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文檔簡介

1、學生管理的安全風險控制 湖北省宜都市外國語學校 周新目錄一、一份遺書，一份申訴,一個無辜的老師。二、學生管理安全風險類型三、學生管理的安全風險控制。四、案例探討。一、一份遺書，一份申訴，一個無辜的老師。二、學生管理風險類型第一種類型：學生傷害風險第二種類型：教師面臨的風險第三種類型：學校風險1、學生傷害風險教師因素 管理因素第三方因素學生自身因素管理因素 其二，管理人員脫崗其三，未盡教育義務其一，制度不當第三方因素意外事故 產品責任 外來人員責任 同學責任學生自身因素3、學校風險學校經濟賠償風險學校聲譽損害風險。校長風險。三、學生管理的安全風險控制策略。1、加強安全教育，做好教育記錄。 2、規

2、范教育言行，公正評價學生。3、履行報批手續，管理措施到位。 4、有序進出上下，專人各司其責。5、思想高度重視，克服僥幸心理。 6、關注學生成長，絕不勉強包辦。7、做好情緒管理，避免劇烈沖突。 8、積極應對事故，規范處理程序。9、倡導學生投保、學校主動投保。10、尋求學校支援，單位領導介入。 11、做好教育記錄，規避無端責難 12、設安全預警員，隨時掌握情況13、公安學校聯動，警察家長聯動 14、特殊體質學生，特別措施關照。15、牢記病從口入，確保飲食安全 16、豐富游泳知識，保證游泳安全。17、正確引導學生，克服早戀風險 加強安全教育、做好教育記錄規避安全“教育性”的風險詳細傳授各種類型的安全

3、知識，是我們義不容辭的責任。 做好安全教育記錄是至關重要的。 1、學校安全教育記錄。2、班級安全教育記錄卡。3、班務日志記錄。4、班主任專用的工作筆記。宜都市外國語學校班級安全教育活動記錄表 規范教育言行，公正評價學生規避班級常規“事務性”風險。 履行報批手續，管理措施到位控制集體活動風險。高度重視，克服僥幸心理控制已有事故苗頭的安全風險 要將安全事故扼殺于萌芽狀態，一是要有安全敏感性。二是克服僥幸心理。三是將迅速將這些非常正常現象報告學校領導。關注，但不勉強，不包辦規避“關注學生發展”的風險 做好情緒管理規避老師的人身傷害風險。2、學會換位思考。 學生的成長必然伴隨著各種各樣的錯誤。要努力讓

4、學生“親其師而信其道”。 3、學會賞識學生。 4、轉移注意力。 如果你生氣一分鐘，你就失去了60秒鐘的快樂。 孔雀開屏時你不看它的正面，去看它的背面的話，你會發現一點都不好看。 1、把自己當如來佛祖，把學生當孫悟空。 自信、冷靜規范處理程序控制事故處理過程的風險及時救助學生。 及時報告學校領導，想方設法，及時告知家長。事發或事后，及時報告上級。保護現場，請派出所和其他有關部門(如保險公司)到場與學校一起取證，請法制副校長出面。積極對待，嚴防事故進一步發展。 協商不成，請求行政調解。調解無效，依法提起訴訟。主動協商，慎重對待承諾，及時化解矛盾。 尋求支援，單位介入控制老師輿論風險做好教育記錄，讓責難不攻自破控制無端責難性風險四、互動、討論1、他的無辜，何以避免 如果不幸發生了學生安全事故，無論

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