1、第 頁(yè)入學(xué)教育心得體會(huì)講座一：自身專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與技能 由學(xué)校精彩的老師為我們一一詮釋各種專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)驗(yàn)讓我們清晰了解自身專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，也讓我們重拾中考信念，明白只有在學(xué)校仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，獲得一技之長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的將來(lái)更上一層樓。我必需要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，無(wú)論三年后是選取就業(yè)還是升學(xué)，我都有信念，一點(diǎn)一滴筑幻想。我選取濱，信任濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與傲慢！ 講座二：師兄師姐談心得 學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)閱歷、工作閱歷介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講解并描述過(guò)去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)驗(yàn)。他們?cè)诓粩嘤龃臁?/p>

2、不斷堅(jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)驗(yàn)與行動(dòng)告知我們：只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒(méi)有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭(zhēng)光。 講座三：形象與禮儀規(guī)范 一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成果以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門(mén)重要學(xué)問(wèn)。這個(gè)禮儀講座為我們具體介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做

3、到衣著整齊，談吐禮貌，并擁有一個(gè)整齊、陽(yáng)光的學(xué)生形象。 講座四：法制與教化 我覺(jué)得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來(lái)一次既有教化好處又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期簡(jiǎn)單沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律學(xué)問(wèn)，年少無(wú)知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座剛好為我們補(bǔ)充很多法制學(xué)問(wèn)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長(zhǎng)。我們要增加法律意識(shí)，做知法、懂法、遵守法律的學(xué)生。 非常感謝學(xué)校為我們細(xì)心支配了新生入學(xué)教化，使我們深化了解中職教化、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培育目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，

4、努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)固打好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，駕馭專(zhuān)業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，成為學(xué)校明日的傲慢！ 入學(xué)教化心得體會(huì) 篇9 新的一學(xué)期到來(lái)了，新的準(zhǔn)備，新的安排，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在那里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。 第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們務(wù)必要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就就應(yīng)當(dāng)做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)切整個(gè)班級(jí)體。上課要仔細(xì)聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻興致勃勃地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)職責(zé)的，只會(huì)奢侈自己的時(shí)間，要明白時(shí)間就是生命，那就就應(yīng)怎樣去

5、珍惜時(shí)間了吧。最終，假如要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就務(wù)必團(tuán)結(jié)互助了，望見(jiàn)有人違反的，就立即上前去制止，并且勸服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就就應(yīng)到處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。 其次，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間就應(yīng)相互幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。假如同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說(shuō)，馬上答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的摯友，所以摯友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教育他，只要我有潛力，不要理睬別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)自告奮勇，發(fā)揮自己的才智，施展自己的理想，立志為社會(huì)做出不行磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的

6、。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。 踏入校門(mén)，嶄新的生活迎之后我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人什么時(shí)候起先停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就起先蒼老”。從這個(gè)好處上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有蒼老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就起先蒼老了，因?yàn)樗呀?jīng)放下了學(xué)習(xí)。我懷著激揚(yáng)的熱忱踏上了高校的歷程，起先了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到高校的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)分。我校開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化能讓我透過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲得學(xué)問(wèn)和提高自己的文化素養(yǎng)有著非常重要的作用。 從報(bào)電大起先，我就做好充分的思想打

7、算，必需要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的沖突，透過(guò)參與入學(xué)教化培訓(xùn)，解放了思想，樹(shù)立了新的教化理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了相識(shí)。從相識(shí)提高方面能夠理解為社會(huì)的進(jìn)步是學(xué)問(wèn)的進(jìn)步，也是禮貌的進(jìn)步，社會(huì)的禮貌進(jìn)步是與學(xué)問(wèn)層次凹凸分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是學(xué)問(wèn)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，就應(yīng)有不懂的就請(qǐng)教電大老師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平常就應(yīng)專(zhuān)心參與電大支配的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另一方面專(zhuān)心參與小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K探討不懂的問(wèn)題，溝通學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，溝通學(xué)習(xí)

8、方法和技巧。回到家里，仔細(xì)閱讀書(shū)本的資料，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，學(xué)問(wèn)是恒久學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。 從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選取的專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)生了極大的愛(ài)好，仔細(xì)學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我透過(guò)入學(xué)教化所想到的，透過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想相識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。 在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成果。電大為我打開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門(mén)，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開(kāi)端，我必需會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的學(xué)問(wèn)水平，做一名合格的學(xué)生。 入學(xué)教化心得體會(huì) 篇10 奮斗三年，決戰(zhàn)高考，換來(lái)的是xx學(xué)院的錄用通知書(shū)，這就是傳聞

9、中的緣分。高爾基曾坦言：“苦難是一所很好的高校，只惋惜很少有人報(bào)考。”誠(chéng)哉斯言，高校教化并不是大眾所說(shuō)的是一種輕松的教化方式。 正如奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)之父顧拜旦所說(shuō)的：“生活的本質(zhì)不是索取而是奮斗。”所以高校教化應(yīng)當(dāng)是奮斗的又一個(gè)新起點(diǎn)，也是塑造健全人格的最佳時(shí)期之一。 (一) 對(duì)x師的第一印象 未進(jìn)x師之前，從網(wǎng)上和別人的言語(yǔ)介紹，我對(duì)x師有著懵懂的相識(shí)。“千年學(xué)府，百年師范”是對(duì)x師辦學(xué)歷史的確定。“勤于力學(xué)，為人師表”朗朗上口的校訓(xùn)不斷鞭策著x師學(xué)子。然，這終歸不是自己的感性相識(shí)。 去x師報(bào)到的那天，我看到許多師兄師姐頂著炎炎烈日，在校門(mén)口迎接來(lái)自四面八方的新生。所以我對(duì)x師的第一印象就是熱

10、忱。 次日早晨，沿著校道，穿梭于現(xiàn)代氣息的東區(qū)校內(nèi)，此時(shí)x師給我的又一印象就是教化教學(xué)設(shè)備完善。接著，我和宿友步行于筆架山坡上，巡游于古樸的西區(qū)校內(nèi)，發(fā)覺(jué)x師的古典美。 總而言之，x師給我的第一印象就是讀書(shū)治學(xué)的好地方。 (二) 軍訓(xùn)與入學(xué)教化講座 談罷印象，接下來(lái)聊聊軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是高校生入學(xué)的第一門(mén)課程，也是磨練高校生鋼鐵意志的重要一課，更是國(guó)家落實(shí)國(guó)防教化的重要舉措。韓師的軍訓(xùn)生活并不是很苦，而且訓(xùn)練的時(shí)間也很短，只有四天。 不過(guò)，我們的軍訓(xùn)生活照舊精彩。教官以專(zhuān)業(yè)的動(dòng)作，教會(huì)我們部隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作。而我們以嘹亮的歌聲，回報(bào)教官的辛勤教育。在簡(jiǎn)短的訓(xùn)練休息時(shí)間里，拉歌成為我們體驗(yàn)軍訓(xùn)歡樂(lè)的重要環(huán)

11、節(jié)。 總之，四天的軍訓(xùn)生活，雖說(shuō)有苦，不過(guò)也有樂(lè)。還有的是要感謝細(xì)心教育我們的教官。 入學(xué)教化是大一新生繼軍訓(xùn)后的又一重要課程。 xx學(xué)院細(xì)心為大一新生們打算了幾場(chǎng)別具特色的入學(xué)教化講座。對(duì)我而言，印象最深的是副院長(zhǎng)的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語(yǔ)言，改變多端的圖片向我們簡(jiǎn)述韓師的辦學(xué)歷程。他說(shuō)：“高校辦得好不好，關(guān)鍵在于是否有特性。”xx學(xué)院坐落在歷史文化名城xx，與xx等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)的高校相比，的確有著差距。 不過(guò)，x師有x師的特性，如充分利用潮州的文化積淀，開(kāi)展潮學(xué)探討。所以我覺(jué)得，評(píng)價(jià)一所高校的好壞不能單單以規(guī)模及地理位置作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)入學(xué)教化和軍訓(xùn)，我對(duì)韓師的相識(shí)起先從懵懂轉(zhuǎn)向

12、適應(yīng)。 (三) 專(zhuān)業(yè)和規(guī)劃 當(dāng)然高校生最主要的任務(wù)還是讀書(shū)和提高個(gè)人思想道德素養(yǎng)，正如北宋理學(xué)家張載所說(shuō)的：“讀書(shū)人為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。” 我的專(zhuān)業(yè)是歷史學(xué)，這是我最?lèi)?ài)的專(zhuān)業(yè)之一。歷史之重要性，是亙古不變的。猶如先秦時(shí)代就有“前車(chē)可鑒，鑒車(chē)不遠(yuǎn).”美國(guó)聞名歷史學(xué)家小施辛格說(shuō)“歷史可以讓我們洞察危機(jī)，人們經(jīng)常認(rèn)為自己面臨的問(wèn)題既驚奇，又嚴(yán)峻，了解歷史可以打破這種錯(cuò)覺(jué)。” 歷史學(xué)是涵蓋政治，歷史，藝術(shù)，考古，文化等多科性的綜合學(xué)科。所以學(xué)習(xí)歷史 ，除了要用心于專(zhuān)業(yè)探討，還要多科涉獵，爭(zhēng)取綜合發(fā)展。 我從小就特殊喜愛(ài)歷史，以前最?lèi)?ài)看的是斗爭(zhēng)史，不過(guò)我現(xiàn)在更喜愛(ài)探究人文

13、史，因?yàn)槲蚁肓私馊说谋举|(zhì)。總之，歷史學(xué)并不是枯燥的，而是充溢樂(lè)趣的，只要你細(xì)心去探討，總會(huì)發(fā)覺(jué)它的精彩。 高校給了我們?cè)S多課外的時(shí)間，是一種不同于中學(xué)的教化方式。除了學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)也是應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)的重要課程。此外，我還有自學(xué)德語(yǔ)的愛(ài)好，探討潮學(xué)的思想，以及增加理科學(xué)問(wèn)的信念。 總之，高校是一個(gè)給你發(fā)展空間的地方，為此，我們須要奮斗，在奮斗! 入學(xué)教化心得體會(huì) 篇11 中考成果出來(lái)后，我們到處詢(xún)問(wèn)，得知有兩家普高情愿錄用我，于是家人就想讓我去上普高，當(dāng)時(shí)我也有這想法，但轉(zhuǎn)念一想，上普高的目的就是要考高校，就我有幾門(mén)課的水平，上高校靠譜嗎?都說(shuō)中學(xué)課程難，初中這水平，考高校靠譜嗎?

14、所以我最終選擇了職業(yè)學(xué)校，剛起先家人是不情愿的，感到很丟臉，上這個(gè)考不了高校，當(dāng)不了白領(lǐng)，該多難看啊，而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覍?duì)職業(yè)學(xué)校的方方面面特別滿足，我對(duì)相關(guān)政策作了很深的了解，因此我想發(fā)表一下我的觀點(diǎn)，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優(yōu)勢(shì)。 職業(yè)學(xué)校也可以上高校可以通過(guò)專(zhuān)升本，對(duì)口升學(xué)，考試實(shí)現(xiàn)本科生幻想。過(guò)去我常聽(tīng)大人說(shuō)上職高最沒(méi)面子，考不了高校，當(dāng)不了白領(lǐng)，能當(dāng)工人工資低，千萬(wàn)別上，肯定要上普高，因?yàn)槠崭吣芸几咝３鰜?lái)工作好找，當(dāng)白領(lǐng)簡(jiǎn)單，坐辦公室，工資高，最有面子。現(xiàn)在我知道了，大人們的這種思想已經(jīng)嚴(yán)峻過(guò)時(shí)了，不切合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際了，中職上升職升本科的通道已經(jīng)打通，國(guó)家正

15、在大力發(fā)展職業(yè)教化，而且相關(guān)的激勵(lì)政策也出臺(tái)了。這充分反映了黨和國(guó)家對(duì)大力發(fā)展職業(yè)教化的重視，也給中職生進(jìn)一步深造，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值創(chuàng)建了極佳的機(jī)會(huì)，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這一言論畫(huà)上一個(gè)大大的“叉”。所以，即使上了這種學(xué)校，只要有幻想樹(shù)立自己的人生志向，有想考本科的決心，并加倍努力，認(rèn)仔細(xì)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，努力奮斗就不會(huì)有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強(qiáng)調(diào)的是:只要努力，一切皆有可能。 職業(yè)學(xué)校考本科比普高考本科更有就業(yè)優(yōu)勢(shì)，也就是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)，社會(huì)對(duì)于技術(shù)技能型人才需求量越來(lái)越大，我們要實(shí)現(xiàn)全面小康，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，里面有

16、一個(gè)重要指標(biāo):GDPC國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實(shí)現(xiàn)GDP的增長(zhǎng)，就須要各行各業(yè)的共同發(fā)展，在當(dāng)今社會(huì)，是學(xué)術(shù)探討型行業(yè)對(duì)GDP增長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大還是技術(shù)技能型行業(yè)對(duì)GDP增長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大?相比之下，技術(shù)技能型行業(yè)的貢獻(xiàn)最大的。學(xué)術(shù)探討型行業(yè)當(dāng)然重要，他負(fù)責(zé)的是理論探討運(yùn)用抽象思維探討的抽象事物，是做頂層設(shè)計(jì)，而要實(shí)現(xiàn)其中的詳細(xì)目標(biāo)，就須要技術(shù)技能型行業(yè)做支撐。所以說(shuō)，技術(shù)技能型行業(yè)是實(shí)施者，學(xué)術(shù)探討型行業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)導(dǎo)者還是實(shí)施者貢獻(xiàn)最大呢?當(dāng)然是實(shí)施者領(lǐng)導(dǎo)者做頂層設(shè)計(jì)，并沒(méi)有詳細(xì)去做，而實(shí)施者是詳細(xì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因此實(shí)施者(技術(shù)技能型行業(yè))對(duì)GDP貢獻(xiàn)最大，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本，比如制造業(yè)。 綜上所述，技術(shù)技能型

17、人才是國(guó)家最須要的人才，因此國(guó)家才會(huì)大力發(fā)展職業(yè)教化，這就為中職生創(chuàng)建了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。相比學(xué)術(shù)型人才，國(guó)家須要最多的是技能型人才，因此學(xué)術(shù)型人才就業(yè)機(jī)會(huì)就少一些，所以職校考本科比普高考本科更有就業(yè)優(yōu)勢(shì)。 剛工作時(shí)是工人，但努力表現(xiàn)精彩，被領(lǐng)導(dǎo)看好，同樣可以升級(jí)成為“小老板”。 發(fā)表以上看法，歸根結(jié)底其實(shí)就一句話:不要管別人怎么說(shuō)，只要努力，一切皆有可能 入學(xué)教化心得體會(huì) 篇12 雖然從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在才僅僅幾天，但給我的感受還是蠻大的，我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法都發(fā)生了很大的變更。 我來(lái)自一個(gè)小學(xué)校，在那生活了許多年，在來(lái)到銘高之前，我只是簡(jiǎn)潔的認(rèn)為學(xué)校只是授課。直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)學(xué)校還可以有如此豐

18、富的課間活動(dòng)，原來(lái)學(xué)習(xí)也可以很歡樂(lè)，原來(lái)世界如此美妙。 我初中三年均是走讀，沒(méi)有寄宿經(jīng)驗(yàn)，原本我認(rèn)為在銘高寄宿是一個(gè)麻煩，可那只是想象。事實(shí)讓我很暖心，在我為整理床具而頭疼時(shí)，我的舍友們都來(lái)幫助我，耐性地教我如何去做，讓我感到很暖心。我一個(gè)大男孩差點(diǎn)沒(méi)忍住哭出來(lái)。生活老師對(duì)我們很好，細(xì)心地告知我們?cè)S多良好的生活習(xí)慣，整個(gè)宿舍就像我的其次個(gè)家。 入學(xué)教化的第一天，烈陽(yáng)高照，我們的汗不停地流，教官們擔(dān)憂我們會(huì)中暑，將我們安置在一個(gè)涼快的地方，自己卻在烈日下商討如何去訓(xùn)練。教官們有著如石般堅(jiān)決不移的意志，這可能就是真正的軍人吧。在休息期間，教官會(huì)組織我們一起拉歌，同學(xué)們多才多藝，為我們艱苦的軍訓(xùn)生活

19、增加了很多快樂(lè)。整個(gè)操場(chǎng)回蕩著我們的喝彩聲和歡樂(lè)聲。艷麗的操場(chǎng)，洋溢的笑聲，到處流露著青春的激情。在某時(shí)某刻，我仿佛真的能看清將來(lái)的道路。 我的班主任汪老師是位男老師，可他卻非常的細(xì)心，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檐娪?xùn)的時(shí)候他看出我的鞋底較硬，并貼心地提示我更換，這是讓我意想不到的。他是如此地親善可親，關(guān)切我們的生活，訂正我們的習(xí)慣，理解我們的想法，我信任，他會(huì)是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠簟?將視線移至食堂，銘高的食堂規(guī)模宏大，整齊干凈，食材豐富，物美價(jià)廉，墻壁上貼著標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提示著同學(xué)們以節(jié)儉為榮，奢侈可恥。學(xué)校的監(jiān)控可是一雙敏銳的眼睛，為我們的平安進(jìn)一步供應(yīng)保障。 銘高真正成為了家門(mén)口的好學(xué)校，我愛(ài)

20、銘高。希望在這里可以和老師同學(xué)們共同進(jìn)步。“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺，沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。” 入學(xué)教化心得體會(huì) 篇13 入學(xué)教化如一縷陽(yáng)光，幫助我認(rèn)清了自己，帶領(lǐng)我走出中考后的迷惘期，并且學(xué)會(huì)規(guī)劃自己人生的道路；教會(huì)了我如何規(guī)范自己的行為習(xí)慣和言行舉止，教會(huì)了我如何面對(duì)各種突發(fā)事務(wù)和擁有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，讓我在博倫學(xué)校開(kāi)啟人生的新篇章。 在學(xué)校的組織下,珠寶部對(duì)我們20級(jí)的新生綻開(kāi)了一次講座。在王部長(zhǎng)和劉勁老師的帶領(lǐng)下，我也漸漸了解了珠寶的一些專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。在講座中我知道了這是一個(gè)擁有無(wú)限可能的專(zhuān)業(yè)。我們進(jìn)入珠寶部就說(shuō)明我們可以擁有一把通向世界的鑰匙。但在獲得鑰匙的途中須要有對(duì)

21、珠寶的酷愛(ài)和有一顆為之努力、付出汗水的心和不斷的創(chuàng)新精神。只有這樣才能擁有開(kāi)鎖的資格。而通過(guò)講座我也了解到學(xué)校現(xiàn)有八間實(shí)訓(xùn)室和一間正在建設(shè)的實(shí)訓(xùn)室。并且老師也帶我們參觀了部分實(shí)訓(xùn)室，中途還遇見(jiàn)老師和學(xué)姐在實(shí)訓(xùn)室中嫻熟的制作。校內(nèi)設(shè)施的齊全和優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)無(wú)疑是讓人憧憬將來(lái)珠寶專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。 雖然才幾日，但我已被優(yōu)越的校內(nèi)環(huán)境、幽默又治理有方的老師和熱忱優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐所深深吸引。 在這幾天里，我的思維和眼界都被拓展。我也從中學(xué)到了很多。希望在將來(lái)三年中,在博倫學(xué)校的指引下,我信任我可以親其師，信其道。成為和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣敬業(yè)、樂(lè)學(xué)、德高、藝精的博倫學(xué)生。老師和同學(xué)會(huì)成為我成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。 入學(xué)教化心得體會(huì)

22、 篇14 新的一學(xué)期到來(lái)，新的準(zhǔn)備，新的安排，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。 第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必需要解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)當(dāng)當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)切整個(gè)班級(jí)體。上課要仔細(xì)聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻興致勃勃地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)奢侈自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)當(dāng)怎樣去珍惜時(shí)間吧。最終，假如要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必需團(tuán)結(jié)互助，望見(jiàn)有人違反的，就立即上前去制止，并且勸服，讓他

23、覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)當(dāng)?shù)教幤饚ь^作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。 其次，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。假如同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說(shuō)，馬上答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的摯友，所以摯友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教育他，只要我有實(shí)力，不要理睬別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)自告奮勇，發(fā)揮自己的才智，施展自己的理想，立志為社會(huì)做出不行磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。踏入校門(mén)，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)，我們已經(jīng)翻開(kāi)人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人什么時(shí)候起先停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就起先蒼老”。從這個(gè)意義上講，有人到六、七十歲沒(méi)有