1、Word 秋游活動總結4篇 【必備】秋游活動總結4篇 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行分析討論，做出帶有規律性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作狀況，因此好好預備一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是我為大家收集的秋游活動總結4篇，盼望對大家有所關心。 秋游活動總結 篇1 中秋節是我國的傳統節日之一，為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡快氣氛和同學們之間的關懷與暖和。院部特意舉辦了中秋游園活動。此次活動共有38個社團共同參加，其中我們健心園心理協會也大力協作了本次活動。在9月9日晚上7：30中秋游園活動正式拉開帷幕，此次活動是以增進同學們之間的溝通，

2、增加同學們的合作為目的。活動形式多樣，節目豐富，能讓更多的同學了解健心園心理協會。 此次活動舉辦的很勝利，有許多值得讓人借鑒的地方，主要有以下幾點： 一、全體領導在此次活動中非常盡責。大部分領導一點鐘就到達羅馬廣場布置會場。在活動前期預備過程中，大家都能盡了自己的最大努力，大家不怕苦不怕累，為了就是讓活動舉辦勝利。 二、在活動開頭前，大家都能準時到達會場，活動開頭后，各領導能各施其職，對工作都沒有怠慢，盡可能維持現場的秩序，讓同學們井條有序地參加在活動當中。 三、許多同學都樂觀參加嬉戲當中，布滿了愛好，而且參加者心情都是很愉悅的。 但活動中也存在一些不足，主要有以下幾點： 一、節目開頭時，由于

3、分工不當，導致現場有些混亂。 二、參加活動時某些同學插隊，但工作人員并沒有立刻阻擋。 三、活動過程中，由于參加的人數過多，導致有許多同學不清晰活動的規章，但工作人員卻沒有很好的指明。 總而言之，此次中秋游園活動在全部領導的努力和廣闊同學們樂觀參加下得以順當進行。通過這次活動，大家都能夠深刻地感受到同學們的力氣和暖和。盼望在今后的生活和學習中，我們應當懂得團結合作，溝通溝通，更應當懂得珍惜與伴侶一起度過的美妙時間。 盡管在這次活動中，工作消失了一些不必要的問題，信任通過我們今后的努力，總結閱歷，吸取教訓，并爭取在下一次活動中，再接再厲，越辦越好!祝健心園的明天更加美妙! 一、圍繞“獨具匠心的中秋

4、節”為主題讓同學帶著自己的問題引導同學走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區廣泛地開展閱讀溝通、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去查找答案，把各自的思維引向深處，從而進入討論者的境界。 二、活動日期： 中秋節，也就是農歷八五月十五前夕。 三、活動地點： 教室、自己家里 四、活動內容： 活動一秋節的風俗和來歷 1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。 2、對中國的傳統文化產生初步的愛好。 活動二月餅 1、感受月餅的香甜。 2、體驗勞動和共享的樂趣。 活動三網上閱讀 為了拓寬同學的學問面，可以組織同學上網掃瞄，查閱有關中秋節的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內容記錄

5、下來。課利用紅網、湖南文明網、常德網、常德新聞網等網站，開展中學校生網上過中秋活動。 活動四 協作溝通 為了熬煉同學的動手力量，讓同學相互協作，依據自己的愛好，組成相應的小組，來溝通自己的發覺和收獲，一同來體驗共同的歡樂。 五、應用與深化 通過調查討論，同學了解了有關中秋節的一些學問，讓同學設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓舞同學培育擅長搜集整理的力量與習慣。 各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困同學、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。 樂觀參加社區聯歡、市里組織的中秋文化廟會、民俗文化展、中秋賞月等活動。

6、 六、反思與拓展 1、通過師生爭論溝通、同學作品的展現與評比，指導同學總結討論成果，最終進行“我的中秋節最歡樂”主題展現活動，讓同學在活動中充分展現自己的討論成果與價值，同時，老師適當引導與鼓舞同學進行其他討論活動的愛好。 2、各班開展活動的同時，請做好相關文字、影像、圖片資料的收集整理工作。 秋游活動總結 篇2 我校一年一度的秋游實踐活動以于上周全部結束了。活動從組織和實施來看還是很勝利的。下面，我就此次秋游活動做一個總結： 首先，活動方案到位，組織有序。 我們這次活動從前期的各班制定文明秋游規章到當天的文明、平安、有序活動再到后期的秋游實踐成果角得布置，全得益于活動方案和組織到位。 其次，

7、平安和文明禮儀到位。 在途中老師們強調各項平安留意事項。要求小伴侶們不瘋打，不追趕，不私自離隊。同學們聽從老師支配，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的學校生。在平安教育的同時，也樹立了xx二學校生形象，全部同學穿著整齊，排著整齊的隊伍；不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。 最終，學科老師樂觀協作，班主任引導到位，促進預期目標。 學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在方案時也考慮到除了游玩，肯定要留下可見的成果。因此在活動前提出了進行班級實踐角的布置溝通活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集狀況來說，許多班都間續布置并交了作品，

8、質量都很高。例如：一班級的.趙老師，由于同學年紀小，所以趙老師特地細心設計了適合同學總結的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對同學的制作細心指導。六1班的王老師等語文老更是一遍遍修改同學的游記。正由于有了這么多老師的共同協作才有了這次活動同學們的豐碩收獲。（讓我們用熱鬧的掌聲向老師們表示感謝）通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了許多在校內里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的勝利，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力！ 當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高： 1、有些班級在班級里布置實踐角時還應再準時些。 2、作品要使用統一

9、的16紙，很多同學忽視了這項要求。 3、中班級的標本制作，還需要提高一些制作常識：散落的花、果、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再制作，許多同學少了這個過程，結果作品都卷了起來，很惋惜。 這次作品展現，同學們樂觀參加都能細心制作，學校從中評出了30幅優秀作品，請允許我來宣布他們的制，請校領導為他們頒發證書：（讓我們用熱鬧的掌聲向他們表示慶賀！） 通過秋游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得快樂還學到了許多學問。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、相互關心，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最終，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的仔細努力。 秋

10、游活動總結 篇3 10月30日我們全班去了海底世界秋游，活動開展得特別勝利，現在想想還有點意猶未盡哦！好好的天氣、好好的家長、好可愛的小伴侶呀！ 由于天氣的緣由，活動在去與不去之間徘徊著，但周日的天氣沒有讓這些期盼已久的小不點們絕望。瞧！一支歡樂的隊伍動身了看到家長和孩子們都樂觀的參加活動。由此感言：“十二班的老師擁有一群超級支持的家長哦”！十二班的老師很幸福. 來到海底世界門口，孩子們內心的歡樂無法用言語表達，看得出他們很期盼這樣的活動，很期盼在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地，我們也期盼著這樣的活動能在他們童年的回憶中留下美妙的一筆。 進入海底世界里面，每一位小伴侶都是小明星，都忙著擺p

11、ose拍照了，臭美中.莫非是和班上的老師一樣嗎？呵呵.看！這就是我們大家臭美的摸樣哦！ 秋游活動總結 篇4 10月3日我們全班去了海底世界秋游,活動開展得特別勝利,現在想想還有點意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長、好可愛的小伴侶呀! 由于天氣。 孩子是祖國的花朵，是祖國的明天，得智體全面進展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動，讓孩子和家長更好的溝通。 十一月的早晨踏著清爽的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領下，穿過家鄉的原野，來到了喧鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅、 按方案我們先來到浦東的浦江巡游處，登上了巡游船，巡游浦江兩岸的風光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時的尖叫，不難看出孩子的興奮。 下午我們來到正在進行菊花展的世紀公園，一進公園的門口，滿園的顏色和芳香包圍了我們。各種各樣的菊花