1、淺論寫作的價值與意義作者：劉凱雄曾方榮來源：文學教育2013年第23期內容摘要：寫作作為人類社會的一種重要的精神生產勞動，作為人類社會生存與發展的 重要工具，對人類社會與個人發展具有非常的價值和意義。特別是在現代信息社會里，寫作的 價值日益彰顯。本文從寫作對人類社會發展、人才的培養、個人自我價值實現三個方面對寫作 的意義與價值做了初步探討。關鍵詞：寫作價值 人類文明人才培養自我價值實現價值是指事物對人的用途與意義。所謂的寫作價值就是寫作對于人的功用和意義。寫作 作為人類社會一種重要的精神生產勞動，作為人類社會生存與發展必不可少的實踐活動，具有 重要的社會和個人價值。特別是作為信息傳達的重要工具

2、，在現代信息化社會里，寫作同人們 的工作、生產、生活更加密切相關，寫作的重要意義與價值更加彰顯。寫作無論是對整個人類 社會，還是一個國家、民族和個人的發展至關重要。寫作是人類文明的載體，是推動人類社會發展與進步的重要動力我們知道，寫作是人們表達思想情感、溝通交流信息的重要工具。發明了文字，有了寫 作，也表明人類社會進入了文明社會。寫作是人類社會進入文明社會的重要標志。中華五千年 文明史，實際上也可以說是中華五千年寫作史。寫作是主體的思維活動，是信息傳播的最為重 要的載體。寫作活動，無論是對自然本體結構和本體功能的反映，還是對人類自身認識結構和 認識功能的反映，都是作者對自己認為有傳播或貯存價值

3、的信息的選擇，都是對主客體知識信 息量的積累與開發。人類正是在這種選擇和開發中實現知識總量的積累和增殖，逐步向真理王 國逼近，使人類社會文明得以繼承與發揚，逐級向高層社會文明發展。我們知道，人類的文明與進步離不開科技、離不開知識、離不開先進的思想，這些是人 類文明進步和發展的根本保證。正是有了寫作，才可以將科技、知識、先進思想進行廣泛傳播， 才可以永久地傳承與發揚光大，也才可能使我們人類社會不斷發展與進步。因為通過寫作這樣 一個載體，人們就可以突破時空的局限，人類的智慧和先進的思想就能得以廣泛傳播和繼承， 后人就可以站在前人的肩膀上，看得更遠，走得更遠，創造出更加燦爛的文明。寫作又是人們溝通交

4、流的重要工具，是人們更好地進行社會的組織與管理的重要手段。 國家的有效管理、社會的有機組織、人們的和諧相處，這些同樣是社會進步與發展的前提，而 寫作作為國家和社會管理的重要工具，在社會發展進步中同樣起著非常重要的作用。國家的法 律、法規、制度的建設與執行，社會的教化與道德的宣傳踐行，都離不開寫作的中介作用。所 以，在一千多年前的三國時代，曹丕在典論論文中就明確提出“蓋文章乃經國之大業， 不朽之盛事”。對寫作的經國濟世的作用做了充分認識。我們知道，離開了寫作，國家社會就 難以有效的組織與管理，人類社會發展的進程就會大大減緩。雖然，我們也看到，寫作的價值 也可偏離，產生負價值或價值的扭曲，但人類社

5、會總體的力量是一種正能量，人類社會一定向 真善美發展。寫作的價值，也一定是積極與正面的，在人類社會發展進步中起著巨大的作用。寫作是人的素質全面培養的最有效的方法之一人類社會的發展需要人才，培養全面發展的高素質人才，是一個國家、民族發展的重任。而人才的培養主要靠教育，教育是人才培養最主要的途徑。人才培養，教育的手段多種多樣， 培養的內容也豐富多彩。寫作從人才培養的角度來看，它是培養全面發展的人才的一種最為有 效的方法之一。寫作本體的綜合性、創造性，決定了寫作需要寫作主體全面全面發展的綜合素質。寫作 主體在寫作實踐過程中，實際上也是主體全面素質和能力的綜合運作過程，是寫作主體全面的 素養、能力共同

6、作用的結果。一個經常寫作的人，可使他的智能和非智能結構綜合運用、全面 培養。具體來講，寫作可促進寫作主體思想素質、心理素質、文化素質、智力結構的完善與發 展。也使得一個寫作能力強的人，在從事其他工作時，表現出明顯的智慧優勢。例如他感知事 物更加靈敏、分析問題更加縝密、解決問題能力更加深刻、統攝全局的整合能力更加突出、表 達自己的意見更加有效。通過寫作的訓練，大大提高了主體全面的綜合素質，也使得寫作成為人才全面素質培養 最有效的方法。正因為如此，我國古代教育特別強調對學生進行寫作訓練，把寫作作為人才培 養最重要的手段，也把寫作作為人才選拔的最為重要依據，八股取士便是最突出的表現。當下， 各國人才

7、培養和選拔同樣將寫作作為重要手段。美國等歐美國家文職人員選聘和我國公務員招 考，同樣將寫作作為重要的考試科目。這從側面也說明了，寫作是個人全面綜合素質的體現。 寫作訓練全面培養和提高了主體的綜合素質。特別是我們應該充分認識到：寫作是一種嚴密的思維活動，是一種創造性的精神生產勞 動。通過寫作訓練可提高主體思維的品質，提高思維的敏捷性、發散性、嚴謹性、豐富性、創 新性。而思維能力是人的能力核心，主體的一切能力都離不開思維能力。從某種意義說，寫作 對思維的訓練與提高具有其他活動不可比擬的優越性，尤其是寫作思維的創造性，對提高主體 的創新能力的作用可以說是其他活動難以替代。創造能力是一個人綜合素質的最

8、有力的體現， 是一個人全面素質的整合。因此，寫作的訓練，是提高主體的素質與能力的最有效方法之一。寫作是人的自我價值實現的最重要手段人是社會關系的總和，生命的形態多種多樣。每一個人都有自我價值實現的需要。心理 學研究表明，人的心理需要是多層次的，除了最基本的生理、安全等需要外，還有情感、尊重、 自我價值實現的需要。自我價值實現的需要，作為個體生命最高的需要，它顯現了生命的價值 和個體生存的意義。作為現代社會的每一個體，實現自我價值的途徑和方法多種多樣，但在今 天這樣一個信息化的社會里，寫作能力作為一個現代人最基本的能力，在實現自我價值方面具 有不可或缺的重要作用。首先，寫作是一個現代人所應有的基

9、本素質，寫作能力是一個人成功所必須具有的重要 能力之一。余秋雨曾說：“寫作是構建現代文明的重要素質。”在知識經濟、信息化社會里， 知識的傳播、信息的獲得，無不需要寫作這一載體。美國未來學家約翰奈斯比特教授在大 趨勢一書中說：當代社會應該記住最重要的大事有五件，其中之一是“在這個文字密集社會 里，我們比以往更需要具備基本的讀寫技巧”。科學研究表明：一個人的成才，除了需要思維 能力、創新科研能力、自學能力、組織協調等能力外，還需要寫作表達這一交際溝通能力。離 開了基本的溝通交際寫作能力，我們就難以準確地表達自己的思想，難以準確地與他人進行有 效的溝通交流，難以將自己的研究成果順利轉化和推廣。因此，

10、寫作是我們人生成功的基本的 保證和必要條件。其次，寫作可作為我們的事業追求、立身之本。春秋時期的左傳有“三不朽”之說: “大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”將寫作的“立言”同 “立德”、“立功”相提并論，視為人生不朽、流芳百世的重要途徑。曹丕在典論論文 中更加突出了寫作的重要性，明確提出：“蓋文章乃經國之大業，不朽之盛事。年壽有時而盡， 榮樂止乎其身，二者必至之常其，未若文章之無窮。是以古之作者，寄身于翰墨，見意于篇籍， 不假良史之辭，不托飛馳之勢，而聲名自傳于后。”可見，我國古人都非常重視寫作，把寫作 視為人生成功之要，千古流芳之途。確實，寫作是人類社會重要的精神生

11、產，同社會物質生產、文化生活、個體生命發展密 不可分。寫作是社會發展的一項重要工程，社會發展需要大批的寫作人才。一則寫作可提供給 人們豐富的精神食糧。不管什么時代，社會如何發展，人們的精神生活必不可少，精神消費隨 著社會的發達需求越來越多。這樣從事寫作的人特別是文學的創作者，因可滿足人們的精神需 要，而成為社會不可缺少的一員。寫作者也因此可通過創作獲取勞動報酬、取得較高的社會地 位。古今中外那些文學家們，大多人不但因自己的卓越的寫作才能在當時或聲名顯赫或位高權 重，而且因自己的寫作留給后人豐富的精神產品、深刻的智慧而被我們永遠銘記。可以說，在 我們每個同學的腦海里，最先涌現出的名人應該是那些文學家們。二則，社會的發展需要大量 的應用寫作人才，特別是在這樣一個信息高度發達的社會里，從事寫作的人越來越多，寫作人 才需求量越來越大。這些人才或許不直接創造出人們所需的精神產品，但在這個社會系統的有 機運行中，成為必不可少的一員。他們也因此而立足于社會，將寫作作為自己的職業，作為立 身之本。比如各行業的文秘人員，媒體從業人員，甚至職業寫作者等。現在在我國從事相關文 字工作的文秘類人員不下千萬，與寫作相關的秘書職業也成為我國二十大職業之一。因此，只 要我們有較高的寫作素質，我們完全可以藉此立足社會，取得自己人生的成功。