田輝 五年級語文上冊第四單元習作四：生活的啟示課件_第1頁
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文檔簡介

1、習作:生活的啟示 生活中的故事 有一天，一位同學在教室里釘獎狀，不小心掉了一顆圖釘。在他心中，一顆圖釘微不足道，就懶得去撿它。到了放學時，他背起書包就往家走，突然，腳心被什么東西刺了一下，他連忙抬起腳來一看，原來就是自己掉的那一個圖釘扎進了腳心。經歷了這件小事之后，他深深地感到，無論做什么事都不能粗心和馬虎。 生活的啟示 有這樣一本書書中沒有一個字，卻處處都是學問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發現，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的篇章。回憶一下 我經歷了 這件事，明白了 。寫什么？一、寫清事情二、寫明啟示怎么寫？寫詳細1

2、.我和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把掉線拋了出去。2.我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。動作描寫寫詳細 半路上我猛然停住腳步，心想：這種毛衣雖然需要特殊技能，但在巴黎，肯定還有別的婦女會織。心理描寫寫詳細 我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。環境描寫寫詳細 1.腳底下星羅棋布的村莊環抱著羅馬，如蛛網般交叉的街道，一條條通往城市廣場。 2.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。比喻、擬人課堂小練筆環境描寫動作描寫語言描寫比喻、擬人心理描寫動作描寫心理描寫動作描寫環境描寫心理描寫動作描寫語言描寫環境描寫心理描寫動作描寫比喻、擬人語言描寫環境描寫心理描寫動作描寫心理描寫動作描寫環境描寫心理描寫動作描寫語言描寫環境描寫心理描寫動作描寫環境描寫心理描寫動作描寫語言描寫環境描寫心理描寫動作描寫環境描寫心理描寫動作描寫動作描寫環境描寫心理描寫動作描寫語言描寫動作描寫環境描寫心理描寫動作描寫語言描寫環境描寫心理描寫動作描寫 生活是一本百科全書，只要我們善于發現，生活中

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