě)作文啦，由我支配。 我也要一邊學(xué)、一邊玩，在午后和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書(shū)啦，玩玩電腦啦，收集自己喜愛(ài)的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。 我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧！12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天 我的生日是臘月二十八，今年的這一

53、天，我早早的起床，把家里布置了一遍，干凈的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花使家里布滿了歡快的氣氛。 咚咚咚！”有人敲門了。我打開(kāi)門一看，呦！這不是我的好伴侶賈甜、梁晨陽(yáng)嗎?這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我快樂(lè)的生日禮物：毛絨小熊！只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著，我認(rèn)真端詳了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)美麗的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜愛(ài)上了它。 津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我抓緊又去開(kāi)門，呵，這下都到齊了！原先，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，明白我愛(ài)看書(shū)，

54、便送了兩本經(jīng)典書(shū)籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書(shū)里寫(xiě)了贈(zèng)語(yǔ)，加了很多鮮花、油筆！這讓我非常興奮。 生日宴會(huì)正式開(kāi)頭了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，我就開(kāi)頭點(diǎn)蠟燭，開(kāi)頭在心里悄悄的許愿。許的什么愿呢?讓我來(lái)告知你：“我許的是嗯呃”還是不說(shuō)好，由于第一：保密權(quán)是受法律愛(ài)護(hù)的。其次：說(shuō)出來(lái)就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開(kāi)頭切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤(pán)子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還留下一大塊留著明天吃吧。 這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最快樂(lè)的寒假！ 2022年學(xué)校生寒假心得體會(huì)示例(篇三) 我的寒假生活，豐富多樣，有幸福，有歡樂(lè)，有難受，有酸辛，有喜悅。 我的寒假生活，感到很幸福。每

55、快到過(guò)年的前幾天，媽媽都會(huì)去買好多過(guò)年的東西。到了過(guò)年的那一天，每個(gè)人都穿上新衣服，新鞋子，裝扮的漂美麗亮地去迎接新的一年的到來(lái)。到了晚上，一家人團(tuán)聚在一起，吃著團(tuán)聚飯，觀賞著外面燃放的絢麗的煙花，歡聲笑語(yǔ)地過(guò)完這一天。這是令人幸福的。 我的寒假生活，感到很歡樂(lè)。過(guò)年，大人們會(huì)給小孩子壓歲錢，收到壓歲錢的那種喜悅，是無(wú)法言喻的。下雪了，出去一起跟小伙伴們玩鬧，雖然今年的雪不多，但還是玩的很快樂(lè)。這是令人感到歡樂(lè)的。 我的寒假生活，些許會(huì)有一些難受。每次領(lǐng)完成果回來(lái)，父母第一句總是：“考得怎么樣??？”有時(shí)，自己考得成果并不抱負(fù)，看上父母那失落的眼神，自己心里真的過(guò)意不去。父母始終都在為我做準(zhǔn)備，

56、盼望我能考上好的高校，能有一份好的工作，平常讓他們絕望了，這是讓我感到很難受。 我的寒假生活，些許會(huì)有一些酸辛。原來(lái)放假了，就要好好的放松一下，可我的父母還是沒(méi)閑著。除了每天做飯，還要做家務(wù)。原來(lái)自己力所能及的家務(wù)，父母都幫我做了，盼望我能在學(xué)習(xí)之后能好好休息一下，這在父母眼中，也是一種歡樂(lè)。平常家長(zhǎng)為了我的學(xué)習(xí)就很累了，好不簡(jiǎn)單放假了，父母根本沒(méi)有得到休息，這讓我感到很酸辛。 2022寒假學(xué)校生補(bǔ)課的心得體會(huì) 彈指之間，在大家期盼中寒假立刻就要來(lái)臨了。學(xué)校生的寒假生活是特別歡樂(lè)的，怎么樣才能寫(xiě)好一篇學(xué)校生寒假的心得體會(huì)呢？為此，工作總結(jié)之家我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了2022寒假學(xué)校生補(bǔ)課的心

57、得體會(huì)，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 2022寒假學(xué)校生補(bǔ)課的心得體會(huì)篇一 今日，是我的寒假假期的第一天，希望已久的假期最終將我擁抱，告辭了一個(gè)學(xué)期的緊急學(xué)習(xí)，我最終可以輕輕松松的休息一下，睡個(gè)懶覺(jué)了。 不知不覺(jué)中，臥房里透過(guò)一縷陽(yáng)光。“啊”隨著一聲哈欠我從夢(mèng)中醒來(lái)。伸伸懶腰，睜開(kāi)朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無(wú)精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽端下餐具，倚在墻上看起了xxxx動(dòng)畫(huà)電影。 我聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵嚷嚷的，我出門一看，原來(lái)是我遠(yuǎn)在甘肅的阿姨來(lái)了，帶著她的寶寶何牛牛，寶寶已經(jīng)上一班級(jí)了，比走的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)高了以大截，至于那可愛(ài)的小牛牛嗎，我還是第一次見(jiàn)，我立刻來(lái)了精神頭，趕忙請(qǐng)她們進(jìn)來(lái)坐下。

58、 坐下之后，小牛牛好擔(dān)心穩(wěn)，一會(huì)跳著跳那，一會(huì)蹦來(lái)蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒，一不當(dāng)心倒到了盆上，來(lái)了個(gè)“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于這么焦急吧！走過(guò)了，我?guī)阆丛枞?。”這個(gè)小牛牛洗澡也擔(dān)心穩(wěn)，弄了我一身水。我只好讓阿姨來(lái)給他洗了。 太陽(yáng)不知不覺(jué)已經(jīng)西下，阿姨也帶這他們回家了，我也度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的寒假第一天。接下來(lái)的假期生活我要過(guò)得比今日更歡樂(lè)，更豐富。 2022寒假學(xué)校生補(bǔ)課的心得體會(huì)篇二 轉(zhuǎn)瞬這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)頭了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所關(guān)心?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。 生活方面。我已經(jīng)上了五年學(xué)

59、校了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照看自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。 假期里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是興奮，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也非常興奮，自己通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本學(xué)問(wèn)，還提高了自理力量。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體熬煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)供應(yīng)健康的身體，也為了后面階段更艱苦的升學(xué)；學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽擱， 在學(xué)習(xí)方面，我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前把握的不是很扎實(shí)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)做了深化的學(xué)習(xí)。 雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人興奮的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒適。

60、假如我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。 有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩嬉戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在進(jìn)展很快速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做許多以前不簡(jiǎn)單做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，立刻就有人回答，比請(qǐng)家庭老師便利多了，還不花錢。 新的學(xué)期即將出來(lái)，為自己加油！ 2022寒假學(xué)校生補(bǔ)課的心得體會(huì)篇三 生活是漂亮的，不是由于有了漂亮才有了生活，而是有了生活才有了漂亮。每一個(gè)人的生活都是漂亮的。 在寒假里，我的生活就是漂亮的，由于媽媽讓我和表弟去外公家。到了那里，前幾天，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)，到了第五天，外公帶我們?nèi)メ烎~(yú)，外婆去田地摘菜，我們到了魚(yú)塘那里，外公在魚(yú)鉤上