1、七校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第一階段測(cè)試卷（前三章）一、選擇題(本題共15小題，1 10小題，每題4分，1115小題，每題3分，共55分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選、多選均不給分。)1. 圖是某同學(xué)測(cè)量幾種食品的pH后繪制的圖象，其中偏堿性的是( )A . 腌蘿卜 B . 南瓜 C . 萵苣 D . 甜玉米2. 實(shí)驗(yàn)基本操作是學(xué)習(xí)化學(xué)的靈魂。圖所示的“錯(cuò)誤操作，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是( )A . 標(biāo)簽受損 B . 讀數(shù)偏小 C . 污染待測(cè)液 D . 液體飛濺 3. 將一定量的濃硫酸和濃鹽酸分別敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，下列說(shuō)法正確的是（ ）

2、A . 溶液的質(zhì)量都增加 B . 溶液的質(zhì)量都減少 C . 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 D . 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大4. 下表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是( )顏色紅橙綠藍(lán)紫pH范圍1345678101114A . 由紅變紫 B . 由藍(lán)變綠 C . 由綠變橙 D . 由藍(lán)變紫5. 如圖所示是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，其中“ ”和“O”分別表示兩種原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A . 該反應(yīng)的生成物均為單質(zhì) B . 該反應(yīng)可能為水的電解 C . 反應(yīng)生成的兩種分子個(gè)數(shù)之比為5：

3、1 D . 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)6. 寧波盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對(duì)防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為C19H19N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是( )A . 葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441g B . 葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) C . 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6 D . 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成7. 如圖所示，有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中其現(xiàn)象不足以說(shuō)明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是( )A . B . C . D . 8. 除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用的試劑或操作不合理的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)

4、雜質(zhì)試劑、方法A氮?dú)庋鯕饽緱l，點(diǎn)燃B稀硝酸稀鹽酸加入適量的硝酸銀溶液，過(guò)濾C氫氧化鈉溶液氫氧化鋇溶液加入適量的碳酸鈉溶液，過(guò)濾D氧化銅銅粉空氣中灼燒A . A B . B C . C D . D9. 物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途，還決定了它的保存方法。固體NaOH具有以下性質(zhì)：白色片狀固體 有腐蝕性 易吸收水分而潮解 易溶于水，溶解放熱 能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是（ ）A . B . C . D . 10. 在“歡迎來(lái)找茬”的趣味活動(dòng)中，老師舉出四個(gè)錯(cuò)誤實(shí)例，在學(xué)生的錯(cuò)因分析中錯(cuò)誤的是（ ）序號(hào)錯(cuò)誤實(shí)例錯(cuò)因分析A鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵反應(yīng)產(chǎn)物不正確BFeCl3+3

5、NaOH=Fe(OH)3+NaCl只缺少沉淀符號(hào)C2H2O=2H2+O2反應(yīng)條件不正確D氫氧化鈉俗名燒堿或純堿俗名純堿不正確A . A B . B C . C D . D11. 下列各組離子在溶液中能大量共存的是( )A . Ca2+ Cl- Na+ B . Cu2+ K+ OH- C . H+ Na+ D . K+ Na+ 12. 實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫 度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法不正確的（ ）A . 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出 B . 30s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl C . 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴到稀NaOH溶液中 D . 從20s到40s，溶液

6、的溫度升高，pH增大13. 在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng)，反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說(shuō)法正確的是（ ）物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前的質(zhì)量/g193462反應(yīng)后的質(zhì)量/g11待測(cè)2820A . 表中的待測(cè)值為32 B . X中一定含有C、H、O元素 C . 該反應(yīng)為置換反應(yīng) D . 反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:914. 圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是( )A . 氣體從a端通人，收集氧氣 B . 瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳 C . 瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧

7、化碳中混有的二氧化碳 D . 在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，測(cè)量氣體的體積15. 下列圖象(如圖所示)與所對(duì)應(yīng)操作相符的是（ ）A . 用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 B . 向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水 C . 向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸 D . 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液二、填空題(共6小題，每空2分，共36分)16. 硫酸、鹽酸是重要的化工原料。（1） 濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，是因?yàn)闈饬蛩嵊衉性。（2） 98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時(shí)，一定要將_沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂衉的燒杯里，并用_攪拌。（3） 鹽酸在下列用途中

8、，不能用硫酸代替鹽酸的是_（填編號(hào)） 金屬表面除銹 制造藥物氯化鋅 除去NaCl中的少量NaOH17. 常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過(guò)圖轉(zhuǎn)化制得。（1） 在反應(yīng)中，通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X NaClO3+3H2，則X的化學(xué)式為_(kāi)。（2） 反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)。（3） 該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_(填名稱(chēng))18. 小科利用如圖所示裝置，做NaHCO3受熱分解的實(shí)驗(yàn)。（1） 加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯中的澄清石灰水變_；（2） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作是(填字母)。A . 先將導(dǎo)管移出液體，再熄滅酒精燈 B . 先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出液體19. 金屬材料在生產(chǎn)生活中有

9、廣泛的用途，人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬。（1） 銅制插頭，這是利用金屬銅的_；（2） 鐵制品易銹蝕，工廠用稀硫酸除去鐵銹的原理_。(用化學(xué)方程式表示)20. 甲、乙、丙、丁分別是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水中的一種，若用四個(gè)圓表示四種溶液，兩圓相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如圖所示。請(qǐng)回答：甲是_，乙是_，丁是_。21. 為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（1） 甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示，反應(yīng)前，托盤(pán)天平的指針指向刻度盤(pán)的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤(pán)天平的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)嗎？并說(shuō)明理由。_。（2） 兩位同學(xué)

10、通過(guò)交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在_裝置中進(jìn)行。（3） 從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_(選填序號(hào))。原子種類(lèi)分子種類(lèi)原子數(shù)目分子質(zhì)量分子數(shù)目原子質(zhì)量三、實(shí)驗(yàn)探究題(共4小題，每空3分，共39分)22. 如圖所示，一根用細(xì)繩吊著的長(zhǎng)玻璃棒左端繞上光亮的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平。用酒精燈給銅絲加熱數(shù)分鐘，停止加熱后冷卻，發(fā)現(xiàn)玻璃棒左端下降。（1） 用化學(xué)方程式表示左端下降的原因：_。（2） 將玻璃棒連同細(xì)繩取下，銅絲端浸入稀硫酸，充分反應(yīng)后取出，洗滌、干燥再重圖新吊起(細(xì)繩系在玻璃棒的位置不變)，玻璃棒_(選

11、填“能”或“不能”)再次保持水平。23. 圖是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。（1） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母符號(hào)，下同)，若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_。（2） 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3 ， 應(yīng)該從上圖中選擇的制取裝置是_。24. 某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了圖的實(shí)驗(yàn)方案：（1） A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；（2） 如果要證明C中不是水而是一種溶液，可選擇下列_(填序號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。稀鹽酸酚酞溶液二氧化碳氯化鈉溶液（3）

12、操作是加人某種物質(zhì)使無(wú)色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學(xué)式是_。25. 某興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，于是他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體的成分展開(kāi)探究。提出問(wèn)題這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？猜想假設(shè)猜想一：沒(méi)有變質(zhì)，全部是NaOH；猜想二：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3；猜想三：_。實(shí)驗(yàn)探究為了探究固體成分，他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)取少量固體于試管中，加水后有放熱現(xiàn)象，說(shuō)明這瓶固體中含有_。寫(xiě)出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_。為了進(jìn)一步確定這瓶固體的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論、取樣于試管中，加水溶解

13、，滴入過(guò)量的_(填化學(xué)式)溶液產(chǎn)生白色沉淀含有Na2CO3、反應(yīng)后過(guò)濾，取上層清液，滴人酚酞溶液無(wú)色酚酞溶液變紅猜想_正確四、解答題(共7小題，第26、28、29、31題各6分，第27、30題8分，第32題10分，共50分)26. 芯片是所有電腦、“智 能家電”的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅(硅的元素符號(hào)為Si)為材料制成的。用化學(xué)方法制得高純硅的反應(yīng)原理為：SiO2+2C Si+2COSi+2Cl2 SiCl4SiCl4+2H2 Si+4HCl（1） 上述反應(yīng)中基本反應(yīng)類(lèi)型有_種；（2） 在物質(zhì)類(lèi)別中，SiO2屬于化合物中的_，其中的硅元素的化合價(jià)為_(kāi)。27. 鈣是維持人體正常功能所必須的

14、元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣滿(mǎn)足人體需求。圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分。請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題：（1） 鈣是人體必需的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免 ；(填字母序號(hào))A . 佝僂病或骨質(zhì)疏松癥 B . 貧血癥 C . 甲狀腺腫大（2） 葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的化學(xué)式量是_；（3） 碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；（4） 每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為_(kāi)mg；28. 丁酸乙酯是一種無(wú)色、具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。其分子結(jié)構(gòu)為C6H12Ox。（1） 丁酸乙酯是由_種元索組成的；（2） 丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為116，則x=_；（

15、3） 丁酸乙酯中氫元索和氧元素最簡(jiǎn)質(zhì)量比等于_。29. 如圖所示，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。 氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量反應(yīng)前 35.6g 反應(yīng)后 32.4g。 回答下列問(wèn)題：（1） 反應(yīng)中二氧化錳的作用是_。（2） 反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)g（3） 計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量，寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。30. 利用圖裝置制取并測(cè)定所收集氫氣的體積。小科同學(xué)在錐形瓶中裝入13g鋅粒，往長(zhǎng)頸漏斗中加入100g稀硫酸，兩者恰好完全反應(yīng)。（1） 圖中裝置采用的是_法收集氫氣；若要收集300mL氫氣，應(yīng)選用_mL(填“10”或“100”或“500”)量筒；（2） 求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3） 反應(yīng)后所得硫酸鋅的質(zhì)量。31. 實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸，小科為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在燒杯中配制了8g10%的NaOH溶液。然后往燒杯中滴加該鹽酸。反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1） 配制了8g10%的NaOH溶液，需要水的質(zhì)量為_(kāi)；（2） 計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)（3） 當(dāng)?shù)稳?g鹽酸時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)