1、Word 幼兒園中班國慶安全教育教案幼兒園中班國慶平安教育教案1 活動目標： 1、使幼兒了解國慶假期中應留意的平安和衛生，增加幼兒的自我愛護意識。 2、通過爭論，激發幼兒愛國情懷。 3、通過爭論，激發過節日的情感，知道要開心、合理地過節。 4、了解節日中應留意的平安和衛生，增加自我愛護的意識。 活動預備： 平安活動圖片。 活動重點： 了解國慶假期中應留意的平安和衛生。 活動難點： 了解國慶假期中應留意的平安和衛生，增加幼兒的自我愛護意識。 活動過程： 一、談話導入。 師：明天是什么節日?國慶中秋節到了，我們幼兒園要放長假，放假后你想做些什么事情呢?小伴侶們在長假里，出外游玩千萬要留意平安，在家

2、里玩的孩子也要留意平安，要留意哪些平安呢? 二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心的過好假期。 1、老師引導幼兒：有哪些事情是不行以做的呢?引導幼兒說出有關平安學問的內容。 2、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢? 三、總結假期里要留意的平安事項。 1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。 2、留意交通平安，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。 3、獨拘束家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。 4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。 5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲; 6、熟識三個特別電話號

3、碼的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。 8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。 9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。 活動延長： 請家長在假期中合理支配幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。 幼兒園中班國慶平安教育教案2 活動時間：9月30日下午3:30 活動目的： 1 幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的歡樂。 2 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。 3 知道節日時人們主要的慶祝活動。 4 簡潔了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動預備： 小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個 活動過程： 一 教學匯報 1 早操 2

4、歌曲親親我、碰一碰、袋鼠、小手拍拍、我給奶奶捶捶背等 3 兒歌小葉子的話、小與大、早讀書的內容 4 識字 二 親子手工活動 1 給祖國媽媽過生日，共享蛋糕 2 做國旗 三 布置下個月活動材料 1 每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。 2 重陽節爺爺奶奶來園參與活動。 3 幼兒秋游，征求家長看法。 4 家長學問講座。 教學反思： 此次活動開展還是比較順當的，目標達成度還可以，主要基于幼兒已有的認知閱歷比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動方式，幼兒能夠有深刻的認知。其次，幼兒對祖國的生日這個概念熟識又奇怪 ，究竟什么是祖國的生日呢？他為什么會有生日呢？連帶引出了中國成立這樣的緣由。這為接下來幼兒記

5、住祖國媽媽的生日是十月一日，是中國成立的日子做好了一個預備。 幼兒園中班國慶平安教育教案3 活動目標： 1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。 2、喜愛參加親子活動，感受節日的喧鬧氛圍。 活動時間：20 xx年9月29日下午三點 活動形式：親子集體活動 活動預備： 1、幼兒園每年慶國慶照片。 2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關視頻。 3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。 4、畫有天安門廣場的展板一塊。 活動過程： 一、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。 1、師：小伴侶們發覺我們教室里有什么變化啊?(老師引導幼兒觀看教室里有關“慶國慶”內容的墻飾) 師幼談話。 2、師：為什么

6、我們教室里新添了這些啊? 二、介紹國慶節。 1、師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊? 老師總結：十月一日是國慶節，是祖國的生日。 2、觀賞人們慶祝國慶節的相關視頻。 師：大家是怎樣慶祝的? 親子溝通。 3、帶領幼兒和家長觀賞幼兒園慶國慶的活動照片。 師：小伴侶們有沒有發覺國慶節的時候，人們會掛有好多氣球啊? 三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。 1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊? 2、親子合作做氣球。 四、親子共同布置展板。 師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧! 幼兒園中班國慶平安教育教案4 活動目標： 1、讓幼兒觀賞國慶好日子了解南音的曲風特色，激發幼兒喜

7、愛家鄉音樂文化的情感。 2、感受樂曲所營造的喧鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜愛的方式表達音樂作品。 3、通過老師講解舞蹈動作學會跳。 4、借助已有閱歷、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。 活動預備： 1、環境創設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料，收集有關泉州音樂文化的資料，陳設在活動室內。 2、材料預備：演奏南音的各種樂器洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小鏜鑼）、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。 3、邀請南音演奏樂隊。 活動過程： 1、展現自己收集到有關南音的材料，溝通相關學問，同時激發幼兒觀賞南音國慶好日子的愛好。 2、邀請老人協會南音演奏隊

8、完整演奏國慶好日子，感受樂曲的曲風特色及音樂性質。 師引導幼兒共同小結：這首國慶好日子它是一首特別喧鬧、歡快的曲子。 3、再次觀賞，引導幼兒了解演奏國慶好日子的樂器名稱，體會其音色特征，進一步感受樂曲的音樂性質。 （1）幼兒觀賞音樂 要求：你看到哪些樂器在演奏呢？ 這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣？ （2）幼兒自由探究 要求：想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。 愛惜樂器。 （3）共享探究成果 你看到的樂器聽起來感覺怎么樣？它叫什么名字？ 它是怎么發出聲音的呢？ 4、觀賞音樂，再次完整感知樂曲中全部樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作協作演奏的重要性。 師小結：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手

9、中這么多的樂器，相互協作共同的演奏出來的，就像小伴侶一樣，假如大家都表現好了，我們班就是最棒、最歷害的。 5、鼓舞幼兒用自己喜愛的方式表達這首喜慶、喧鬧的國慶好日子。 引導幼兒嘗試演奏自己喜愛的樂器（請爺爺奶奶教），啟發幼兒表演舞獅、跳舞等。 6、活動延長 在表演區投放南音的樂曲，引導幼兒連續感受南音的曲風特色，鼓舞幼兒在舞臺上表演，以激發幼兒表現音樂的士氣和愛好。 幼兒園中班國慶平安教育教案5 活動目標： 1、 讓幼兒熟悉我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日-國慶節。 2、 是幼兒懂得敬重國旗，激發幼兒喜愛祖國的情感。 活動預備： 國旗一面，圖片。 活動過程： 一、 熟悉國旗。 1、 出

10、示國旗，組織幼兒爭論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星? 2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。 3、自己有沒參與過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小伴侶應當行什么禮? 二、 告知幼兒國旗是我們國家的標志，我們要敬重國旗、喜愛祖國。 三、 介紹國慶節。 1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。 2、組織幼兒爭論，激發又對祖國的喜愛之情。 3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢? 4、看圖片朗誦兒歌。 老師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。 5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。 活動建議： 1、提示幼兒國慶休假幾天中觀

11、看國慶節的氣氛和環境。 2、老師和幼兒一起裝扮教室，營造慶祝氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節)。 延長活動： 大帶小小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。 幼兒園中班國慶平安教育教案6 活動目標： 1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。 2、喜愛參加活動，感受節日的喧鬧氛圍。 3、懂得敬重國旗，初步體會喜愛祖國的情感。 4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。 5、參加節日嬉戲。 活動預備： 國慶節相關圖片PPT、油畫棒、素描紙 活動過程： 一、觀看國慶節相關圖片PPT，引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。 師：小伴侶們，剛看的圖片是在干什么呀？ 師幼談話。 二、介紹國慶節。 師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊? 老師總結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。 三、熟悉國旗。 1、出示國旗，組織幼兒爭論。 我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？ 2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。 四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。 師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她