1、第14頁 共14頁社會理論報告精選4篇篇一：第一次參加社會理論，我明白大學生社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會理論，本來是準備和同學一起去外打工補貼生活，減輕家里負擔和鍛煉自己的實際動手才能。后來自己認真想想，應該做一些對自己有用的事情。然后，經得了家里同意，經過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司開場了這次實習。近一個月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受

2、用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔 ，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在理論中得到許多的感悟!在一個月的寒假打工生涯中，發如今實際工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有根本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有時機展示更多的才華。同時我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可防止的。雖然事實如此，但這也給我上了

3、珍貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批評。因為這樣才能在失敗中汲取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不管做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關

4、心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。如今想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。暑期參加社會理論，我更加明白中學生社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。一個多月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我

5、與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔 ，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在理論中得到多的感悟!面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經歷的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會理論才能。如今的招聘單位越來越看重大學生的理論和動手才能以及與別人的交際才能。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的時機，正確衡量自己，充分發揮所

6、長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與理論相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。我相信經歷將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。篇二：近年來，隨著我國經濟快速開展，經濟全球化的深化開展，就業時機多的同時也充滿了許多挑戰，對人才的要求也越來越高。為了適應社會的需求，我們不僅要學好專業知識，還要走入社會，積極參加理論豐富經歷，全方面武裝自己充實自我，才能在這個競爭劇烈的社會立足。作為大二的學生，這次的社會理論與大一時期的毫無目的的迷茫狀態不同。這次的社會理論，我為自己定了一個明確的目的，從多方面因素考慮尋找，最后把社會理論的地點放在了

7、超市。這次我在超市做的是整理商品，記錄缺貨情況，及時匯報及時補貨。上班的第一天，我跟在一個經歷豐富已經工作了幾年的阿姨后面，學著怎么做個理貨員。阿姨告訴我，理貨員的日常工作主要是對商品進展驗收、對商品按編碼進展標價和價格標簽管理、對商品進展分類并按商品陳列方法進展商品的陳列(包括補貨)、對顧客的咨詢導購提供效勞、對超市內衛生進展保潔及商品防損管理。聽完阿姨的介紹，我才明白理貨員的工作遠沒有我想象中的那么簡單。清楚了理貨員工作的主要任務后，我還是不敢有絲毫的怠慢，拿著筆記本跟著阿姨記錄許多工作的要點：1、必須純熟掌握我所負責的商品的性能、用處、使用方法;2、經常性記錄所負責的商品的缺貨情況，制定

8、補貨方案;3、對商品和貨架每間隔57天必須進展一次清潔;4、做好市場調查，根據消費者的需求，及時上報主管，制定新產品購銷方案;5、商品的陳列必須根據季節性商品、促銷商品、暢銷商品等特性，采用有效合理的陳列方法和根據多種商品陳列的原那么進展陳列。盡管記錄了工作的要點，但是我還是覺得自己還不能單獨上崗，所以我還是跟著阿姨后面學著如何工作。接下來的幾天，我都在不斷熟悉商品的特點和價格，記錄商品的缺貨情況，對商品區域保持干凈。通過幾天的觀察，我對消費者需求量較大的商品做了記錄，并及時匯報了主管。在主管的批示下，對商品的價格做了調整，采取促銷的手段擴大銷量。對商品按編碼進展標價，并用新的價格標簽換下了舊

9、的價格標簽。對價風格低的商品，將新標價打在原標價上。有個顧客看到收銀時打出的條碼價格比她原先看到的貨架上的標價高了，找到我所負責的商品區問清楚。我在認真核對貨架上的標價和電腦標價后，發現是我輸入電腦的價格出錯了。我及時改正了電腦輸入的價格，然后帶這位顧客去效勞臺退貨，再去結算。對于我粗心犯下的錯誤，我對這位顧客表達了歉意和謝意。抱歉的同時，我也感謝她及時向我反響了這個問題，使得我可以及時糾正錯誤，防止了其他顧客遇到一樣的問題。對于這次錯誤，組長和帶著我的阿姨都提醒我，下次工作時要注意，不要再犯這類錯誤。通過這個小插曲，我更明白了理貨員工作所需要的認真和慎重。在我上班期間，不少顧客就商品的價格變

10、化和貨物售罄問題來詢問我，我詳細為他們解答的同時，他們也都會問上一句“你還是學生吧?”不少顧客都看出了我還是學生的身份，我不免有些好奇。他們說從我整個人的外表和言行舉止都看出還是個涉世未深的學生，沒有經歷社會磨練。但他們也都贊揚了大學的暑期社會理論活動，既可以讓大學生出來鍛煉自己，讓如今的90后孩子在工作中體驗生活艱辛的同時，感受父母為生活打拼的不易。通過這次理論，我深化地感受到工作的辛苦，也體會了父母為了生活打拼的艱辛。社會和校園有著極大的差異。學校里，有教師可以對你進展指導，告訴你該做什么，即使你犯了一些錯誤教師也都還會給你時機改正。然而在工作崗位上，不是你等著上級安排你做什么工作，而是要

11、主動地把本職工作做好，假如你連根本的職責都沒有做到，那就可能面臨著被老板炒魷魚的危險。在學校里，你只要好好聽課認真做練習，考試就可以通過。但是進入社會求職時，許多單位都更偏向招聘有相應工作經歷的員工。而經歷這個條件，不是靠我們從書上學可以學到的，它需要我們去理論。我們要想發揮學校里學到的理論知識的作用，只有通過與理論的結合才能實現。通過此次一個月的理論，我從中學到了許多，對我以后就業也有不少幫助。一、要擅長與人溝通，保持積極的態度。雖然在平時的學習生活中，我們都能與同學間進展良好的交流，但是在工作中，我剛開場還是會有些緊張，面對顧客的詢問，不知道如何解釋，語言有些不流暢。在溝通過程中，要保持良

12、好的態度，對顧客提出的問題做詳細的解答。要有一定的口才，打動顧客購置商品。最后不管顧客有沒有購置商品，我們都應保持為顧客效勞始終如一的態度，這樣才會有企業贏得好的聲譽。二、工作時要認真慎重。這次我做的是理貨員的工作，這個工作我最初以為很簡單，但是在理論中，我明白了每一個工作都要認真對待，小心慎重。我在理論中，也出現過把商品價格打錯，標簽沒貼好的情況，雖然這些問題都是比擬微小的問題，但是假如每個員工都犯一些小問題，那對企業而言就是個大的危機。你在工作中所犯下的錯誤可能給企業帶來較大的損失，也會給個人帶來失去工作的危險。所以在任何工作中都應該認真對待，保持良好的工作作風。三、要有隨機應變的才能和洞

13、察力。當我們初次嘗試某項工作時，由于不熟悉和粗心等原因，都可能出現一些錯誤。當這些錯誤或意外情況發生時，我們需要沉著冷靜，隨機應變。在工作過程中，也要學會對出現的各種情況進展觀察，發現問題及時向上級匯報。通過工作中的留心觀察，對有利企業開展的情況應繼續加強和保持，對不良情況要及時糾正以防止出現大的隱患和過失。隨著經濟全球化的不斷深化開展，社會市場經濟體制的不斷完善，市場競爭也在良性循環開展。整個市場在國家宏觀調控下對資配置起根底性作用，盡可能地到達公平競爭，資均分的情況。就拿如今越來越多的自主購物超市來說，消費者可以在衡量各方面因素的情況下，自主選擇購置商品。而自主購物的超市在價格、商品來和管

14、理上相比普通菜市場有較大的優勢。超市在商品來上更平安更有保障，在價格上也相對較低廉，對各種商品的管理更合理完善。許多顧客都更愿意到超市購物，認為超市里商品種類繁多，提供了便利，在價格上也更優惠。從人們在超市的消費量加大，也可以看出現階段人們的消費程度的進步，國家各項利民政策的施行得當有利。在我尋找理論崗位的過程中，我也發現了如今許多單位在與應聘者協商工作時都采用了簽訂合同的方式。我認為這也是我們整個社會在法治文明建立上的一大進步，國家在推廣法律常識的工作獲得了較大的收效。就連服裝品牌店也在用人時，與應征者簽訂合同。這種簽訂合同的方式，為以后雙方產生異議的問題提供了有效合理的解決根據。通過這次社

15、會理論，我看到了我黨和政府在民生問題上合理地進展宏觀調控，資配置，使得越來越多的人民群眾都能分享社會建立開展的成果;在法治文明建立上，政府對群眾的法律知識推廣起到了較大的收效，人們有了一定的法律覺悟，學會用法律來解決問題，用法律做保障。社會理論活動拉近了我與社會的間隔 ，讓我理解社會接觸社會，鍛煉自我，進步了我的社會理論才能和社會適應力，明白了學會適應社會的重要性，也讓我看到了自身的缺乏。理論出真知，只有通過在不斷地社會理論中，才能更好地將理論知識和理論相結合。在社會理論中發現的缺乏，我將在今后的學習理論中不斷地改良，為將來真正走上社會參加競爭打下堅實的根底。篇三：這個暑假我利用這段珍貴的時間

16、參加有意義的社會理論活動，接觸了社會，理解了社會，并從社會理論中檢驗了自我。這次的社會理論讓我收獲不少。在理論中不可缺少的好多：一、在社會上要擅長與別人溝通經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的承受。二、在社會中要有自信自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能作出肯定。你沒有社會經歷沒關系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作經歷也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神

17、。三、在社會中要克制自己害怕的心態開場放假的時候，知道要打暑假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學通 說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經歷等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教誨虛心承受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”四、工作中不斷地豐富知識知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了

18、多少人，而在于多少人認識了你。”努力地去認識別人，也是讓他們認識你，從他們身上開掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。坦白講，這么短的時間內，小小的暑假工能學到什么呢?就鍛煉了態度，心態更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗理論才能有所感受。在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經歷比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，如今聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問

19、題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承當起該有的責任。這個暑假，見識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經歷將永遠 成為人生最珍貴的財富之一。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯絡于社會，我感覺學習與社會理論是密不可分的。篇四：一個月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比方必須在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于承受挑戰是一種最根本的素質。雖然一個多月的理論活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來

20、的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通才能。而交流和理解將會是任何工作的根底，好的溝通將會事半功倍。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會理論使我找到了理論與理論的最正確結合點。“艱辛知人生，理論長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視理論環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過理論所學的專業理論知識得到穩固和進步。就是嚴密結合自身專業特色，在理論中檢驗自己的知識和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩固，原先理論上欠缺的在理論環節中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔 ，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，通過社會理論，讓我們大學生提早理解社會，為將來真正走上社會提供珍貴的經歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的根底。大學生社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性